染雾我的一次科学尝试作文500字 篇一
我的一次科学尝试
上个星期，我进行了一次有趣的科学尝试。这次尝试的目标是探究水的沸点是否会受到外界条件的影响。我准备了一杯水、一个烧杯、一个火源和一个温度计。
首先，我将水倒入烧杯中，并用温度计测量了它的初始温度，记录在笔记本上。接下来，我将火源点燃，将烧杯放在火源上加热。我时刻关注着水的变化，特别是温度计的指示。
经过一段时间的加热，我注意到水开始沸腾了。我立即停止了加热，并记录了此时的温度。通过对比初始温度和沸腾时的温度，我可以计算出水的沸点。
接下来，我进行了另外几次尝试，但这次我在每次尝试之前都改变了外界条件。首先，我将烧杯放在冰箱中冷却一段时间，然后再将其放在火源上加热。其次，我在烧杯底部放置了一块塑料板，以观察是否会对水的沸点产生影响。最后，我将烧杯放在室外，利用自然温度进行加热。
通过这些尝试，我发现水的沸点确实受到外界条件的影响。当水被冷却后再加热时，沸点明显降低。当在烧杯底部放置塑料板时，水的沸点也有所下降。而当使用自然温度进行加热时，水的沸点相对稳定。
通过这次科学尝试，我了解到了水的沸点是受到外界条件的影响的。这个发现让我更加对科学充满了兴趣，我希望能够继续进行更多有趣的科学实验。
我的一次科学尝试作文500字 篇二
我的一次科学尝试
在上个月，我进行了一次有趣的科学尝试，探索了植物生长和光线的关系。
我准备了两个相同的花盆和两颗相同的植物。一个花盆放在阳光直射的位置，另一个放在室内没有阳光的地方。我每天给这两颗植物浇水，并观察它们的生长情况。
经过一段时间的观察，我发现阳光直射的植物长得更高、更绿。而在没有阳光的室内，植物的生长速度明显较慢，叶子也变得苍白。
为了进一步验证光线对植物生长的影响，我进行了另外一次尝试。我将两颗植物放在同一个花盆中，一颗正对着阳光，另一颗背对着阳光。我每天都给它们浇水，并观察它们的生长情况。
结果显示，正对着阳光的植物生长得更高、更绿。而背对着阳光的植物则生长得更矮、更弱。
通过这次科学尝试，我得出了一个结论：光线对植物的生长非常重要。阳光中的光能被植物吸收，通过光合作用转化为植物所需的能量。如果没有足够的光线，植物就无法正常进行光合作用，从而影响其生长和养分吸收。
这次尝试让我对植物生长和光线的关系有了更深入的了解。我对科学充满了好奇和热情，希望能够继续进行更多有关植物和生物的实验。
我的一次科学尝试作文500字 篇三
今天是星期一，我格外的高兴，因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。
“叮叮咚咚——”上课铃响了，只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯，胸有成竹地走进教室。课室顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷。这时，老师终于开始“发威”了，“同学们，今天我们来做一个尝试，哪位同学愿意上来尝试?”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样，所以个个都默不作声，等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”，没想到，老师点了我，底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。“好了，现在请你把蜡烛点上，在不能吹的情况下，把火熄灭。”我傻了，不可以吹，那可怎么办?我急得像热锅里的蚂蚁，目光拼命在桌子上扫荡，突然，目光停留在老师拿来的杯子上，心想：“这个杯子是老师拿来的，肯定对我有帮助”可我想过来，想过去，都不知道怎么用，我索性把杯子盖住蜡烛，没有见到蜡烛熄灭，就在全部人灰心之际，火焰“嗖”的一下熄灭了。“做的真不错，回座位。”几乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一阵，可又觉得疑惑不解。“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢?请同学们回去查查资料，下节课告诉我!”
回到家，我马上求助于“网络”这个小帮手，资料显示：火的燃烧需要氧气，如果用杯子盖住的话，氧气会越来越少，因此火才会熄灭。真没想到一个小小的动作，也会蕴藏这许多科学道理。
从这一次的试验中，我明白了，在日常生活中，只要我们认真观察，积极思考，就会发现许多有趣的事情。
我的一次科学尝试作文500字 篇四
《我们爱科学》的赠品小小星空投影仪发下来了，闲着没事，我便动手开始制作。
我先把所有的材料按照图纸仔细核对了一遍，发现少了一个零件——螺母扣。真是出师不利啊！我东找找，西翻翻，始终找不到螺母扣。看来是真的丢了，唉！我只好按照图纸的方法，将就着往下做。
我觉得最难做的就是恒星板了。我按着图纸，先把反面的保护膜撕去。其次把有英文字母的一边用双面胶带粘合。我只得把双面胶撕了，重新粘。可这一次，我把双面胶粘到了正面，又粘反了，我又只好重新粘。好不容易，把恒星板粘好了，可塑料用双面胶粘不牢，还要用订书机加固。外面的还好弄，可里面的订书机根本没法订。于是我把它翻了出来，先订好，再翻回去。啊！终于牢固了！
终于，把各个零件都组装好了。我把开关打开，满怀希望地想让它亮起来，成为星空的缩影。可是我开了好几次，灯泡都没亮。我又把这个拆下来，查看哪里出了问题。经过实验，发现是开关出了问题。于是我又换了一个开关，灯泡终于亮了！
我把房间里的灯全部关掉，把开关打开，一个梦幻般的景象展现在我的面前，一颗颗繁星点缀在夜空，美丽极了！调节角度，还能变换出不同的星空，神奇极了！
我爱我美丽又神奇的星空投影仪！
我的一次科学尝试作文500字 篇五
科学，自然离不开实验，今天，我们真正体验到了实验。
转眼间，科学课到了，一听说要做实验，大家都欣喜若狂，恨不得立即做，要知道，这种有趣的实验可是少之又少啊！
我们的第一个实验室烧土豆，我非常惊讶：这也算实验吗？可是听了老师的介绍后就不那么认为了。我们做好了准备，等到一开始就马上点燃酒精灯。
我们点燃了酒精灯，我默默地祈祷着：土豆土豆快熟，这要等到猴年马月啊！
正当我等得不耐烦时，老师发话了：“现在，我们来烤爆米花。”我听到最后三个字时，心顿时被激活了。“爆米花”！真的是爆米花，我直流口水，但是爆米花不能吃，我觉得好遗憾。开始做实验了，我静静地观察玉米油什么变化。是慢慢地化开来呢？还是一下子冒出来。可惜实验没成功，我没有看到结果。
我不甘心失败，继续看这场奇妙的实验发展，正当我不耐烦，想去帮一把时，玉米爆炸了，一颗雪白晶亮的爆米花出现在我面前，我简直不敢相信那是真的，我忍不住想大喊我们成功了！
是的，我们成功了，可是我们不满足，我们想制造出更多的爆米花。我又倒了两颗玉米在勺子上，等待，在等待，突然，只听“啪”一声，一个爆米花做成了。正当我要去夹的时候，又听见“啪”的一声响，另外一个爆米花也出炉了，真是好事接二连三啊！我把爆米花倒出来，心里美滋滋的。
我想，如果我们不怕困难地去做，就一定能成功！
我的一次科学尝试作文500字 篇六
这个星期的星期四，我们来到了科学教室。今天不知又会做什么、有趣的实验呢？
上课了，王老师拿出了一根铁钉去碰回形针，回形针一个也没有吸起来。王老师又拿出了另外一根铁钉，铁钉上裹了一层导线，再次去吸回形针，依然是一个也没有吸起来。王老师又拿出了一节电池，电池的正负极分别连接在裹在铁钉上的导线的两头。再次去吸回形针，回形针竟然被吸了起来。王老师也让我们像这样做实验。
我们组做的时候第一步就出了问题。不知怎们着？在铁钉上裹导线一直裹不好，一直会松开。后来我们组的几个同学一起摁住裹完的部分，另一个同学一直在裹。经过千辛万苦才裹成功了。当我们裹完，已经停止实验了。同学们的电池大多数都能吸出四五个回形针。可我们没有做到。王老师又让我们做另外一个实验。看看两节电池和一节电池哪个吸的回形针多。我么组这次像第一次实验一样，快速的把导线绕好。我先用我的电池试了一下。呀，竟然吸到了十个。又试了一次，是十一个。我们没有做第三次。接着，我们做二节电池能吸多少个回形针。我把两节电池接在了一起。这时，我们组的同学提醒我，说我接反了。果真如此，又重新接。接完了，可是我的手好像有点小，我的大拇指到中指之间没有两节电池那么长，只好用两只手。在座的时候，拿铁钉的同学说很烫。老师也说过，这是短路。
这次科学课是开学以来最有趣的一次了。
