染雾见证奇迹作文 篇一
我亲眼见证了一个令人难以置信的奇迹。那是一个阳光明媚的早晨，我和我的家人们决定去郊外野餐。我们来到了一个美丽的湖边，湖水清澈见底，周围的景色如诗如画。
正当我们享受着美食和欢笑时，突然一阵风刮过，湖面上狂飙起了巨大的波浪。我们吓了一跳，尽快收拾东西准备离开。但就在这时，我注意到湖中有一个小女孩被波浪卷入湖中，她在水中挣扎着，向我们呼救。
我顿时慌乱了起来，但身边的人们都陷入了恐慌。我试图游向小女孩，但波浪太大了，我无法靠近她。我焦急地四处寻找帮助，幸运的是，一名游泳健将正好经过这里。他毫不犹豫地跳入湖中，迅速游向小女孩。
在波浪的冲击下，他用尽全力游向小女孩，并将她抱起。他们一起奋力挣扎着游向湖岸，最终成功地脱离了危险。我们立即上前帮助他们上岸，小女孩虽然吓得哭了起来，但幸好没有受伤。
这个英勇的游泳健将是一名陌生人，我们向他表示了最诚挚的感谢。他谦虚地笑了笑，表示这只是他应该做的。他告诉我们，他是一名游泳教练，平时经常在这个湖边训练。他说他很高兴能够及时出现，并能够帮助到小女孩。
我被这个陌生人的勇敢和善良深深感动。他的出现不仅挽救了小女孩的生命，也让我对人性的善良和力量有了更深刻的认识。这个奇迹让我明白，只要我们心存善意，无论我们是谁，我们都有能力创造奇迹。
见证奇迹作文 篇二
每个人都渴望见证奇迹的发生，而我幸运地亲眼见证了一个真正的奇迹。那是一个寒冷的冬日，我和我的朋友们参加了一个冰上滑雪的比赛。这是我第一次参加这样的比赛，我既紧张又兴奋。
比赛开始后不久，我注意到一位小男孩在比赛中摔倒了。他痛苦地呻吟着，无法站起来。大家都想过去帮助他，但由于比赛规则的限制，我们不能离开自己的位置。
这时，一个看起来十分年轻的裁判员走了过来。她看到小男孩的痛苦，立即走上冰面，帮助他站起来。她温柔地安抚着他，让他慢慢适应站立的感觉。然后，她牵着他的手，慢慢地引导他重新开始滑行。
小男孩的表情由痛苦转为兴奋和自信。他跟着裁判员的步伐滑行，一次又一次地尝试着各种动作。最终，他成功地完成了整个比赛，并获得了第一名的好成绩。
我被这个小男孩和裁判员的故事深深打动。他们的毅力和坚持让我相信，只要我们不放弃，并且有人给予我们支持和鼓励，我们就可以克服困难，创造奇迹。
这个奇迹不仅仅是小男孩的成功，也是每个参与者的成功。我们不仅见证了一个人的奇迹，也见证了团队的力量和友谊的伟大。这个奇迹让我明白，只要我们相信自己，相信团队，并且努力不懈，我们就能够创造出无数个奇迹。
见证奇迹作文 篇三
见证奇迹作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下
大千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦！
那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的.葫芦里卖的到底是什么药，便纷纷议论起来。有的说：老师会不会是要烧船吧。那还用说，肯定是啦。同学们抢着说。
老师走在讲台桌前，说：今天我为大家表演一个魔术。他又拿起一个折好的纸船说：同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样会烧掉。我站起来说。不会烧掉。一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗我听完后心想：这不可能吧除非往船中加水。辛雨辰也说：除非往船中加水。老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：现在就是见证奇迹的时候到了。
我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想：这不可能吧。
过了一会儿，老师把火吹灭了，问：谁知到这是怎么回事我们个个丈二和尚摸不着头脑，只有辛雨辰举手回答，老师点名让他回答。辛雨辰回答：这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相融了。我们个个抓耳挠腮，半信半疑。老师解释说：火是有燃点的，纸船上没装水，火的热量就直接传到了船上，纸船就如同火烧赤壁，一会儿就灰飞烟灭了。但在船中加了水后，水就把热量给吸收了，水热了纸却安然无恙。我们这才恍然大悟。
