染雾我眼中的同学作文600字 篇一
我眼中的同学
我眼中的同学，是一群可爱而有趣的人。他们来自不同的家庭，有着不同的背景和经历，但却在学校这个大家庭中相互扶持，共同成长。
首先，我眼中的同学是勤奋刻苦的。无论是在课堂上还是在课外，他们都能全情投入，认真学习。他们在课堂上积极发言，与老师互动，不懂的问题会主动请教同学或者向老师请教。他们遇到困难不会轻易放弃，而是不断努力，直到取得进步。他们的努力不仅为自己赢得了更好的成绩，也为班级增添了无限的活力和动力。
其次，我眼中的同学是友善和善良的。他们待人真诚，乐于助人。无论是在学习上还是在生活中，他们总是愿意与他人分享自己的知识和经验。他们从不嫉妒他人的成功，而是积极鼓励和支持身边的同学。如果有同学遇到困难，他们总是会毫不犹豫地伸出援手，给予帮助和支持。这种友善和善良的品质使得我们的班级成为了一个温暖和谐的大家庭。
最后，我眼中的同学是有梦想和追求的。他们对未来充满了希望和憧憬，积极努力地为自己的梦想奋斗。有些同学擅长文学创作，他们会努力提高自己的写作水平，希望有朝一日能够成为一名作家。还有些同学对科学有着浓厚的兴趣，他们会参加各种科学竞赛和实验，希望有一天能够在科学领域有所建树。无论是怎样的梦想，他们都会付出努力，坚持不懈地追求。
总之，我眼中的同学是一群勤奋刻苦、友善和善良、有梦想和追求的人。他们的努力和付出让我深感钦佩和敬佩。在与他们相处的过程中，我学到了很多，也受到了很多的鼓舞。我相信，有这样一群优秀的同学陪伴，我们的未来一定会更加美好。
我眼中的同学作文600字 篇二
我眼中的同学
我眼中的同学是一群充满活力和创造力的人。他们独具个性，有着各自的特点和才华，让我感受到了多样性和美好。
首先，我眼中的同学是富有创造力的。他们总能带来一些新奇和有趣的点子，让我们的生活更加丰富多彩。他们擅长绘画、音乐、舞蹈、写作等各种艺术形式，通过自己的创作展示出自己的才华和独特的想法。他们的作品总能给人以启发和感动，让我们对生活有了更深的思考和理解。
其次，我眼中的同学是勇敢和坚韧的。他们不畏艰难，敢于挑战自己。无论是在学习上还是在面对困难时，他们总是能坚持下去，不轻易放弃。他们不怕失败，反而会从失败中吸取经验和教训，再次尝试，直到取得成功。他们的勇敢和坚韧精神是我们学习的榜样，也是我们共同进步的动力。
最后，我眼中的同学是乐观积极的。无论遇到什么困难和挫折，他们总是能保持乐观的态度，积极面对。他们相信自己的努力和付出一定会有回报，对未来充满希望和信心。他们通过自己的积极向上的态度，鼓舞和激励着身边的同学，使得我们的班级充满了阳光和活力。
总之，我眼中的同学是一群富有创造力、勇敢坚韧、乐观积极的人。他们的存在使得我们的班级更加丰富多彩，也让我对未来充满了期待。与他们一起学习和成长是一种幸福和享受，我感到非常荣幸能够成为他们中的一员。我相信，在他们的陪伴下，我们一定能够共同迎接更美好的明天。
我眼中的同学作文600字 篇三
在校园里，我们班有这样的一个女孩，同学们不太愿意搭理他。全班五十几个人，也许就只有三四个人跟她玩一下，一两个人是她的朋友吧。
她经常成为众人的话柄，在别人说她骂她时，她从不反抗，也许是无能为力，只能把委屈埋在心底，无人可以诉说。
她的全名叫徐雷蕾，大家对她的孤立其实是有原因的。她的身上总有一股味，极难闻。你若站在离她四米以内的地方，便会有臭味飘入口鼻。你若是她的同桌那就更麻烦了，连上课都甚是不安。不仅有怪味，头发每天也乱糟糟的，一件像样的衣服都没有，关于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的这一天，我深深内疚，对她的态度也改变了，恐惧也烟消云散。
这天，乌云密布，狂风呼啸。妈妈去出差了，爸爸未下班，我望着被乌云覆盖的天空，甚是焦急：快下雨了，没带雨伞怎么办？话音刚落，“哗——”下起了瓢泼大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。我冒雨走着，雨水湿透了衬衫。说时迟，那时快，一把雨伞为我撑开。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用娇柔的声音说：“没带伞吧？这个借你。”我激动万分：“那你呢？”“我跑回去就行。”“不介意的话，一起吧！”
那一刻，我不再嫌弃她，同如朋友。那把既不漂亮又旧的伞，使我重新认识了她。那把伞虽小，但足够容得下“天使”。
“路遥知马力，日久见人心。”从此，在我眼中，她是一个友善、乐于助人的人！
我眼中的同学作文600字 篇四
她是一个活泼的女孩，她的学习成绩不错，而且她还有些幽默，她就是我的好朋友——常榕珍。哦，注意了，她要变身了。
上课变“学霸”
她上课时十分认真，在一节语文课上，我想问她一个词语怎么念，她却专注地看着书，一动不动。有时我问的问题多了，她会扭过头来皱着眉头对我说：“你烦不烦呀，仔细听老师讲课好不好？”我只好扭过头去认真听讲。快下课了，我一看她的书，满满的全是笔记，而我的呢？只有一两句话而已。
下课“小淘气”
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。一听到这个声音，我就知道她又淘气了。因为那时快要月考了，所以老师让我们下课时间也要抓紧复习，不能去玩耍。她悄悄地溜出去，先是去玩篮球，接着再玩足球，最后又去玩跳房子。不过，不是每次都是这么顺利的，有时候被我们班委发现了，卖萌这招也没用了，只好回去好好复习。
午读变“活猴”
每当午读的时候，她都会出洋相。有时抒情地读：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”有时低沉地读：“民无信不立。”有时带着那刺耳的声音读：“但存方寸地，留于子孙耕。”听到这样刺耳的声音，我心里无奈地想：做她的同桌可真不容易啊！
放学“飞毛腿”
放学了，她以最快的速度装好书包，飞的速度跑出教室。这时组长冲出来抓住她的帽子说：“还好及时赶上，要不就让你个‘旋风腿’跑了。还有今天排练，在校门口等我。”“不！”她大声喊道，“我不要排练，我要回家！”
这就是我的同桌，她是不是很有趣呢，你们喜欢吗？
我眼中的同学作文600字 篇五
又一年夏天。窗外，蝉声不断，屋旁的梧桐一年又一年的生长，从当年的小树苗长成一颗郁郁葱葱的大树，唯有树下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。
与你相见时正在操场上，你如一阵沁人心脾的清风，走进我的世界。“你好，做个朋友吧！”你伸出一只洁白修长的手。用清脆的声音向我说道。我盯着你仔细的观察，一双丹凤眼，睫毛修长，眼睛里透出真诚的目光。白白胖胖的小脸显示出你樱桃般的小嘴像一只小云雀。
我的心里莫名的有一种激动。握住你的手对你相视一笑。就这样我们俩成了朋友。
你带着胆小的我浪迹学校，上课偷吃辣条被老师罚，你却带着我朝操场跑去对我淡淡一笑，说刺激不？我还没来得及回答，咱俩就被老师拧回班上做检讨。你还带我去天台上大声喊叫，发泄这学期的不愉快。你还带着我去剪纸，把好端端的纸乱剪一气，总之，你带我做很多我不敢做的事。
我胆小怕事的性格彻底被你改掉了，我们两个成了最好的朋友。在我的眼中你是那样的快乐，坚强，乐观，那样的讲义气，看重友谊。可你却种下一棵梧桐，悄然而去。
那次你对我说了很多话，把我们之前快乐的事都说了一遍，还不停的哈哈大笑，我也知道你对我隐瞒了什么？问你，你却只是用微笑掩饰。夕阳来了，天空上掠过一群归鸟，你该回家了。
你轻轻对我笑笑说，“梧桐长大时，我们再见。”说完你就如一阵风跑开了。不过这次的风是咸的。
后来你转学了，留下我一个人在操场上。我苦笑着落下一滴清泪。
几年后，梧桐长大了我还在等你现在我依然记得你那个乐观快乐坚强的你。
我眼中的你我们还会相见吗？在梧桐又一年郁郁葱葱的时候我们还会相见吗？我相信我们还会的我会一直在，梧桐树下等你，一直一直，直到又见到你。
我眼中的同学作文600字 篇六
“这个垃圾是你扔的！”一个人对着另一个人喊。“不是我。”另一个人嘟囔着，并捡起垃圾，把它们向讲台上扔去。“你干嘛扔讲台上啊……”越来越多人围观。这时，一个微胖的，肤色微黑的美女走了出来，没有丝毫抱怨地把垃圾扫走了。没错，就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一缕风。
之所以说她像一座高山，是因为她学习成绩优异，像一座高山令我等无法跨越。记得有次英语考试，我紧张地写完试卷，交上去后，发现周凡茜早交了。“她应该没有检查，”我对自己暗暗地说：“她那么早交，应该没有检查，所以，她一定考得比我低！”试卷发下来，我的成绩是99分！哈，周凡茜一定不会超过我。当我去看她的试卷时，我默默地，那上面赫然是100分！想跨过这座高山，难啊！
她像一汪清水，性格无比沉静。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾着波纹，却从来不见波澜。每当我看见她，她总是不急不慢地走，不论是上学还是放学，不像某些同学，离迟到还早时边走边玩，快迟到时拼命往学校赶。话也是柔柔地慢慢地说，几乎没看到过她浮躁的时候，就算遇到令她惊讶的事情，她也顶多只是发出一声“哇”！当然更不曾见她说过脏话。
她像一缕风，当然，不是龙卷风，而是夏日中的一缕微风，使你感到快乐。记得在上周，我在班级群上问：“英语作业是什么？”没有人回复。周凡茜看到了，回复一句“宁静之群”，然后就把作业内容发给我。当时我看到那句话，大笑起来。周凡茜就算是逗人发笑，也是让别人大笑，自己却不动声色啊！
虽然这座山有这么高，但是我还是想尝试超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，毕竟有清水荡漾，有微风拂过，美哉，妙哉！
