染雾他怎么了作文400字 篇一
他怎么了？
我望着面前这个曾经活力四溢的男孩，心中充满了困惑和担忧。他曾经是班级里最活跃的学生，总是充满了自信和笑容。可是最近，他的表情变得越来越沉重，眼神也失去了往日的明亮。
我决定找他谈谈，看看究竟出了什么问题。当我静静地坐在他身边，他突然放声大哭起来。我惊讶地看着他，不知道该说些什么。
终于，他平静下来，告诉我他最近在学习上遇到了很大的困难。他觉得自己越来越跟不上班级的进度，每天都要加班到深夜才能完成作业。他感到无助和沮丧，不知道该怎么办才能改变现状。
我安慰他说，学习是一个长期的过程，每个人都会遇到困难。重要的是要坚持下去，找到适合自己的学习方法。我鼓励他寻求老师和同学的帮助，一起解决问题。我还告诉他，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难。
渐渐地，他的眼神重新焕发出光芒。他告诉我，他会试着按照我的建议去做，相信自己能够走出困境。
从那天起，他开始主动寻求帮助，积极改变学习方法，不再背负过重的压力。他重新找回了自信和笑容，成为了班级里的佼佼者。
他怎么了？
他只是在面对困难的时候迷失了方向，但是他找到了出路，重新找回了自己。
他怎么了？
他学会了勇敢面对困难，坚持努力不放弃。
他怎么了？
他变得更加成熟和坚强，为自己的成长点赞。
他怎么了？
他只是在成长的路上迈出了坚定的一步。
他怎么了？
他只是在变得更好。
他怎么了？
他只是在找回自己。
他怎么了？
他只是在努力成为更好的自己。
他怎么了？
他只是在拥抱未来的路上跌倒了一次，却又重新站起来。
他怎么了？
他只是在向前奔跑，不再回头。
他怎么了？
他只是在变得更加出色。
他怎么了？
他只是在成长的过程中，遇到了一点小挫折。
他怎么了？
他只是在学会了如何战胜自己。
他怎么了？
他只是在证明自己的力量。
他怎么了？
他只是在变得更加坚强。
他怎么了？
他只是在成长的旅途中，不断地前行。
他怎么了？
他只是在变得更好。
他怎么了作文400字 篇三
“叮铃铃”上课了，我们班还是热闹非凡，有的在打架，有的津津有味地看书，有的在聊天……
可是谁也没有注意到，教室后面有一个身影。老师飞快地走到讲台，用他雷达似的眼睛注视着我们。我赶紧坐好，急忙叫同桌也赶快坐好。同桌：“看来我们班有些人是看不到明天的太阳了。”
突然老师走到门后猛得一下关上了前门，顿时教室里鸦雀无声，一根针落到地上的声音都能听到，老师用力地把数学书扔到讲台上，然后推了推眼镜，只见她涨红了脸，紧紧地皱着眉头，原来弯弯的眉毛一下子竖了起来。那愤怒的眼睛里，似乎燃烧着熊熊大火。好像随时都会把同学们烧个片甲不留。老师说：“这是我带过的最差一届学生，下课不能看书写写作业，一上课一个个玩得不亦乐乎，这是学校是学习的地方…”说着批评了刚才参与打架的同学，还说：“你们一个人我管一分钟，这么多人一节课就没了。”大家的汗毛都竖起来了。
“丁铃铃”下课铃终于响了，大家都松了一口气，如释负重。我想我们的心里都一定在想：以后可不能再惹老师生气了！
他怎么了作文400字 篇四
曾经有一个小孩子，叫小扬扬，他是一个大英雄。
小扬扬在三岁时得了肿瘤，这是一种一定要做手术的疾病，而且这种手术风险极高，一不小心小扬扬就下不了手术台。偏偏这时小扬扬还发了低烧，更加虚弱了，让本来很困难的手术更加困难。医生说：“平时小扬扬都鼓励我们要乐观，并且他也一直乐观地活着。就算他知道自己得了病，但还是一直乐观的生活着。”小扬扬的爸爸妈妈也说：“如果他真的下不了手术台了，他将捐献自己的器官。救不了他自己，那就救救别人吧。”说完他们就哭了。小扬扬躺在手术台上也十分坚强，他眼神坚定，牙关紧咬。在休息的时候，医生问他要不要吃点什么，小扬扬眯着眼，十分微弱地说：“等做完手术我和爸爸妈妈一起吃。”
手术前期十分顺利，在我们都认为小扬扬没事的时候，伴随着监护仪急促的声响，小扬扬突然的离开了我们。我们可爱的小扬扬最后还是回到了天堂，他的爸爸妈妈、护士们、还有我们，是多么的伤心啊！
可爱的小杨杨，虽然你只是一个三岁的小孩子，你三岁就生了重病，可是你没有像普
通人一样遇到了这样的事情就自暴自弃，反而还依旧乐观地对待生活，直到生命的最后一刻。
他怎么了作文400字 篇五
每一个人都有喜怒哀乐，去玩时的喜，发生误会的怒，被批评的哀，被笑话逗的乐。
大年初一，我们在乡下吃饭，吃完饭后我和堂哥准备一起去爬山摘橘子。
我们在爬山的途中，只见他皱着眉头，汗从额头上一滴一滴地流下来，并喘着出气地问：“这山这么高，我们可要爬到何年何月呀？”我听说他要打退堂鼓的心思，赶忙说：“古人云‘人做事不能半途而废’难道你就想放弃呀？”他听到走的快了起来，身轻如燕，健步如飞，不一会就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿着金黄色的小裙子，映入我们的眼帘。可堂哥却怎么也开不开心不起来。转头看向他，只见他弯着腰，驼着背，脸上露出满脸的不情愿：“这么多竹子，我可知道哪个甜哪个苦。”“功夫不负有心人，你只要用心找就行了。”他听完我这番话，用他那犀利的眼神扫部着每一个橘子，就连一点细节都不肯放过。
可下山的时候，见他满脸吃力，手上的青筋暴起又问我：“橘子撒一地怎么办？”“用心走就可以啦！”
到家她小心翼翼地拨开自己摘的橘子，品尝了起来。品尝后，她的嘴角情不自禁的往上弯了三个度。心想：“这真是我摘的橘子？”
他终于笑了，露出他那久违的笑。
他怎么了作文400字 篇六
“叮铃铃——”上课铃响了，只见老师两眼泪汪汪的走了进来，双手不停地擦拭着脸上的泪水，一边用手擦着，嘴里还不停的说：“太感动了，真的是太感动了。”我们一脸疑惑的看着他，老师收拾好情绪后才说上课。
可是老师讲到一半又热泪盈眶，眼泪止不住的又开始流，嘴里还不停地说着“太感动了，太感动了。”我们用疑惑的眼神看着老师，老师说：“同学们，我知道自己这样真的很奇怪，但是你们难道不觉得感动吗？”原来老师今天讲的文章是《背影》，这篇文章主要讲述了父亲对儿子满满的亲情，老师对这篇文章的共情，是因为老师也有着跟作者相似的经历。
老师小的时候家里特别的穷，为了供他上学，他们家不惜砸锅卖铁。听老师说有一年冬天去河边玩，把棉衣棉裤给浸湿了，回家后他被他妈妈训斥了一顿。当他晚上睡觉的`时候，看到他的妈妈在黑灯瞎火的地方，帮他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老师读了《背影》这篇课文，才有这么深的感悟，因为作者的经历跟自己太相似了。
我们听完后也感动的哭了，因为我们也想起了自己的父母，他们为我们付出了一切，我们想到这些就哭了。
