染雾二十年后的母校作文 篇一
回忆是一种珍贵的财富，它让我们能够穿越时光的长河，回到那些曾经的日子。二十年后的母校，依然是我心中最美的地方。
当我踏进母校的大门时，我看到了一个完全不同的景象。校园变得更加绿意盎然，每个角落都装饰着各种各样的花草树木。校园内新建了一座现代化的图书馆，里面摆放着丰富的书籍和电子资源。学生们可以在这里尽情阅读、学习和交流。校园的教学楼也进行了改造，现在拥有了更多的实验室和科技设施。学生们在这里能够更好地进行实践和创新。
除了硬件设施的改善，师资力量也得到了极大的加强。学校聘请了一批优秀的教师，他们既有丰富的教学经验，又具备先进的教学理念。他们注重培养学生的创造力和实践能力，使学生在母校度过的时光变得更加充实和有意义。
在二十年后的母校，学生们的学习氛围也发生了很大的变化。学生们在课堂上不再是被动接受知识的角色，而是变成了主动探究和合作学习的主体。老师们注重培养学生的综合素养，让他们在学习中获得自信和成就感。学生们不再追求分数的高低，而是追求知识的广度和深度。
二十年后的母校，不仅是一个学习的场所，更是一个充满活力和创造力的地方。学生们在这里可以参加各种兴趣小组和社团活动，培养自己的兴趣爱好。学校组织各种文化艺术活动，丰富学生的课余生活。学生们可以通过参加学科竞赛和社会实践活动，锻炼自己的能力和品质。
二十年后的母校，不仅是学生们的精神家园，也是社会的一面明镜。学校注重学生的品德教育和社会责任感的培养。学生们在这里学会关心他人、尊重他人，成为一个有担当、有情怀的人。
二十年后的母校，是一个让人向往的地方。我期待着能够再次回到这个美丽的校园，与老师和同学们共同分享成长的喜悦和收获。
二十年后的母校作文 篇二
二十年后的母校，依然是我心中最温暖的地方。
当我回到母校时，我看到了一片熟悉而又陌生的景象。校园内新添了一座现代化的综合楼，里面设有各类实验室和创客空间。学生们在这里进行各种科学实验和创新项目，培养自己的动手能力和创造力。校园周围的绿化也得到了极大的提升，空气清新，花草香气扑鼻。学生们可以在这里尽情放松，享受大自然的美好。
除了硬件设施的改善，学校的教学理念也发生了很大的变化。学校鼓励学生们自主学习和探究，注重培养学生的创新精神和实践能力。学生们在课堂上不再是被动接受知识的角色，而是变成了主动参与和合作学习的主体。老师们更像是学生的指导者和合作伙伴，帮助他们发现问题、解决问题。
在二十年后的母校，学生们的学习氛围也变得更加积极向上。学生们通过参加各种学科竞赛和实践活动，锻炼自己的能力和品质。学校鼓励学生们广泛涉猎各种知识领域，培养他们的综合素质。学生们不再追求分数的高低，而是注重自我发展和内在的成长。
二十年后的母校，不仅是一个学习的场所，更是一个培养人才的摇篮。学校注重学生的实践能力和创新精神的培养，鼓励学生们参与各种创业和社会实践活动。学生们在这里可以得到全方位的培养和锻炼，成为具有创新精神和实践能力的社会栋梁。
二十年后的母校，是一个让人向往的地方。我怀念着在这片土地上度过的美好时光，怀念着那些陪伴我成长的老师和同学们。我相信，二十年后的母校会继续培养出一批批优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。我为自己曾经是这个伟大母校的一员而自豪，也为将来能继续与母校保持联系而充满期待。
二十年后的母校作文 篇三
“光阴似箭，日月如梭”。随着时间飞快流逝，二十年似流水般地过去了。在科技发达的二十一世纪，我的母校一改旧貌，尽换新颜，成为了一颗镶嵌在达城璀璨的明珠。
我从澳大利亚留学回来，忘不了儿时的母校——通川区第十三小学，我乘坐高级轿车来到了母校。
来到教学楼，一阵悦耳动听的上课铃声响起了。透过窗子往里看，咦，教室里怎么没有老师呢？我带着疑惑走进了教室，我顿时被教室里的陈设惊住了，同学们一人一台笔记本电脑，墙壁上有许多翠绿的小草，教室里没黑板，只有空调，窗帘和机器人。
经过访问才得知，人们可以通过电脑听老师讲课，学习知识，可以在鸟语花香的公园听，可以在家里听……十分方便。至于墙壁上的草呢，都是专门培植的具有多功能的小草，它可用来防地震，防火灾和水灾……
参观了教室，我来到了学校后操场。操场建在地下，它可以升上地面，连操场上的秀丽风景树及周边陈设都一起升上地面，给人的感觉是：新奇怡人。场上的活动器械全是自动化的。维护课间秩序的是机器人。
我看见了已退休多年的老校长，从他的摆谈中，我知道母校已发生了翻天覆地的变化。我为母校的变化感到由衷地高兴，自豪。
我坐上小轿车，挥手向母校辞别。回到澳大利亚，我想，我还应该好好学习，开启知识的大门，创造知识的财富，使明天更加美好。
二十年后的母校作文 篇四
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我已经参加了工作。今天，我决定回去看看我的母校。
20年，我的母校——华泰小学发生了巨大的变化，校园的周围绿树成荫，百花齐放，蜜蜂在花丛中穿梭不停。
操场变了，它随着人数的增长，面积就会扩大，操场上的足球场、篮球场也会做出适当的'调整，十分的智能！看，同学们玩得多开心啊！再回想20年前的操场，200米的大小，三四个班级一起上课就会拥挤不堪。
教学楼已经不是以前那一层不变地四层了，而是一座座智能大楼，楼外滚动着同学们上课的情景。
走进教学楼，来到了集会室，以前那不宽敞的教室，已经变成了可容纳上百人在里面都不会觉得拥挤的“大商场”。每一间教室，不见了黑板、讲台，桌椅变得更智能了，会根据同学们的身高、体重自行调整高度，戴眼镜的同学少了很多。每个桌子上放着一副眼镜，那可不是近视镜，而是3D眼镜。老师上课时，讲到哪个片段，眼镜里就会展现出实景，仿佛有种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉啊！这时，下课铃声响了，教室切换成了绿色，这是让同学们放松眼睛和心情的颜色。课间十分钟，同学们在这绿色的海洋里尽情玩耍。隔壁班的同学刚上完体育课回来，当他们一踏进教室，教室就会调整出舒适的温度和音乐，让同学们尽快得到最好的休息，以便上好下节课。
……
母校的变化令我震惊，我希望以后的母校能越变越好，越变越完美！
二十年后的母校作文 篇五
光阴似箭，时光如梭
，眼转间二十年过去了，不知道我的母校发生了什么变化?这时，我乘坐上了“光速穿越器”来到了我们的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一惊，这是我的母校吗?我如同第一次来到感到又陌生又新奇。
这里的楼房千奇百怪:有长方形的，有正方形的，有三角形的，还有平行四边形的……而且每幢教学楼不仅有防震系统，还有防火灾系统，还有防水灾系统，只要地震了房子就会一下飞到天上，等地震完了就安全降落到地面，不会把人摔得人仰马翻。
只要有火灾，楼房里的火就会自动熄灭，只要有水灾，楼房的自动吸水系统就会把水全部吸掉。这里的地板是用特珠材料制成的。不仅会“吃”垃圾，还会定时喷出新鲜氧气。我左盼后顾就是找不到熟悉的景物和楼房。这时，"穿越器”语音功能告诉我上前方第四楼，左边第二个教室就是我以前的教室。我走上“光速电梯”按下按扭，用了0.01秒就到达了第四楼左边第二个教室。“啊！这是我以前的教室吗?”课桌上整整齐齐的放着笔、课本。原来，课桌有自动整理功能，只票有一点没有放好，课桌的自动整理功能就会重新放整齐。课桌还有一个功能那就是自功削铅笔的功能。只要钻笔断了，自动削铅笔功能就启动了。黑板也更新了，只要叫它写什么，它就会写什么。黑板还有自动清洗功能，如果黑板有一点脏，自动清洗功能就会启动，把黑板擦得干净净净。
可爱的母校，我愿你变得越来越现代和美丽。
二十年后的母校作文 篇六
时光飞逝，不知不觉离开母校已经二十年了，如今的我异常怀念母校，决定亲自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快车马上带我到了校门口。刚下车，面前的建筑让我大吃一惊，以前只有3、4米宽的校门变成了十米宽的欧式大校门。
踏进校门，迎面而来的是满地青草，校园里到处是青青小草，小径在草地中通往各处，简直是一个绿色花园！
“有客人！有客人！”一个漂亮的机器人向我走来。“我以前是这里的学生，今天来看一看久别的母校。”我向机器人说明来意。“好的，欢迎！我来带你参观吧，我可是智能机器人哦！”
走到教学楼，旧楼也已经被高大崭新的电子楼取代了。有了这种楼，不用黑板，按一下开关，教学内容就会投影在墙上；不用课桌课椅，地板下会自动放置，还会自动调位；也不用装修，按一下遥控器的颜色，教室会自动涂色，还可以选择图案以及尺寸。
机器人说：“你看，有了高科技就省了好多东西，取代粉笔的是手指，黑板是触屏的。桌椅下调后就只有平地，扫地更方便。”
“走，我们去运动一下。”
来到操场上，除了草，什么都没有，空无一物。“运动器材呢？”“在地下呢，草地下有一个空间，当你需要它时，就会自动出现！”
明白了这一切之后，我在高科技操场上运动，还去教室听课，太有趣了！
看到学校旧貌换新颜，不禁感到高科技就是好！
