染雾写观察小动物的作文 篇一
观察小鸟
今天，我决定观察一下校园里的小鸟。我拿上望远镜和相机，来到了操场上。刚一到操场，我就看到了一只漂亮的小鸟，它的羽毛是红色和蓝色相间的，真是美丽极了！
我迅速拿起相机，开始拍照。小鸟似乎察觉到了我的存在，它停下了在地上觅食的动作，警惕地望着我。我小心翼翼地靠近它，不想惊扰到它。我发现它正在寻找食物，它用尖尖的嘴巴啄地上的小虫子。它的动作非常灵活，每一次啄食都非常准确。
我观察到小鸟的翅膀很小，但它却可以飞得很高很远。每一次它飞起来，它的翅膀都会迅速地扇动，发出“嗖嗖”的声音。小鸟飞翔的时候，它的身体呈现出优雅的弧线，真是美妙极了。
过了一会儿，小鸟发现我并没有对它进行任何威胁，它放下戒备心情，继续觅食。我趁机观察了它的脚爪，发现它的脚爪非常有力，可以紧紧地抓住树枝或者地面。这样，它就不会轻易地被风吹走或者滑倒。
观察小鸟的过程中，我不禁想起了一句话：“小鸟有翅膀，它可以飞得很高。但是，它也有脚爪，它需要站稳自己的脚跟。”这句话告诉我，无论我们有多么自由自在，都要记得站稳自己的脚跟，为自己的梦想努力奋斗。
写观察小动物的作文 篇二
观察蚂蚁
今天，我观察了校园里的一群蚂蚁。蚂蚁是一种小小的昆虫，它们生活在地下，通常看不到它们的踪影。但是，我通过放大镜，终于发现了它们的秘密世界。
我看到了一只蚂蚁，它正忙碌地在地上爬来爬去。我发现它的身体是黑色的，有一个细长的头部和两个大大的触角。它的身体非常灵活，每一次的爬行都非常迅捷。
蚂蚁嘴里叼着一颗小颗粒，它正朝着一个小土丘走去。我好奇地跟着它，看到一群蚂蚁在土丘上忙碌着。原来，它们是在筑巢。蚂蚁们用小颗粒堆砌起了一个个小土丘，它们一起协作，分工明确，非常有条理。
我观察到蚂蚁的触角非常敏感，每一次它们碰到障碍物，都会停下来，小心翼翼地绕过去。蚂蚁们的触角可以帮助它们找到食物和筑巢的地方，它们依靠触角来感知周围的环境。
观察蚂蚁的过程中，我想到了一个词：“团结”。蚂蚁们之间相互合作，共同努力，完成了筑巢的任务。这让我想到了人类社会，只有大家团结一心，共同努力，才能取得更大的成就。
通过观察小动物，我学到了很多。它们虽然是那么微小，但是它们的生活却充满了智慧和意义。我要学习小动物的勤奋、灵活和团结，用在自己的生活中，让自己变得更加优秀。
写观察小动物的作文 篇三
今天，吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧！声音迫不及待地出来了。
我说：”你们喜欢哪种动物，有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧！喜欢西瓜虫的举手！“有三个人，”喜欢蚂蚁的举手！“一个，”喜欢西瓜虫的最多！“可是，西瓜虫生活在哪里呢？哦，它原来生活在土中，我们找到有土的地方，上面有几片叶子，京伦把那几片叶子翻开，果然有西瓜虫，我们得意洋洋，脸上露出了笑脸。我拿起一只看了看，看上去很象一个足球，真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜，但是，它们的颜色不同哦，你们发现了吗？西瓜是绿色的，但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小，我们轻轻地碰一下它，它就快速地缩进壳里去了。
接下来观察的是蚂蚁，蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上，然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里，再慢慢吃。
而且蚂蚁地身体很硬，人们第一次踩它，它还会起来呢！如果要再多踩一次，它就死了。
今天我们的收获真大啊！
写观察小动物的作文 篇四
写了一会儿作业，走到外面看看绿草，望望大树。嘿！地上有一群小蚂蚁在玩”老鹰捉小鸡“。
它们玩累了，就悠闲地转悠，我的目光就落在了这群蚂蚁的身上。我的手里还有正好没吃完的饼干，我蹲了下去，把手里的饼干捏碎，洒落地上喂蚂蚁。只看见一只身体瘦小的小蚂蚁走了过来，用它细小又灵活的小触角在饼干渣上轻轻地点了点，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分钟后左右，它就冲出了洞口，后
面还带着一些小蚂蚁，它就负责在前面领路。小蚂蚁们向那一堆饼干渣蜂拥而上。大蚂蚁搬大块的，小蚂蚁都搬小块的。然后，它们排列成了整齐的队伍返回洞里。
我正看得高兴的时候，突然，从我的手中”溜“下来一块没被我捏碎的饼干。随后，我又看见了一个壮观的场面，只见一只小蚂蚁怎么抬也抬不起来，它赶快跑回了洞里，呼唤着其它的蚂蚁。五只、六只、七只……越来越多的蚂蚁聚在了一起。蚂蚁们咬住饼干的边缘一起用劲。搬起来一点点！啊！失败了，又搬起一点点，又失败了。后来蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，一起使劲，终于把那块饼干抬进了洞里。
看了蚂蚁们的举动，我不得不说：”团结的力量就是大。“
写观察小动物的作文 篇五
小蚂蚁是我的最爱，因为它们头上的两对触角引起我的注意。所以我今天决定观察小蚂蚁。
今天，我起了个大早。搬了一个小凳子，坐在蚂蚁的洞前静静地等待着小蚂蚁起床，没过多久，就有一群小蚂蚁爬了出来。”起的怪早的嘛！“我笑了一声，小蚂蚁好像已经在劳动了，有一只蚂蚁忽然发现了，一只快死了的知了。本来是它才发现的，后来这只蚂蚁试了试，能不能自己把知了搬走，可知了一个腿就把它踢走了。小蚂蚁就看见了另一只小蚂蚁，他们两个把触角一碰。我以为，他们俩要一起搬。可是第二只蚂蚁却走了，第一只蚂蚁却在守着知了
我心里感到第二只蚂蚁不够团结，可是看了一会儿，那第二只小蚂蚁叫了一大群蚂蚁。”嘿嘿，错怪人家了！“我紧接着看，小蚂蚁们虽小，但集体的'力量是最大的。马上，他们就把知了分解了，每一只蚂蚁都叼着一块肉，他们就进洞了。”好聪明啊！他们、他们居然会分解法！！“我吃惊的说。今天早上的观察，让我有懂得了两个道理：
第一个是，只要想过好日子就得劳动。第二的是，团结就是力量！
写观察小动物的作文 篇六
今天下午，我正在家看电视。忽然，爸爸回来了，手里提着一个笼子，边走边喊：”娃！看我给你买什么了？“”哇！小松鼠。“我迅速地站起来，把笼子一把夺了过来，仔细地端详起松鼠来。
这只小松鼠长得真可爱，圆溜溜的小脑袋，灵敏的小耳朵，锋利的小爪子，还有一个毛茸茸的大尾巴，一双凸出的小眼睛机警地左看右看。
过了一会儿，小松鼠来回地乱蹦乱跳，好像是饿了。我把刚刚烤好的玉米，抠了几个籽投进了笼子里，只见他两个爪子立刻扑到玉米籽上，捧起玉米籽往它嘴里送，原来松鼠是这样吃食物的呀！
爸爸在给小松鼠喂食物后，清理笼子时，不小心让小松鼠逃跑了。我们全家总动员，一起捉松鼠。调皮的小松鼠慌不择路的乱跑一气，我们只好紧追不放地在后面跟着它。突然，小松鼠一跃而起，跳到了墙上，紧接着就上演了一场精彩的飞檐走壁表演节目。我惊呆了：只想着小松鼠会爬树，原来它还会爬墙。小松鼠迅速地越过院墙，渐渐地消失在我们的视线里。我们只好垂头丧气地回家了。
小松鼠就这样离去了，但它可爱的模样至今让我难以忘怀。
