染雾老师真好作文 篇一
老师是我们学习道路上最重要的引导者，他们的辛勤付出和无私奉献让我们倍感温暖和感激。在我成长的过程中，我遇到了许多好老师，他们不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。下面我就来分享一位让我印象深刻的好老师。
我记得那是初中的一天，天空阴沉沉的，下着毛毛细雨。我下课后匆匆赶往图书馆，正准备借一本课外书。可是当我到达图书馆门口时，我突然发现自己忘记带借书证了。我心里一阵慌乱，不知所措。这时，一位身穿深蓝色衣服的女老师走了过来，她微笑着问我发生了什么事。我向她诉说了我的困境，她听后，立刻主动帮我解决了问题。她带我去了图书馆管理员处，向管理员解释了情况，并亲自担保了我的身份，最终我得以顺利借到了书。
这位好老师不仅在我迷茫的时候给予了我帮助，更重要的是，她教给了我一个非常重要的道理——待人要热心助人。从那天起，我深深地明白了一个道理，那就是一个人的帮助可能只是一瞬间的事情，但对于受助者来说，却可能是一生难忘的经历。
老师真好作文 篇二
每个人的成长过程中，都会遇到许多老师，而有些老师会让你终生难忘。他们不仅是知识的传授者，更是你人生路上的引导者。在我印象最深刻的一位好老师中，有一位老师给予了我无尽的温暖和关怀。
那是我初中时的一天。那天下午，我遇到了一道特别难的数学题，我一时无法解答出来。我尝试了许多方法，但都无济于事。眼看着离交卷时间越来越近，我感到焦虑和无助。这时，我的数学老师走到我的旁边，轻声问我有没有遇到困难。我向他诉说了我的问题，他耐心地听着，并指导我一步一步地解题。经过他的指导，我终于解出了那道难题。我感激地看着他，他微笑着说：“每个人都会遇到困难，关键是要勇敢面对，不轻易放弃。”
这位好老师不仅在我学习上给了我极大的帮助，更重要的是，他教会了我勇敢面对困难的态度。他告诉我，人生中会遇到各种各样的问题和挑战，但只要我们勇敢地面对，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得成功。
在我成长的过程中，遇到这样的好老师真的是一种幸运。他们的关心和教诲让我变得更加坚强和自信。我相信，在未来的日子里，我会铭记这些好老师的教诲，不断努力成长，为自己和社会做出更大的贡献。
老师真好作文 篇三
老师真好作文
老师真好的
这一天是个雨天，出门时还是下雨，我上了车，雨伞忘带了，可是已经到学校门口了，我只好下车冒雨前进，真巧碰见丁老师了，丁老师叫我跟她一起到她的雨伞里避雨。我觉得丁老师真好！
到了下午放学了，又下雨了，同学们都走了，就我妈妈还没来，丁老师就打电话给我妈妈，结果妈妈说让我自己打的回家，家里钥匙在门外的地毯下面，因为丁老师不放心我一个人回家，所以我就上了丁老师的车子。到我家了，我跟丁老师告别，还有一点依依不舍呢。
回到家以后，我觉得丁老师太好了，甚至有点像亲人，丁老师又教我们知识，又照顾我们生活，老师真是忙啊。作文
的
老师真“好”现在是我们活跃的年代，让群内被水水吞没，是我们最好的证明。 未来，我们不知道，我们只知道在现在记住每一分，每一秒！！！
现在是我们活跃的年代，让群内被水水吞没，是我们最好的证明。 未来，我们不知道，我们只知道在现在记住每一分，每一秒！！！
当老师的感觉真好回想起以前当小老师的经历，那感觉真是妙不可言。
那个学期，杨老师让我们这些黄毛小子试着上课，大家都欢呼雀跃。同学们为了证明自己不是弱小的，上课前都积极准备着。
我呢，为了能过把老师的瘾，展开了身手积极准备着：读课文。划要点．想方法，甚至还动用了当老师的妈妈。一切准备得差不多了，我才安心睡觉。
第二天，我兴致勃勃地走上讲台，笑眯眯地向大家问好后，就请大家打开书本读一读了《地球的清洁工》着篇课文，想一想有什么收获。读了课文，我轻轻拍了一下手，同学们迅速停了下来。我问大家：“读了课文，你们知道了什么？”我见一位同学很快把手举起来，就请他说。他说：“我知道了海鸥可以把海里的剩饭剩菜吃掉；鲫鱼可以把河里的水草．虫子和垃圾吃掉；乌鸦可以把地上的蝇蛆．地蚕吃掉；蚯蚓可以把地上作文
的垃圾变成肥料；屎壳郎可以把牛．马．羊......粪滚成球儿埋到地底下。”我一听，真不错，立刻说：“来点掌声！”教室里马上一片“啪啪”声。这时，王文汗的手高高地举了起来。我说：“王文汗，你有知道了什么？”他挺着胸大声说：“任何动物都有它自己的优点，我们不能小瞧它们。”话音刚落，同学们就情不自禁地鼓起掌来。郑晖一抬一抬地很想站起来发言，我就请了他，他说：“课文中讲到的每一种动物都能为地球妈妈做事，为环保做事，我们应该向它们学习才对。”哇，太好了，掌声又一次响起。接下来，我又像老师那样进行了扩展，提出了一个有趣的问题：请大家思考，除了课文上讲到的这些动物外，你们还知道哪些动物也会帮助地球妈妈做事？怎么一提问，同学们更来劲了，同学们争先恐后地回答......
啊，当老师的感觉真是棒极了！作文
她真好她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。
她不但教学有方，而且和蔼可亲。
半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”作文
老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！
你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。作文
老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。
宜兴市实验小学城中分校五
大家好才是真的好大家好，才是真的好吴颖•江西省吉安市第二中学初二（9）班
某花农历尽艰辛培育了一种新品种的郁金香，它色泽艳丽，花冠硕大，香气袭人，一上市便成了抢手货，村里其他花农自叹不如。有人建议他申报专利，有人要出天价买断他家的全部种苗。而他却召集全村花农，给每户都无偿赠送了一小包这种新品种郁金香花籽，鼓励大家回去下种。此后，他家和这个村所有的花圃都开遍了美艳绝伦的郁金香，整个小村成了超级大花市，外地客户纷至沓来。于是，其他花农也都走上了富裕之路。有电视台记者问他：“为什么要放弃‘垄断’地位，而去帮助其他花农？”他说：“其他花农也帮助了我。再好的花也要靠蜂蝶来回授粉，如果乡亲们的花种不好，那么时间一长，我的新品种就会慢慢被同化，最终将被市场无情地淘汰……”这个故事告诉人们：真爱不求回报，却总会获得丰厚的回报。生活，不仅需要竞争，而更需要合作。人生最美好的莫过于与和谐相处、友好交往了。一个人如果只生活在自己狭小的圈子里，不去与他人合作，那他将永远体会不到人间的真情和温暖。有一个人曾经问智者：如何才能让一滴水不干涸？智者回答：将它放入大海之中。生活中的每一个人，都好比一滴水，只有投入“海洋”集体，才能够让生命更加美丽。一滴水与海洋的关系，正像星星与星空、花朵与花园、树木与森林、乐手与乐队的关系一样。如果说世界是一支交响乐队，那么，每一个人就是这个乐队中的一员乐手。只有每个乐手在指挥棒的引领下密切配合，服从主题，才能演奏出和谐优美的动人乐章。我们生活在一个互相合作的大集体中，每个人都需要在不同的岗位上发挥自己不同的作用。只有善于合作，才能使这个大集体有条不紊地运行下去。《天鹅•梭鱼和大虾》的故事，正是因为它们不善于合作，才导致了最后的不幸结果。众所周知，我国清朝闭关锁国，妄自尊大，不与外国沟通，结果是落后就要挨打，一个泱泱大国任凭列强侵略，饱尝亡国之辱。而花农将好花种送给其他花农，避免了蜂蝶在传粉中将品质差的花粉传授给优质的郁金香。这样一来，花农改造出来的品种就能获得更大的收益。反之，如果他将花种私藏，尽管在保持竞赛优势方面一时有利，但自己终将蒙受巨大的损失。花农是明智的，他在帮助别人的同时，也得到了他人更多的帮助。现在的学校里，有些成绩好的同学，心胸狭窄，当有人向他请教时，不但不给予求助者以帮助，反而要么不予理睬、要么讥笑嘲弄。我想：如果我们都能像花农一样，互相帮助，让整个班级、年级，乃至整个学校所有同学的成绩都水涨船高，这不但是对你、对我、对他有好处的事情，而对提高整个民族素质、复兴中华民族的伟大事业都将具有深远的意义。单丝不成线，独木不成林。个人的力量是有限的，只有合作方能弥补个人的不足。正所谓“单者易折，众则难摧。”就是这个道理。无论个人、家庭、国家，还是世界，只有善于合作，团结互助，才能撑起一片美好和谐的天空。
老师，您真了不起老师啊老师,
您是辛勤的园丁,
培育着幼苗,
教我们知识,作文
让我们在知识的海洋遨游,
您却不曾向我们索要回报。作文
老师啊老师，
您有一双会说话的眼睛。
当我遇到挫折时，
您便向我投来鼓励的目光，
告诉我，不能放弃；
当我取得了好成绩沾沾自喜时，
您便向我投来严肃的目光，
告诉我，不能骄傲。
老师啊老师，
您总是那样有耐心，
放学后，
您在为同学们讲解题目，
当大家有各种不懂的问题时，
您总是耐心为同学们讲解。
晚上，在灯光下，
您手握红笔，
为我们批改作业，
每当出现页页工工整整的字时，
您会笑逐颜开；
当您发现一页页马马虎虎的字时，
便会眉头紧锁。
老师，
您就像一团火，
您的生活是一首歌。
您的家在哪儿?
在学校！
老师您的心在哪儿?
在学生们身上！
老师，您真了不起。（指导老师肖秀兰）
有你们真好抬头仰望，灰暗的天空上悬挂着几朵忧伤的云，云朵凑在一起，就形成了连绵的雨，凄苦的雨中，一片花海悄然绽放……
泡桐·微机·张老师
记得我在小学时候的电脑，是全班同学中最破的，不仅反应慢，而且鼠标也很难用。我一次次地去找你想要调换，却因为你太忙而一拖再拖。你一遍遍温柔地给我讲背键盘的方法，上课练习的时候，也喜欢站在我身后用眼神默默地给予我鼓励，让我对自己有信心。于是，我为了赶上大家的速度，把键盘顺序背得滚瓜烂熟，渐渐地，我成了全班打字最快的学生，连最难用的电脑都被我驯服了，成了你的帮手。
一个偶然的机会，你得知我喜欢写作，梦想是当作家。没想到，你竟大力支持，竭尽全力从网上帮我找各种征文比赛、投稿地址，不断地鼓励我，告诉我要坚持自己的`梦想。作文
当我渐渐爱上微机，爱上写作的时候，你却渐渐地忙碌起来。你就像那一片泡桐花，淡淡的走进我世界，优雅地绽放、一缕清幽的淡香，宁静地香气让我久久回味难忘……
那泡桐花开的季节，让我快乐地奔跑在心灵的原野，忘却了年少的烦恼……作文
张老师，那些年，有你真好。
罗兰·地理·班主任
上周五，我们去国旗台下面练习广播体操，却发现六班已经在那里了。看到他们整齐的动作、响亮的口号，我们似乎有些丧气，动作开始懒散，从心理上似乎就已经被压倒。可是，你却很镇定，依旧用幽默的话语让我们开心，故作很不在乎的样子：“他们不行，我们比他们好多了！”大家大笑起来，开始重整旗鼓，有板有眼地练习起来，你也释然的笑了。
你总是很忙，但却总是忙而不乱，那一直都很冷静的心态，还有那永远都有条有理的思路让我心生敬佩。教室里有你上课时，
当我们的成绩像施了魔法一样向上钻，你却依旧冷静地笑笑。你就像那片紫罗兰，轻轻地走进我的世界，静静的绽放，没有轰轰烈烈，没有浮华，只是安静地爬满整片土地，却不失风采，淡雅的香气渐渐弥漫……
那紫罗兰盛开的季节，让我轻松地走在心灵的田埂，淡去了学习的苦闷与忧虑……
刘老师，这些日子，有你真好。
……
当然，还不止这些，还有像木棉花的语文张老师，像苦菊的数学刘老师，像梅花的英语崔老师，像木槿花的微机孙老师……
无数的花儿组成了一个巨大的花海，让青春绽放于一片绚烂与璀璨。我荡漾于此，有惊喜、有委屈、有感动，不同的颜色描绘出色彩斑斓的青春！
在你们的陪伴下，我勇敢地撑开伞、度过忧伤的雨季，漫步于花中，感受着这份幸福……
有你们，真好！
东营市胜利一中初一：长翅膀的橘子
那次,我真的好开心那次,我真的好开心江苏省泰兴市珊瑚中心小学 五(3)班 陈可(小山屋)
打开记忆的闸门，有许多难忘的事，这些事情中既有伤心的，又有激动的、愤怒的，其中有一件事至今使我忘记不得，它就像一个烙印深刻在刻在我的脑海中。
我上四年级的时候，学校举办秋季校运会，我参加跳绳比赛，记得一开始我就努力地练习，一丝不苟的，就在我按照妈妈订的计划有条不紊的训练时，意外发生了……
下午活动课铃声刚响过，我和同伴们就像自由的鸟从楼上飞到操场上开始跳绳。一会儿，老师拿着表，来到我们跟前，我第一个冲上去说：“老师，我跳，你给我计时。”就在同学们都带着怀疑的目光看着我时，我已经很有节奏的跳了起来。作文
“53、54、55……”同学们异口同声地给我数着，嘹亮的声音在操场的上空回荡……
突然，我的左脚踝关节“啪”的一声，我痛苦地蹲到了地上，老师迅速来到我身边，将我抱起来，并且用他的左手使劲的给我按摩，此时此刻，我的左脚火辣辣的疼痛，我使劲地咬着牙，渐渐地，疼痛减弱了。过了一段时间，老师说话了：陈可，一点小伤痛，不可怕，人要学会挺，我告诉你，没有信心的人，就是没有胆量的人，面对挫折，你愿意扮演一个弱者的角色吗？我相信你，你一定会成功的。”老师那番语言打动了我，从那以后，我的信心越来越高。天天都带着一丝丝疼痛，信心十足去练习，刻苦练习着，终于在比赛中赢得了成功。站在高高的领奖台上，听着同学们经久不息的掌声，“哇噻”那种“爽”的感觉真是无法用语言来表达。作文
岁月流逝了好长时间，现在，常常记起那件事，想起他，我心里就很开心……
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