染雾声音的作文400字 篇一：声音的力量
声音，是一种能够传递信息、表达情感的媒介。它可以是柔美的歌声，也可以是嘈杂的喧嚣；它可以是温暖的问候，也可以是尖锐的批评。声音是我们日常生活中不可或缺的一部分，它有着无穷的力量。
首先，声音可以传递信息。无论是通过电话、广播还是电视，我们都可以通过声音了解世界各地的新闻、天气预报、体育赛事等等。声音的传播速度快，信息的传递也更加方便快捷。此外，声音还可以传递知识。老师在课堂上讲解知识点，同学们在互动交流中学习新知，都离不开声音的作用。
其次，声音可以表达情感。音乐是一种通过声音表达情感的艺术形式。当我们感到快乐时，可以选择欢快的音乐来表达自己的喜悦；当我们感到悲伤时，可以选择柔美的音乐来宣泄自己的情感。除了音乐，人们在日常生活中也会用声音来表达情感。例如，当我们高兴时，会发出欢笑声；当我们生气时，会发出怒吼声。声音能够让我们更好地理解他人的情感，加深彼此的感情交流。
最后，声音具有激励作用。当我们听到别人的赞美和鼓励时，会感到自信和勇气倍增。相反，当我们听到别人的批评和责备时，会反思自己的不足并努力改进。声音的力量能够激励我们不断成长和进步。
在日常生活中，我们应该正确使用声音的力量。我们要用积极向上的声音来鼓励和帮助他人，而不是用负面声音来打击和伤害他人。我们要用真诚的声音来表达自己的情感和意见，而不是用虚伪的声音来掩饰自己的真实想法。只有正确使用声音的力量，我们才能够创造一个和谐、积极的社会环境。
在这个嘈杂的世界中，我们常常被各种声音包围。但我们要学会聆听，并用正确的方式去发声。声音的力量是巨大的，它可以传递信息、表达情感，甚至激励我们不断成长。让我们共同努力，用声音的力量塑造美好的世界。
（字数：606字）
声音的作文400字 篇二：声音的魅力
“音乐是人类最美的语言”，这句话不无道理。在我们的生活中，声音扮演着重要的角色，它有着无穷的魅力。
首先，声音可以给人带来愉悦的体验。音乐作为一种艺术形式，融合了旋律、节奏和和谐，能够给人们带来美妙的感受。当我们听到动听的歌曲时，心情会变得愉悦起来，烦恼和压力也会暂时抛诸脑后。此外，自然界中的声音也能给人带来愉悦的感受。例如，鸟儿的鸣叫声、波浪拍打岸边的声音等都能够让人感受到大自然的美妙。
其次，声音可以传递情感。音乐是一种通过声音表达情感的艺术形式。当我们感到快乐时，可以选择欢快的音乐来表达自己的喜悦；当我们感到悲伤时，可以选择柔美的音乐来宣泄自己的情感。除了音乐，人们在日常生活中也会用声音来表达情感。例如，当我们高兴时，会发出欢笑声；当我们生气时，会发出怒吼声。声音能够让我们更好地理解他人的情感，加深彼此的感情交流。
最后，声音可以激发人们的想象力。当我们听到故事朗读、广播剧或者是演讲时，我们会通过声音来构建一个全新的世界。声音的变化和节奏可以让我们的想象力得到充分的发挥，让我们进入一个充满奇幻和无限可能的境界。
在日常生活中，我们应该更加珍惜声音的魅力。我们可以通过欣赏音乐、聆听大自然的声音、倾听他人的故事等方式来感受声音的美好。同时，我们也应该学会正确使用声音的力量，用积极向上的声音来鼓励和帮助他人。
声音是一种神奇而美妙的存在，它具有无穷的魅力。让我们用心去聆听，用声音去表达，用声音的魅力创造一个更加美好的世界。
（字数：600字）
声音的作文400字 篇三
我们的成长过程就像一朵花绽
开的过程。
当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的往事，童年是最完美的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的儿歌。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我立刻想起我说漏了，大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀！
当我听到花绽开的声音时，我会想起此刻的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红领巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的将来打下良好的基础，我们每一天刻苦学习，及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么用心向上啊！
当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大，越来越完美，为祖国做贡献！
我守着含苞待放的百合，我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊！我留意地呵护着它，像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出柔柔的声响。我热泪盈眶。
倾听花开的声音，发现幸福和完美的所在。
声音的作文400字 篇四
在生活中，我熟悉的声音有很多。比如：老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而，最让我觉得温暖的是，妈妈每天每天的唠叨声。
每天早晨6：50，妈妈都会准时叫我起床：“宝贝起床了，”妈妈说。上学出门的时候，妈妈还会说：“书包带好，饭兜带好，要穿上合适的鞋。”中午的时候，妈妈会问我困不困，困了就睡一会。晚上写作业的时候，妈妈总是坐在我旁边，不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好，催促我又快又好地写完作业。临睡前，妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候，我和妈妈总会聊一会天，她会问我“明天想吃什么，我给你准备。”就这样，我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。
妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说：“你好烦啊！”但是，我心里知道，妈妈的唠叨是伟大的母爱，是无私的奉献，是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现，我喜欢妈妈的唠叨！
声音的作文400字 篇五
我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。
每天早上，妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒：“快！快！马上就要迟到啦！”我赶紧快速地爬起来，跟着爸爸上学去了。一路上，爸爸像想收音机似的不停的唠叨：“上课一定要认真听讲，不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说：“知道了！”
刚进教室，老师又对所有同学唠叨开了：“新的一天开始了，大家要学新的知识了，同学们上课要认真听讲，不做小动作……”我们不约而同地回答：“明白！”
语文老师像扩音器一样地说：“读课文的时候一定要有感情！”数学老师声色俱厉的跟我们说：“做计算题的时候，一定要细心，不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱，扯着嗓门说：“读句子的时候一定要注意发音！”
晚上，妈妈又开始催促我了：“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉！明天还要上学呢！”我立刻回应：“这就去！”
虽然这些唠叨声听多了令人头疼，但是没有唠叨的提醒，我成长不到今天。唠叨伴我成长，带我攻克难关。
声音的作文400字 篇六
中午，我正埋头做作业，突然从远处传来一个声音——“呼噜噜……，呼噜噜……”我侧耳一听，噢！原来老爸又在开“演唱会”啦！那声音有时如电闪雷鸣般宏亮，有时如弹奏古筝般清脆，有时如小提琴弦音般轻快，有时却又如同老牛喘气般沉闷……
因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪，妈妈常劝老爸去医院看看，可是爸爸总是若无其事地说：“我又打呼噜了吗？我怎么从来没听见？”今天我非得让他听听，他“唱歌”唱的有多么动听！
我悄悄地来到老爸的房间，趁爸爸熟睡的时候，把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时，爸爸的呼噜声又一阵阵地高低起伏起来，我赶紧塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜给震坏了。
过了一会儿，爸爸起床了。我对爸爸说：“老爸，我给你听一段非常美妙的音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。
“这是谁唱的？唱的那么难听？”
“是你唱的呀！这歌声好听吧！”我诡秘地说。此刻，老爸的脸红得像苹果，我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，让他听话去医院治治，可是爸爸太顽固，仍然不听我的话，还使劲跟我磨嘴皮子。
唉！这“歌声”啥时候才能停止呢？
