我做主作文 篇一:我决定要当一名志愿者
作为一名学生,我认为做一名志愿者是非常有意义的事情。作为一名志愿者,我能够为社会做出贡献,帮助那些需要帮助的人,同时也可以锻炼自己的能力和素质。因此,我决定要当一名志愿者。
首先,作为一名志愿者,我可以为社会做出贡献。社会上存在着许多需要帮助的人,比如孤寡老人、贫困儿童、残疾人等等。作为一名志愿者,我可以参与到各种志愿活动中,为这些人提供援助和关怀。比如我可以去陪伴孤寡老人,给他们带去温暖和快乐;我可以为贫困儿童提供学习辅导,帮助他们更好地学习;我还可以参与到残疾人康复训练中,帮助他们重新融入社会。通过这些帮助,我可以让更多的人感受到社会的温暖和关怀,同时也可以让自己感到满足和快乐。
其次,作为一名志愿者,我可以锻炼自己的能力和素质。志愿者工作需要一定的责任感和组织能力,同时还需要具备沟通和协作的能力。通过参与志愿活动,我可以不断锻炼自己的能力,提高自己的素质。比如在志愿活动中,我需要与其他志愿者进行密切配合,共同完成任务;我还需要与受助者进行交流,了解他们的需求并给予帮助。通过这些锻炼,我可以培养自己的团队合作精神和沟通能力,提高自己的组织和管理能力。这些能力和素质对我未来的发展也将大有裨益。
最后,作为一名志愿者,我可以培养自己的社会责任感和人文关怀。在志愿活动中,我可以亲身感受到社会的不公平和不平等,进而培养自己的社会责任感。同时,我还可以通过与受助者的交流和帮助,培养自己的人文关怀和同理心。这些都是非常重要的品质,对于一个人的成长和发展有着积极的影响。
总之,作为一名学生,我决定要当一名志愿者。通过做志愿者,我可以为社会做出贡献,帮助那些需要帮助的人;同时,我还可以锻炼自己的能力和素质,培养自己的社会责任感和人文关怀。我相信通过这样的尝试和努力,我一定能够成为一名优秀的志愿者,并为社会做出更多的贡献。
我做主作文 篇二:我决定要选择自己的未来
在我看来,选择自己的未来是一项非常重要的决定。每个人都有自己的梦想和目标,而只有选择自己的未来,才能够实现这些梦想和目标。因此,我决定要选择自己的未来。
首先,选择自己的未来意味着我可以追求自己的梦想。每个人都有自己的梦想,但并不是每个人都能够实现自己的梦想。选择自己的未来,意味着我可以根据自己的兴趣和能力来选择适合自己的职业和发展方向,从而更好地追求自己的梦想。比如我可以选择成为一名音乐家,因为我热爱音乐并且有一定的音乐天赋;或者我可以选择成为一名科学家,因为我对科学研究充满兴趣并且具备一定的科学素养。通过选择自己的未来,我可以更好地发挥自己的优势和特长,实现自己的梦想。
其次,选择自己的未来意味着我可以追寻自己的价值和意义。每个人都有自己的价值观和追求的意义,而只有选择自己的未来,才能够真正追寻这些价值和意义。比如我可以选择从事一项有意义的工作,为社会做出贡献;或者我可以选择从事一项有挑战性的工作,不断提升自己的能力和素质。通过选择自己的未来,我可以更好地追寻自己的价值和意义,实现自己的人生价值。
最后,选择自己的未来意味着我可以掌握自己的命运。每个人都希望能够掌握自己的命运,而只有选择自己的未来,才能够真正做到这一点。通过选择自己的未来,我可以选择适合自己的发展方向和职业,从而更好地掌握自己的命运。比如我可以选择自主创业,成为自己的老板;或者我可以选择进入一家大公司,通过不断努力和学习,实现自己的职业发展。通过选择自己的未来,我可以更好地掌握自己的命运,开创自己的人生。
总之,选择自己的未来是一项非常重要的决定。通过选择自己的未来,我可以追求自己的梦想,追寻自己的价值和意义,掌握自己的命运。我相信只有选择自己的未来,才能够实现自己的人生目标和追求。因此,我决定要选择自己的未来,为自己的人生负责。
我做主作文 篇三
同学们经常要写关于“我”的作文,却常常觉得没什么可写或者写不出新意。其实,只要稍稍变换一下思维,平淡无奇的作文就会鲜活灵动起来。
一、写出真实的“我”
就像世界上没有两片相同的树叶一样, “我”也是与众不同的一个。很多同学写“我”时与其他同学“撞车”,写得大同小异,关键就在于没有用心地审视自己,写出真实的“我”。
要写出真实的“我”有很多办法,如在作文前先总结自己的长处或本领,最引以为豪的是什么,有什么事情可以证明,然后再说给家人听一听。 “旁观者清”,同学们还可以直接找到熟悉自己的父母或老师、同学,请他们帮助你发现身上的优点、缺点以及相关的事情。这样,真实的“我”就“浮出水面”了。
二、写出多彩的“我”
日常生活中的“我”立体多维,丰富多彩,就像一个万花筒。因此,写“我”的思维触角也应该伸得远一些,广一点,如可以写现在的“我”,也可以写过去的“我”,还可以写未来的“我”;可以写现实中的“我”,也可以写童话世界中的“我”;可以写“我”的优点,也可以写“我”的不足;可以写学习中的“我”,也可以写生活中的“我”;可以写“我”与“他人”,可以写“我”与世界,还可以写 “我”的阅读、“我”的资料积累、“我”的研究、“我”的发现……
三、写出独特的“我”
色香味俱全的菜肴更能引起人的食欲,“我”的内容有了,还要有一个好的表达方式才更能激发阅读者的兴趣。独特地写“我”有许多方式可供参考,如一位同学的作文题目是《镜子里的他》,通过一面镜子写“他”的外貌、写“他”的爱好、写“他”的性格,结尾是“摆个酷酷的造型,跟镜子中的自己说声——加油!”明白了吧,“镜子里的他” 其实就是“我”呀!又如一位同学的题目是《评委们眼中的我》,文中的这些评委是镜子小姐、衣柜先生、书本妹妹……进而写出的当然是一个童趣盎然的“我”。还有同学另辟蹊径,将“我”写成一份产品说明书,包括产品名称、类别、使用方法、注意事项,写得也是令人忍俊不禁。
同学们,“我”的作文我做主,现在就动笔写一个独特的“我”吧!
我做主作文 篇四
从小到大,我的事情都是我的爸爸妈妈做主。我真想有那么一天,我能自己做主。
有一天我终于如愿以尝了。这天我起了个大早,因为今天我是当家小主人了。我洗漱完毕,吃了早饭,开始了一天的当家生活。
上午,我和妈妈收拾了家里的卫生,我帮助妈妈擦了擦厨房,又擦了窗台和桌子。因为今天天气很热,干完了这些工作我就出了一身的汗。看着正在做家务的妈妈,我心里想,做家务也不是轻松的工作啊,我以后尽量帮助妈妈做些家务吧。
吃完了午饭,我和妈妈来到了超市,要买晚上吃的菜。和往常一样,进了超市,各种花花绿绿的商品映入我的眼帘。我到了买调料的.柜子前,因为家里的醋和盐快没了。我学着妈妈的样子拿了一瓶醋和一袋盐,又看了看品牌产地和日期,一切合格。我们又来到了卖蔬菜的位置,精挑细选买了几棵香菜,几个黄瓜。回到家以后就开始准备晚饭了。
“先准备好两根黄瓜,几个虾仁,一根胡萝卜,一根青椒和三个鸡蛋,一包大酱和一袋挂面。黄瓜去皮,和胡萝卜还有青椒切成同样大小的丁。把锅烧热倒油,把料下锅少加水开始炒。下一步烧开水下面。炸酱面就完成了。”菜谱上的话我都一一照做了,饭好了我先尝了一口,还不错。突然爸爸回来了,“呀,孩子给我做的晚饭!”当时我的心里别提有多高兴了。
晚上忙碌一天的我躺在床上,回忆着这一天。我仅仅只当家了一天,但是父母却不止一天。看来以后我还真得多学着做一些家务,不仅可以帮助父母,还能使自己尽快的自立,何乐不为呢!
我做主作文 篇五
早晨,我早早地起了床,穿上新衣服,带上零食,兴高采烈上学去了。我原本以为自己能得前几名,结果比我早的人有很多,看来,大家都兴奋得没睡好。
9点,开始游园了,整个教学楼顿时沸腾起来。我和好朋友蔡旦萍、盛欣瑶一起去活动。我记忆最深刻的是在五(3)班的“吸管运输”。游戏之前,我向我班的“游戏大王”郑毅请教了一下方法,他告诉我,在开始之前先把气都吐完,然后马上边吸气边跑。轮到我了,我拿起手指粗的吸管,使劲将肺里的空气呼出去,又对准乒乓球一吸,球像被胶水粘住了似的紧紧贴在吸管上,我边跑边吸气,因为缺氧,我就拼命地吸,球始终没掉。这样,我轻而易举地完成了这个游戏。
换奖品的时候,又是一个令人兴奋的过程。那里人山人海,同学们都争先恐后,脸上洋溢喜悦的笑容,出来的人都捧着大把的糖果,令人眼馋。工作人员帮我数了分数,让我去甲区领糖果。来到那里,分糖果的老师让我把手张大,一碗的糖果落在我的手心里,我喜出望外,带着自己的战利品美滋滋地回了教室,一路上,还不忘向同学们炫耀一番。
儿童节里我做主,这一天,我真开心。六一,我爱你!
我做主作文 篇六
往年的寒暑假,爸爸妈妈都会替我制好寒暑假计划,每天按计划要求写作业,娱乐,上补习班。今年暑假,我决定自己做主,自己制定计划。
以前的假期虽然有条不紊,但我更想自己操控。我自信十足地开始写计划,这个暑假一定不比以往的差!15日一篇作文。20日写练习,22日练字我念念有词,奋笔疾书,完成!这真是一个完美的计划。我看着计划纸,仿佛已经看到了开学时。按照这份计划,我能空出十多天去玩,计划很完美,但还需要实施,这有什么?我心想。
可补习班一开课,我就傻眼了,作业比我想象的要多得多,我开始为自己找借口:今天作业这么多,不如把作文移到后天。都这么晚了,干脆明天多写一点,今天别写了。今天写不完的!改在星期六吧。明日复明日,明日何其多!就这样我的计划一点一点向后拖,明天的任务一点一点变重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正视我自己的错误,只能不停地弥补之前所欠的债。我不好意思去看我制定的计划,将它放在书堆里,再没碰过它,任其慢慢落灰。
但我意识到,作业不会自动完成,我开学时不能欠下作业,我必须付出比原先多几倍的努力去完成那些没有完成的任务。我不能傻傻的等明天一直等到开学前一天。我开始补作业,代价是付出更多,更多,更多的精力。我终于直面了自己的敌人,不是作业,而是我内心的懒惰与拖延。我的假期,我做主!我能在前期放纵自己,就能在后期弥补过失。我开始疯狂地补作业,补到跟上计划的进度。
说到那份计划我走向那一摞书,把它抽了出来。我擦擦上面的灰,它似乎又恢复了生命,似乎在对我说:你的假期,你做主;你的人生,你做主!