染雾包书皮的作文 篇一：如何包书皮
包书皮是一项常见的学生活动，它不仅可以保护书籍，延长其使用寿命，还能让书本变得更加美观。然而，很多同学在包书皮的过程中常常感到困惑，不知道从何下手。下面我将分享一些简单的方法，帮助大家轻松包好书皮。
首先，准备好需要使用的材料。一般来说，我们可以选择使用透明的塑料书皮或者彩色的包书纸。透明的塑料书皮便于查看书籍封面，而彩色的包书纸可以为书籍增添一份色彩和趣味。此外，还需要一把剪刀、胶水、尺子和铅笔等工具。
第二步，测量书籍的尺寸。将书籍平放在桌面上，用尺子量取书籍的高度和宽度，并用铅笔在包书纸上标记出对应的尺寸。在书籍的上下左右各加上2-3厘米的余量，这样可以确保包书皮时不会太紧或太松。
第三步，剪裁包书纸。根据标记的尺寸，使用剪刀将包书纸剪成相应的大小。在剪裁时要注意保持剪刀的垂直，这样可以得到整齐的边缘。如果你选择使用塑料书皮，可以将其直接裁剪成和书籍尺寸一致的形状。
第四步，将书籍放置在包书纸上。将书籍平放在包书纸上，确保封面与包书纸的边缘对齐。然后，将书籍的左侧边缘与包书纸的边缘贴合，用胶水将其固定。接下来，将书籍的右侧边缘也贴合在包书纸上，并用胶水固定。注意在贴合时要保持书籍和包书纸的紧密接触，避免出现气泡和皱褶。
第五步，整理包书皮。用手指沿着书籍的边缘轻轻按压，将包书皮上的空气排出，并使其贴合更加紧密。然后，将书籍的上下边缘对折，使其与封面平行。最后，用剪刀修整包书皮的四个角，使其更加整齐。
以上就是包书皮的简单方法，希望可以帮助到大家。当然，包书皮并不仅仅是一项机械的动作，更是一种对书籍的尊重和爱护的表达。因此，在包书皮的过程中，我们要细心、耐心，并且保持一颗爱书的心。相信通过不断的练习和实践，大家一定能够包好漂亮的书皮。
包书皮的作文 篇二：包书皮的好处
包书皮是学生们日常生活中的一项常见活动，虽然有时可能觉得麻烦，但是它却有很多好处。
首先，包书皮可以保护书籍，延长其使用寿命。书籍是我们学习的重要工具，它们承载着知识和智慧。然而，书籍往往容易受到摩擦、污渍和损坏的影响。通过包书皮，我们可以将书籍封面与外界隔离，减少损坏的机会。包书皮还可以防止书籍的封面被划伤，保持书籍的外观整洁。
其次，包书皮可以让书籍变得更加美观。包书皮可以为书籍增添一份色彩和趣味，让它们在书架上更加鲜明和吸引人。通过选择透明的塑料书皮，我们可以一览书籍封面的精美插图和文字，提前感受书籍所带来的乐趣。包书皮还可以让书籍看起来更加整齐，方便我们在书架上找到所需要的书籍。
最后，包书皮可以培养我们的动手能力和细心态度。包书皮是一项需要耐心和技巧的活动，通过练习和实践，我们可以逐渐掌握包书皮的技巧。在包书皮的过程中，我们需要仔细测量书籍尺寸、剪裁包书纸、贴合书籍边缘等等，这些都需要我们细致入微的动手操作。通过包书皮，我们可以提高我们的动手能力和观察力，培养我们的细心和耐心。
综上所述，包书皮虽然看似简单，但却有很多好处。它可以保护书籍、让书籍变得更加美观、培养我们的动手能力和细心态度。因此，我们应该认真对待包书皮这项活动，将其视为对书籍的尊重和爱护的表达。相信通过不断的练习和实践，我们一定能够包好漂亮的书皮，并享受到包书皮带来的乐趣和成就感。
包书皮的作文 篇三
包书皮的作文五篇
篇一：包书皮
今天我要给下学期的书换个“衣裳”。可我并不会包书皮，怎么办呢？于是只好找妈妈来帮忙。“妈妈教我包书皮吧！”我兴奋地说，妈妈不假思索连口说：“好呀！”
我和妈妈来到了书房，妈妈拿出了好几张漂亮的“衣服”，我想了又想，该用哪件包我的语文书呢？我拿了一张我最喜欢的“赛尔号”书皮，妈妈说：“我先给你演示一本，你跟我一起做。我连忙答应 了。
妈妈开始包书皮了：首先她拿了一张大小适中的书皮纸，左右对折了一下，把它压平，再把书的左侧对准平行线，（大家可要注意哦，上下两边一定要留出一样的距离。）然后把书皮正反两面都照书的 边沿按出折痕，（啰嗦两句，我妈妈说了，书不能放歪呦，动一下也不行。）这时再把书拿出来，在书皮中线上下端，各剪出一个方口，你的书厚了就剪大一点，要是薄了，剪的也不能太大，现在把书 再次放在包书纸里边，把书皮塞进去就大功告成了。这时我也累得不行了，这次我就包了一个就感到很累，那么平时妈妈每次都得包八九个，难道会不累吗？
包书皮看似简单，做起来却很费工夫，要细心，还要有小窍门，从这次包书皮中我体会到了妈妈的辛苦，同学们，你体会到了什么。
篇二：包书皮
新书发下来了第一件事是什么呀？包书皮！可能有的同学会问包书皮有什么可写的呢？生活中处处是新鲜事，所以包书皮也是可以记录下来的。
梦寐以求的新书终于发下来了，我和妈妈兴致勃勃的翻看着，对了！还没有包书皮呢！于是我和妈妈去买来了书皮纸。第二天早上，我们就开始工作。妈妈先包一本，她用指甲把书的边缘划在书 皮纸上，我看她先对好尺寸，然后又把多余的部分剪去，以免会有重叠贴不上的部分。最后揭开附在书皮之上的油光纸，用书对准中间放下，然后封面一贴，多余的部分向书内折，就成了。可是妈妈包 的有的地方我嫌不平整，于是我就说妈妈不细心，妈妈听了又让我自己包一本，她去忙别的。我想：这么点事太简单！我肯定比
原来我还说妈妈不细心，可是这不仅仅是细心的问题，是技术与经验的结合。以后我要多独立做事，自然经验就会积累多了，做起事来就会得心应手了。
篇三：包书皮
新学期开始了，学校给我们发了许多新书。所以，我们班又开始了热潮——包书皮。一发下书，语文老师就提醒我们，包书皮最好自己亲手用纸包。
我可不会包书皮，以往都是妈妈给我包书皮，要么就是买那些现成的书皮。我只好下午回家请教妈妈。
放学后，我顺便到文具店买了两张漂亮的大书皮纸。回到家里，我就叫妈妈教我包书皮，妈妈爽快的答应了。妈妈让我准备了剪刀、胶纸。妈妈开始教我包书皮，妈妈说：”我先帮你把语文书包好 ，你看着，然后你就自己包其他科目的书，知道了吗？“我爽快答应了。
妈妈先拿语文书到书皮纸上一等，就把书皮纸横着一折。然后，又拿语文书到书皮纸等了一下，感觉差不多就拿剪刀到书皮纸中间一剪。这样，一个还没包好的书皮就出来了。妈妈又拿语文往书皮 里一加，妈妈拿剪刀到书皮中间剪一个小梯形，另一端也剪了一个小梯形，然后，再往里一折。妈妈有沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进去，并用手压平，最后，妈妈用胶纸把书角一粘。这 样，一个漂亮的书皮就包好了。
于是我仿照妈妈包书皮的方法，也包了两个漂亮的书皮。
从包书皮中，我知道了不是什么事我们都会的，只有不间断的学习，才能成为一个对社会有用的人。
篇四：包书皮
今天，语文老师让我们给新书包上书皮。
一放学，我就让妈妈给我买三个书皮，妈妈突发奇想说：”我们可不可以用废弃的广告彩页自己做几个书皮呢？“我一听，立刻兴奋起来，让妈妈带我回家制作书皮。
到家后，我立即让妈妈教我怎么制作书皮。妈妈说：”要想作书皮，首先要选纸。“
你可别小看选纸，如果纸的大小不合适，那么就会出现包不上，太松这些情况。如果颜色不好看，这书皮看着就不舒服········我们选择的第一张纸，上面印着一辆汽车。因为我喜欢车模 ，寓意是：”希望中国的汽车可以和国际接轨。所以就确定把它包在英语书上。第二张纸是一张家具广告，上面还有一些几何图形，拿它做数学书皮最合适不过了。第三张是一张招生彩纸，上面写着满 满的汉字，所以用它来做语文书皮了。
第二步是制书皮。先把纸张对折，再展开，把书脊对准折痕放置，并使上下保留相同的间距。再把纸对折，把书的四周压出几道痕迹，反面也是。接着把纸的`四周沿折痕向内折好（先上下，后左右 ），书皮就折好了。最后我又给它们穿上了一副“铠甲”——透明胶带。
看着这书皮，我感到无比快乐，因为它是我亲手制作的。
篇五：包书皮
上周，书香宝贝进了一批新书：有科普类的、文学类的、名著类的，童话故事类、还有同一个名字不同版本的、等等有一百多本呢！
新书为了更长久的供孩子借阅，需要在上架前包上书皮的。所以就有了包书皮的工作。因为一百多本书，任务有点重，所以我主动帮忙。上周六下午，我和书香宝贝的叔叔已经包了一少部分（40 多本）。今天下午2点下班，本想和孩子一起还书的，进门一看，还有那么多没包书皮的书，当然留下来义务帮忙了。一会儿，一一班代德宇的姐姐来了，看到我和叔叔都在包书皮，就主动说：阿姨，我也 想包；我想小女孩既然愿意学就帮她一下，于是就回应说：当然可以了。所以我就详细地给她讲解了包书皮全过程：（1）裁剪适当的书皮纸；（2）书皮纸对折后，沿中心线的位置留出书本的长度，然后把两端 多余的剪成一缺口状，（3）撕开书皮纸一半的部分，把书固定中心线位置后，轻放在被撕开的书皮纸上，（4）沿书角的位置斜着剪下个三角形，方便下一步把书皮的三个边全部包上，（5）书的另一半同（4） ，这几步下来一本书就包好了。女孩很爱学，不懂就问，比如：（2）为什么要剪掉一个缺口呢？当然我给孩子具体解答，女孩听了，连连点头。然后就自己动手操作起来，当然刚开始少不了帮忙的。在那 里看书的还有高硕、儿子和妞妞，还有另外一对姐弟，在女孩的带动下，孩子们都积极的动起手，参与其中。因为包出来的书皮要光滑平整，不能皱皱巴巴的，我们担心孩子们完成不了这么高的要求， 不同意他们做，但孩子们好学的势气不可阻挡，只好答应了。还好孩子们在我们的帮助下积极努力的学习、由陌生到熟练，还帮我们促进了工作进度了，孩子们的动手能力也得到了锻炼。
通过“包书皮”，更加让我认识到：孩子在慢慢的长大，该放手时且放手，他们需要的是积极的鼓励和帮助。
