染雾写作作文 篇一
如何提高写作能力
写作是一项重要的能力，无论是在学习还是工作中，都需要进行写作。然而，很多人发现自己在写作方面遇到了困难。那么，如何提高写作能力呢？
首先，要多读书。阅读是提高写作能力的基础。通过阅读可以学习到不同的写作技巧和表达方式，丰富自己的词汇量，培养自己的思维能力。阅读可以让我们接触到各个领域的知识，拓宽我们的视野，使我们在写作时有更多的素材和观点可以借鉴。
其次，要多练习写作。只有通过实践才能提高写作能力。可以每天写一些短文或者日记，记录自己的思考和感受。可以选择一些话题进行写作练习，例如描述一个人、讲述一个故事或者阐述一个观点。通过不断地写作，我们可以逐渐熟悉不同类型的文章结构和写作技巧，提高自己的写作水平。
此外，要注重语言表达和文法规范。写作不仅仅是内容的表达，也需要注重语言的表达和文法的规范。要学习正确使用词汇和语法，避免语句不通顺或者表达不清楚的情况。可以多看一些写作范文，学习别人的表达方式和句型结构，提升自己的语言表达能力。
最后，要注重修改和反思。写作不仅仅是一次性的活动，还需要不断地修改和反思。在写作完成后，要仔细检查文章的逻辑性、连贯性和准确性，看是否有地方可以改进和完善。同时，要从写作中学习到经验和教训，反思自己的不足之处，不断进步和提高。
总之，提高写作能力需要多读书、多练习、注重语言表达和文法规范，并且要注重修改和反思。只有不断地学习和实践，才能提高自己的写作水平，成为一名优秀的写作者。
写作作文 篇二
如何写出优秀的议论文
议论文是一种常见的写作形式，它要求作者对某个问题进行辩证思考，并给出自己的观点和论证。写出一篇优秀的议论文需要一定的技巧和方法。下面将介绍一些写议论文的注意事项。
首先，要明确自己的观点和立场。写议论文的第一步就是明确自己的观点和立场。在选择一个话题之后，要思考自己对这个问题的看法，并确定自己的立场是支持还是反对。只有明确了自己的观点，才能有针对性地进行论证。
其次，要进行充分的调研和分析。写议论文需要提供充分的证据和理由来支持自己的观点。因此，在写作之前要进行充分的调研和分析，了解相关的背景信息和观点，找到合适的证据和例子来支持自己的论证。可以通过查阅书籍、报纸、杂志、互联网等渠道获取信息，并进行筛选和整理。
接下来，要合理组织论证结构。议论文的论证结构应该合理，逻辑清晰。可以采用“三段式”结构，即引出观点、提出论据和结尾总结。在每个段落中，要有一个明确的主题句，用来概括本段的内容，并引导读者进入下一个段落。可以使用过渡词语和连接词来使文章的结构更加流畅和连贯。
此外，要注意语言的表达和修辞的运用。写议论文需要注意语言的表达和修辞的运用。要用简练、准确的语言来表达自己的观点和论证，避免使用模糊和含糊的词语。可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来增强文章的说服力和表现力。
最后，要进行修改和润色。写完议论文之后，要进行修改和润色。可以仔细检查文章的逻辑性、连贯性和准确性，看是否有地方可以改进和完善。同时，要注意语法和标点的使用，避免出现错误和疏漏。
总之，写出一篇优秀的议论文需要明确观点和立场，进行充分的调研和分析，合理组织论证结构，注意语言的表达和修辞的运用，并进行修改和润色。只有掌握了这些技巧和方法，才能写出一篇有说服力和表现力的议论文。
写作作文 篇三
写作，在很早之前，不算早，小时候的我吧。特别不喜欢写作，在我眼中，写作是一件十分无聊的事情，为什么一定要写作来表达自己的心扉呢，直接和人沟通不就好了，写作还要用笔，听老师说，写作还是要用心去写的？我觉得十分不屑，用心去写，怎么可能呢。写作，怎么会用到心？为什么要浪费时间去写那些没有意义的事情，也可以去和别人交流啊，为什么要选最复杂的方式，去写自己的生活，记录自己呢？这不就是无聊吗？
可是，当岁月一点点流逝，我一点点地成长，看过无数人的脸庞，无数地跌倒，无数地爬起，我似乎懂了什么……我知道，人性真的很复杂，有些人不能再去相信，有些朋友，其实根本不算朋友。你和他们真心，他们却未必真心待你。风霜，在我的心底堆起，我越来越冷漠了，对待朋友的热情早已一点点被他们的无情而销毁。我，也不知道什么时候开始变了……
不知何时，我更是迷上了写作。写作，让我暂时不去思考那些人性的险恶，让我忘记人性的缺陷，忘记人性的扭曲，忘记一次次受到的背叛与打击……我能敞开心扉，能为心灵勾勒翅膀，我再也不顾及任何的事情，记录自己生活的一点一滴，分享自己的心情，感受自己的生活。写作，真的是一样很好的东西。它可以记录那些美好的过往，怀念那些青涩中带着一些苦涩的过去，别有回味。写作，更清楚地告诉了我，什么是人生百味，什么是人性，更不会让我感到孤单，这些文字是我最好的朋友，一遍遍地回味，更是最好的快乐。
写作，我最好的朋友，我的知己亦如我的老师。写作，我爱你。
写作作文 篇四
星期天的晚上，我在上一节有趣的作文课，在上这节课前，徐老师给我们玩了一个小游戏，不过这个小游戏有一个要求：每个词语中要含有“花”这个字，可以是花的名称。
游戏开始了，老师选拔了八名同学比赛，很快，台上只有我们四个人了，可惜，我被淘汰了，台上的三个人获得了胜利。
过了一会儿，刘老师给我们上课了，首先给我们玩成语接龙。然后打了一个比方：“爸爸叫儿子，帮他买一包烟。”刘老师还有一个要求：要把爸爸写成一个“活人”，不能是“木头人”，并且要求把爸爸的动作、神态、语言写出来。于是，小朋友们造了句子，有的写，爸爸说：“儿子，帮爸爸买包烟。”还有的写：“儿子快过来，帮爸爸买包烟。”这样的写法，刘老师却不满意。刘老师说，可以这样写：“爸爸站起来，关掉电视，走到儿子身边，拿出钱包，掏出一百元钱，笑眯眯地说：儿子，帮爸爸一包烟，好不好？”这样写就非常具体、生动了。
下面半节课是由徐老师给我们上的。在上课前，徐老师给我们讲了一个《傻儿子》的笑话，这个笑话把我们全班人的肚子都笑痛了。
听完笑话之后，我们就开始写作了，题目是：“茜茜卡腿记”
过了三十分钟，我们的作文都写好了。这次写得更具体、详细、生动了。
两位老师教了我们许多许多写作的方法，让我们一起谢谢两位老师吧！
写作作文 篇五
“醒醒”，“快醒醒，别睡了”！迷迷糊糊中我被妈妈推醒。“赶紧起来写作文”。妈妈那令人心烦的声音回荡在我的耳畔。于是乎，睡眼朦胧的我无奈地坐在了书桌边。
从晨钟坐到暮鼓，我的大脑是懵的一片空白。从何写起，无从下手，写了勾，勾了写，勾勾写写，都不知道自己写了点什么，又害怕别人看见我写文章的窘态，突然灵机一动想到了用铅笔。一个上初中二年级的学生，我！居然用铅笔写作文，我由写了勾，勾了写，改成写了擦，擦了写。这样别人就看不到我写的不对、不好的地方了。
这是妈妈走过来，正巧妈妈看到我用铅笔写作文，于是便语重心长地对我说，错了就是错了，对了就是对了。知错能改，善莫大焉。一个害怕错误的人，永远是畏手畏脚，害怕错误，居然用铅笔。当你用橡皮擦去的那一刻，及的错误在哪里，会消失在风的记忆里，每一个人都会犯错误，只有在不断的改进中，才可以提升自我，升华自我，完美自
我。
妈妈的话语犹如一道晴天霹雳直劈在我心里。是啊，错误害怕别人发现吗？错误不就是让别人发现加以改正吗？
写作文就是把一个个毫无关联的优美的文字组合在一起，从毫无构想到一点一点的累加，到最后思想灵动的跳跃。慢慢把自己融合与写作文之中，仿佛就在爱丽丝的梦境中那般美好。
后知后觉，不可自拔的爱上了写作，爱上了这个初时让我无从下手的写作，爱上了这个时而朴实时而优美的“家伙”。
写作作文 篇六
上次好像雪还没下完。不是，但是我们招了兄弟，东山再起。
下雪了吗？还是下雨？
一大早，就看到了前几天的雪。每个人都很兴奋，但是过了很长时间，没有下雪。既然积不起来，就有人拒绝:“这不是雪。”不管是不是下雪，今天的电影似乎都看不到了。
意外惊喜
本来以为不会去，没想到四(5)班中午打伞出门。这是什么意思？我们要走路去看电影吗？我们整齐地排好队，向电影院走去。出了校门，大雪没有堆积，但也不比上次少。一片片雪花仿佛有着特殊的舞台效果。晴天散步让我开心，雨天散步让我开心，下雪天散步更有味道。看着我熟悉的广告牌，我感觉和平时不一样，我饶有兴趣地欣赏着它们。突然，和我拼伞的王不像我那么开心了。也许我不在乎打伞。它经常像找目标一样击中他的头部。我穿不好。我大胆地给了他。他的头没撞到，但是一只胳膊湿了。喜欢洗，刚进去。终于，电影院到了。
(在仪式游行中)回家
看完电影，我们又连续出来了，但是走的没有以前那么慢了。我又把伞给他了。但这次领导去了一个花坛多的地方，绕过了一个又一个花坛。我们一次都没有走在同一条路上。往往是“你左我右，好像有魔力。”现在把我说成落汤鸡也不过分。这时，返校的人汇成了一条伞做的七彩龙。雨伞下爆发出阵阵笑声。我似乎一点也不觉得我的衣服湿了。
那是一次难忘的雪地旅行。
