染雾篇一：老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡作文400字 篇一
在一个大山的深处，住着一只聪明的老鹰。这只老鹰有一双锐利的眼睛和强壮的翅膀，是天空中的主宰。它时常飞翔于山林之间，观察着这个生态系统的一切动态。
有一天，老鹰在飞翔的时候，发现了一个小鸡在山林中迷路了。小鸡孤零零地站在那里，不知所措。老鹰看到后，决定帮助这只小鸡，于是飞到了它的身边。
老鹰问道：“小鸡，你怎么一个人在这里？是不是迷路了？”小鸡点了点头，它告诉老鹰自己的妈妈不在身边，不知道怎么回家了。老鹰听完后，安慰它说：“别担心，我来帮你找到回家的路吧。”
于是，老鹰便带着小鸡在山林中寻找回家的路。它们穿过一片茂密的森林，跳过一道道清澈的小溪，攀爬着陡峭的山坡。在一路上，小鸡有些累了，但老鹰一直鼓励着它，告诉它不要放弃。
终于，在老鹰的带领下，小鸡找到了回家的路。它们飞跃过一片开阔的草地，绕过一座高山，来到了小鸡的家门口。小鸡看到自己的妈妈，高兴地跳了起来，向老鹰表示感谢。
老鹰微笑着说：“小鸡，你已经长大了，以后要多注意保护自己，不要再迷路了。”小鸡点了点头，答应老鹰的要求。它感激地告别了老鹰，回到了自己温暖的家。
老鹰捉小鸡的故事告诉我们，有困难时，我们要勇敢地面对，不要轻易放弃。同时，也要学会帮助他人，让世界变得更美好。无论是老鹰还是小鸡，都经历了一次难忘的旅程，互相帮助，互相成长。
篇二：老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡作文400字 篇二
在一个山谷中，住着一只声名远扬的老鹰。这只老鹰身形巨大，翅膀强壮，是众多小鸟们心中的恐惧。它时常在天空中盘旋，寻找美味的猎物。
有一天，老鹰在飞翔的时候，发现了一个小鸡在草地上追逐玩耍。小鸡胆小怕事，看到老鹰的身影，吓得立即躲进了灌木丛中。老鹰见状，决定给这只小鸡一个教训，于是它飞到了小鸡的身边。
老鹰威胁道：“小鸡，你敢从我眼前逃走，我就抓住你！”小鸡听后吓得浑身发抖，但还是鼓起勇气，对老鹰说：“你为什么要追逐我？我只是一个无害的小鸡，你为什么要恶作剧呢？”
老鹰听了小鸡的话，感到有些意外。它想了想，明白了自己的行为确实是有些过分。老鹰不忍心再欺负小鸡，于是它说：“小鸡，我向你道歉。我只是想吓唬你一下，但我没有考虑到你的感受。以后我会更加注意，不再捉弄你了。”
小鸡看到老鹰的诚意，也放下了戒备心。它说：“老鹰，你的道歉我接受了。但我希望你能明白，我们每个生物都有自己的尊严，不应该随意捉弄他人。希望你能改正自己的错误。”
老鹰点了点头，答应小鸡的要求。从那天起，老鹰不再捉弄小鸡，而是成为了小鸡的朋友。他们经常一起玩耍，分享彼此的快乐。老鹰也因此认识到，友谊是比恐惧更美好的东西。
老鹰捉小鸡的故事告诉我们，不要随意欺负他人，要尊重每个生物的尊严。友谊是建立在平等和互相尊重的基础上的，我们应该用心去对待他人，创造一个和谐的世界。无论是老鹰还是小鸡，他们都在这次遭遇中明白了这个道理，彼此成为了真正的朋友。
老鹰捉小鸡作文400字 篇三
今天，天气晴朗，阳光灿烂，老师带我们到操场上去做“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏一开始，同学们就各自找到自己的“妈妈”，“老鹰”就在各自的鸡窝里正休息着呢。“小鸡”们很快就排成了“一”字形的队伍。“老鹰”肚子饿了，来捉“小鸡”了，“小鸡”们很听从鸡妈妈的指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动有力的翅膀贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来，“老鹰”想方设法，要捉
住“小鸡”填饱它的肚子。“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，“老鹰“着急了，它想：”哎呀！我这精明的鹰怎么变得笨了，我得想个办法，使一个计，让鸡群中计。“老鹰”故意向左，“鸡妈妈”急忙向左拦，可“老鹰”却敏捷地向右一闪，扑向“小鸡”，一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后，这回倒小心了。可是，“老鹰”却来了个俯冲，又捉住了。“小鸡”一只一只的捉走，“老鹰”越捉越来劲，“母鸡”一次又一次受到教训。就这样，不一会儿，“鸡妈妈”就累得没劲了，“老鹰”也一个劲的喘着粗气。
游戏结束了，我从中取得了一个道理：“我们为了安全，就应该勇敢的和困难做激烈的斗争，还要听从指挥。”这次游戏，给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣，还让我们锻炼了身体。
老鹰捉小鸡作文400字 篇四
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。
江苏苏州工业园区新城花园小学二
老鹰捉小鸡作文400字 篇五
我们小学生玩过许多游戏，我也不例外。比如：拍手游戏、口语游戏。运动游戏……但我最喜欢的游戏还是运动游戏中的老鹰捉小鸡。
这不，上个月月底，我和几个同学来某学校的操场，开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当老鹰，一个同学当鸡妈妈，其余的当小鸡。游戏开始了。“老鹰”左拼右杀，过了半天，还是没捉到一只。“老鹰”有些气愤，就想出了一个妙计。他先往左跑去，给“鸡妈妈”一个错觉，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小鸡”，给“鸡妈妈”来了个措手不及。我们有些不服气，非要再来一次。“老鹰”开始有些不同意，后来同意了。就这样，游戏又开始了。这一次和上一次不同，“老鹰”努力地拼杀，想捉住“小鸡”，“母鸡”张开双臂，拼命地保护“小鸡”，小鸡们也左躲右闪，跟着“母鸡”一起躲避。这下，可把“老鹰”气坏了，双眼瞪得像两个乒乓球，嘴巴也嘟起来了，那摸样真好笑！我们实在忍不住就“扑哧”一声笑了出来，不过这一笑，反而给“老鹰”带来了一个千载难逢的机会，他努力拼杀，结果捉住了最前面的那只“小鸡”。游戏在欢呼声中结束了。
“老鹰捉小鸡”不但给我们带来了许多快乐，而且还锻炼了我们的机智能力。
老鹰捉小鸡作文400字 篇六
十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思……
我走在一片树林里散步，突然迎面走来一个西装革履的年轻人，我盯着他的脸，越看越惊奇。呀，这个长得和我一模一样！我忙走上前问：“你是谁？为什么……为什么和我长得一样？”
“哈哈，孙芳，你不认识我啦？我是十年后的你呀！”他边微笑边用手抚摸着我的头。
我顿时来了劲儿。“你就是我？你现在干什么？”
“别着急！”十年后的我说，“你希望我干什么呢？”
“当老师！”我不假思索地脱口而出。
“老鹰”捉“小鸡”作文400字
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰”捉“小鸡”。
我们提出赵文华当鸡妈妈，我当老鹰，汤乐乐等人当小鸡。游戏开始了，“老鹰”一会儿往左跑，一会儿往右跑，“母鸡”左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看“小鸡”快被抓走了，“母鸡”急中生智，立刻蹲下，“小鸡”也跟着蹲了下来。“哈哈，‘老鹰’，捉不住我了吧！”我心里暗想。“老鹰”正准备垂头丧气地走开，“母鸡”、“小鸡”突然站了起来，“老鹰”一看来了精神，又开始捕捉“小鸡”了。游戏正在激烈地进行着，“老鹰”想了一个办法：跳起来去抓“小鸡”。于是，“老鹰”跳一下，“小鸡”蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，“老鹰”还是捉不住“小鸡”，便蹲在一边假装休息。“母鸡”和“小鸡”也放松了警惕性。“老鹰”一下子跳了起来，“母鸡”和“小鸡”慌了，东挡西躲，最后只好蹲了下来。“老鹰”又去“休息”了，“母鸡”和“小鸡”不敢再放松警惕性了，便时刻注视着“老鹰”。“老鹰”泄气说：“我的力气快用光了，你们这样我肯定抓不住，我还是趁早投降吧！”就这样，小鸡们胜利了！
“叮零零，”下课零声响了，我们还陶醉在游戏里，希望还能继续。上课了，我希望下一次的`游戏快一点到来。
