劝退熊孩子议论文(实用6篇)

时间:2015-02-06 04:32:19
染雾
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劝退熊孩子议论文 篇一

熊孩子,这个词近年来越来越被人们所熟知。他们以顽皮调皮、无视规则、缺乏教养等特点而闻名。然而,这些熊孩子的存在不仅给他们自己带来了许多问题,也给社会带来了不小的困扰。因此,我们有必要劝退熊孩子,让他们回归正常的成长轨道。

首先,熊孩子的存在给他们自己带来了很多问题。他们通常缺乏教养和礼貌,不懂得尊重他人。这种行为不仅会导致他们受到他人的厌恶和排斥,还会影响他们的人际关系和社交能力的发展。熊孩子的无规矩行为还可能导致他们在学校和社会上受到惩罚,甚至影响他们的未来发展。

其次,熊孩子的存在也给社会带来了不小的困扰。他们的行为常常给他人带来麻烦和不便。比如,他们在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、随地大小便等行为不仅影响了公共环境的整洁和秩序,也给他人的生活带来了不便。而熊孩子对于规则和法律的无视,也给社会治安带来了一定的隐患。

为了解决这个问题,我们应该从多个方面入手。首先,家庭教育是关键。家长们应该重视对孩子的教育,培养他们的良好品质和道德观念。他们应该教会孩子尊重他人,遵守规则,懂得礼貌。同时,学校和社会也应该加强对熊孩子的教育和引导,通过开展各种活动和课程,提高他们的社会责任感和公民意识。

此外,媒体和社会大众也应该发挥积极的作用。媒体可以通过宣传正面的价值观和行为规范,引导孩子们树立正确的人生观和价值观。社会大众可以在日常生活中示范良好的行为,对熊孩子进行正确的引导和教育。

总之,劝退熊孩子是我们每个人的责任和义务。熊孩子的存在不仅给他们自己带来了问题,也给社会带来了困扰。通过加强家庭教育、学校教育、社会教育以及媒体宣传,我们可以共同努力,让熊孩子回归正常的成长轨道,为社会和谐稳定做出贡献。

劝退熊孩子议论文 篇二

熊孩子,这个词近年来越来越被人们所熟知。他们以顽皮调皮、无视规则、缺乏教养等特点而闻名。然而,对于熊孩子的存在,我们是否应该一味地劝退呢?我认为我们应该更全面地看待这个问题。

首先,熊孩子的存在也有一定的积极意义。他们的活力和好奇心常常使他们勇于尝试新事物,敢于冒险。这种精神是我们所需要的,它能够激发我们的创造力和创新能力。而且,熊孩子的顽皮也常常给我们带来欢乐和笑声,给我们的生活增添了乐趣。

其次,熊孩子的存在也是一种反思。他们的行为常常反映出社会的问题和不足。比如,他们可能因为家庭教育不当或者社会环境的影响而变得调皮捣蛋。对于这些问题,我们应该从根本上加以解决,而不仅仅是劝退熊孩子。我们应该加强家庭教育,提高家长的教育意识和能力;我们也应该改善社会环境,为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。

最后,熊孩子的存在也是一种挑战和机遇。他们的行为常常需要我们的耐心和智慧来引导和教育。通过与熊孩子的交流和互动,我们有机会了解他们的内心世界,帮助他们认识到自己的错误,并引导他们走向正确的道路。这对我们来说也是一种成长和锻炼的机会。

综上所述,对于熊孩子的存在,我们不应该一味地劝退。他们的活力和好奇心是我们所需要的,他们的存在也是一种反思和挑战。我们应该更全面地看待这个问题,并通过加强家庭教育和改善社会环境来解决根本问题。让我们携手努力,为熊孩子们创造一个更好的成长环境,让他们成为有益于社会和谐发展的人才。

劝退熊孩子议论文 篇三

  如何教育家里的“熊孩子”,俗语说“自家孩子自家养”。家长们不妨转变一下思路,如果是别的孩子来你家不守规矩,你会怎么办?如果没有规矩,没有看管,孩子天不怕地不怕,不是更可怕吗?

  允许“熊”但要有度

  “熊”是孩子的一种天性,作为大人应允许孩子有“熊”的行为,但不能没有限度。孩子在“熊”时,也在观察大人的底线,如果一味溺爱放纵,只会让他们变本加厉,养成孩子的不良习惯。

  转移孩子注意力

  面对熊孩子们,我们究竟该怎么办?当孩子要表现出熊的一面时家长应用其他方式吸引孩子的注意力,使孩子将注意力转移到其他方面,这样就可以避免孩子破坏物品,也免除了与孩子的正面冲突。对于孩子,无论是打骂说教或许都会给他造成不良影响,要尽量避免。

  需要循序渐进

  想要把熊孩子改造成好孩子,需要一个循序渐进的过程。绝不可急于求成,切不可因为孩子的出格举动当众严厉训斥或体罚,应该将其带到没人的地方再进行耐心教育。孩子虽小但是自尊心很强,这对孩子的自尊心伤害至深,或许会影响到孩子以后的性格。要想让熊孩子真正有所转变,需要平时长期的训练。

  家长要赏罚分明

  其实熊孩子所表现出的,都是孩子的天性,比如好奇、探索、吸引大人注意等,不必对他们过于苛求,要想让熊孩子真正转变成人见人爱、乖巧听话的萌孩子,需要平时长期的教导。家长必须赏罚分明、言出必行,平时给孩子订好规矩、做好榜样,言传身教的将正能量传递给孩子,才能培养孩子良好的日常行为规范。

  给孩子立个规矩

  要给熊孩子立个规矩,让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。这个意识在宝宝头脑中扎下了根,就会成为他的行为准则,形成自律。宝宝需要一个界限,这个界限给他展示什么可以做,什么不可以做。

  如何避免做“熊”家长?认真对待孩子犯错

  人非圣贤,孰能无过,更何况是年幼的孩子,则更容易犯错误了,对于孩子犯错误,很多家长是采取暴力的态度,责罚孩子,但是这不是解决问题的方法。而还有很大一部分家长,却认为自己孩子干什么都是对的,采取无限溺爱的态度,从而让孩子一错再错,“熊孩子”就是这样炼出来的。俗话说,“熊”孩子都是“熊”家长惯出来的,怎样避免做一名“熊”家长呢?私以为,认真对待孩子犯错是最好的方式。

  0~2岁:这个时期的孩子犯错,都是无意的,因为孩子还分不清楚是非,也难以分辨对错,所以及时孩子犯错也是必然的,所以作为家长不能随意责罚孩子。否则容易挫伤孩子的积极性,甚至影响孩子的心理发育,对于这个阶段的孩子犯错,要采取积极引导的方式,告诉孩子什么是正确的,什么是错误的,才能避免孩子犯错。

  2~5岁:这个年龄段的孩子,已经有一定的是非观念,正确和错误已经有了一个小小的认知,如果孩子犯错,那么家长可以清楚地指出孩子的错误,告诉他为什么不可以这样做,教育要顺其自然,不能采取责罚的态度。

  5~12岁:孩子5岁以后,是非观念都比较明确了,如果犯了错,他也有意识到是自己错了,这个时候家长可以帮助孩子从错误中获益,告诉孩子这些规则是不能违背的,并且告诉孩子犯错了是要承担责任的,帮助孩子树立责任感。

劝退熊孩子议论文 篇四

  高高的个子,一身绿战袍,还有一顶金头盔和一双金战靴,她就是我的新朋友——钢笔。

  在我眼里,他却是个调皮的熊孩子。

  他吃相狼狈。我只要一拧开墨水瓶,他的嘴巴就变得闪闪发光,好像在说:“真香!”然后,一头扎进墨水瓶中,贪婪地吸着墨水,时不时发出“咕咚”的声音,终于他吃完了,只见他嘴边沾满了墨汁,肚子吃得鼓鼓的,我想:“你个熊孩子,叫你吃这么多吗?”算了,赶忙让我给你按摩吧,于是我卖力地给它按摩,它似乎很配合。

  我写字时它尽捣乱。我刚刚写的时候,他很听话,我其实是竹篮打水——空欢喜一场,写着写着钢笔就写不出墨了,原来是熊孩子“罢工”了。于是我使劲地甩了两下,完了,墨水甩到我雪白的衣服上了,我怕别人嘲笑,赶紧穿上外套,继续写字。写着写着,我感觉手心里粘糊糊的,一看,我的手竟成了乌龟爪子,我赶紧拿出酒精湿巾,又擦又搓,颜色总算浅了一些,唉!只能这样了。“张杨渝,干嘛呢?”随着“啪”的一声,飞来的戒尺打在我手臂上,我抬头一看,老师站在一旁,怒目圆睁。哎呀!这是可糟了,真是不让人省心的钢笔!

  熊孩子,总有一天我会让你乖乖地写出完美的钢笔字。

劝退熊孩子议论文 篇五

  百度词条对“熊孩子”给出的解释是:常形容调皮的孩子,岁数小不懂事,无法无天,并且暂时没有受到良好的家庭教育。

  这个词带有贬义,该称呼来源于北方,泛指那些惹人讨厌的孩子。网友们则界定“熊孩子”为那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩,无法无天的孩子。他可能会删掉你的文档,摔坏你的手办,划烂你的屏幕,把你的家搞得一团糟,甚至还死乞白咧地要抢走你心爱的漫画、游戏、玩具。他们的叫喊声回荡在每一家饭馆和每一节车厢里。

  和大家一样,我在各种场合中都遇到过熊孩子,也吐槽过那些所谓的熊孩子。但网上越来越多“过激”的言论指向了熊孩子,我开始思考了,发现那些“如何摧毁一个熊孩子”、“如何对付一个熊孩子”等等之类的话题似乎有点过了,甚至让我不寒而栗。

  我们作为21世纪的成年人真的需要“摧毁”、“对付”一个未成年孩子吗?是犯了怎样的错误,要把一个活生生的孩子给摧毁掉呢?遇到熊孩子,如果第一时间想到的是摧毁他,对孩子来讲或许太残忍了。可能你会说是我太敏感了,所谓的“摧毁”、“对付”其实可以理解为将熊孩子教育成好孩子。

  那我想告诉并倡导大家不要去“教育”碰到的熊孩子。

  首先,几岁大的孩子,在为人处世上出问题,责任不全在孩子身上。没什么孩子生下来就是懂道理的,大多是父母教育失职,才会教出这么些个让人“深恶痛绝”的熊孩子。而熊孩子背后一定有一对熊父母,如果一遇到,处处想着教育熊孩子,那么你得确保自己有教育他们父母的“实力”,要明白熊孩子教育的“重灾区”就是他们的父母,你确定必要时刻你能吵得过他们吗?

  其次,站在熊孩子的角度看看问题就要简单许多,你受不了餐厅里熊孩子的吼叫声,他们却忍受了你手中二手烟的难闻气息,以为这就是大自然的味道;你受不了车厢中坐你后排熊孩子的无影脚,他们却忍受了你大声吆喝的“分分钟几百万上下”的工作电话,以为毫不费劲就能赚钱;你受不了地铁里熊孩子上蹿下跳,他们却忍受了密闭空间里各种香水味,以为这就是成功标配……你满脑子想着“摧毁”他们,而熊孩子呢,有着一般人难以达到的专注,给他们一个iPad或智能手机放一部《小猪佩奇》,没有抱怨,把任何环境都变成了游乐园并且沉浸其中。

  最后,希望教育熊孩子的你没有忘记自己也曾是个孩子,没有忘记孩子时的你为什么频频被打仍要频频犯熊。现在我们拥有了大人的话语权,那就按照我们小时候最希望被劝阻的方式去劝阻遇到的熊孩子吧。

  你的记忆很珍贵,因为一路走来大部分大人早忘记自己曾经是个小孩了。

劝退熊孩子议论文 篇六

  一阵天昏地暗,乌云黑压压地成了一大片,简直要把我们吞没了,怎么了?还不是那个“手撕王”来我们家了!

  一阵开门声响起,还没等我

眨下眼睛,一个扎着冲天辫,手拿棒棒糖,脚上还未脱掉沾满泥土的鞋子的侄女——不,“手撕王”来了。妈妈在后面边追边喊,好不容易以追我的速度抓住了她,帮她脱下了鞋。唉,接下来肯定要倒霉了。

  “手撕王”一到我家就东摸摸,西摸摸,打翻了玻璃杯,又去翻零食箱,让人看了就咬牙切齿。终于,她像皮球一样到处滚遍了全家,就再也忍不住爆发她的“手撕症”了,忽然冲上我的书桌,抄起我的那张大作——手抄报。“唉,今天的‘幸运观众’怎么是我那宝贝?”我叫苦连天。

  现在你知道她为什么叫“手撕王”了吧?我几乎是扑到书桌前,刚要拽住那双可恶的手,但已经迟了。她的手指狠狠一拉,手抄报便在她手中断送了性命。那阵“嘶”的声音响起时,我的心已经支离破碎,仿佛她撕的不是手抄报,而是我的心,是我的肝脏。千万根针刷刷刷地刺向我。顿时,我感到了痛、痒、悲伤、暴怒,它们混合在一起,让我恨不得用我的“如来神掌”猛地扇在她那还在嬉笑的脸上,给她印一座“五指山”。一想到她不是男孩,手臂却又如断了电一样,停在半空中,生气无处发泄,只好奔向房间,把门用力一摔,发出了惊天巨响,门似乎痛得哇哇直哭。

  我把自己反锁在了房间里,但是怎么能止住“手撕王”的“手撕症”呢?只听一阵有力的脚步声,准是她跑来找我了。她跺着脚,往我的门上踢,随后用身子撞,撞不开就喊,喊声惊天地泣鬼神。我仿佛感到房顶随时有掉落的危险。对此,我只想说一句:远离熊孩子,珍爱生命。

劝退熊孩子议论文(实用6篇)

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