染雾社会公德作文 篇一：培养社会公德从小事做起
社会公德是指个体在社会生活中必须遵守的道德规范和行为准则。它是社会秩序良好运转的基础，也是每个人为社会贡献的重要方式。要培养良好的社会公德意识，需要从小事做起。
首先，从家庭教育入手，培养孩子的社会公德观念。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母应该以身作则，做好榜样，教育孩子要遵守公共秩序，尊重他人，关心社会公益活动，尽力为他人做好事。通过家庭教育，培养孩子的社会责任感和公民意识，让他们从小懂得关心他人，尊重他人，为他人着想。
其次，学校的教育也是培养社会公德的重要途径。学校是孩子的第二个家，教师们应该加强对学生的社会公德教育。可以通过开展主题班会、社会实践活动、道德讲座等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。此外，学校还可以设立志愿者服务队，让学生主动参与社会公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
最后，社会各界也应该共同努力，营造良好的社会公德氛围。政府可以加大对社会公德教育的投入，制定相关法律法规，加强对违法行为的处罚力度。媒体可以加强对社会公德的宣传，引导公众形成良好的价值观和道德观。同时，社会上的各个组织和个人也应该积极参与公益事业，关心弱势群体，为社会贡献自己的力量。
总之，培养社会公德从小事做起，需要家庭、学校和社会各界的共同努力。只有每个人都时刻保持良好的公德意识，才能营造和谐、文明、有序的社会环境。
社会公德作文 篇二：社会公德与个人素质的提升
社会公德是人们在社会生活中应遵守的道德规范和行为准则。而个人素质则是指个体在思想、品德、能力等方面的综合表现。社会公德与个人素质相互关联，相互促进。提升个人素质是培养社会公德的基础和前提。
首先，提升个人素质可以增强社会公德意识。个人素质包括道德修养、学识水平、自我约束能力等方面。只有具备一定的道德修养和自律能力，才能真正理解和遵守社会公德。通过不断提升自己的学识水平，也能更好地认识到社会公德背后的深层次意义，从而更加自觉地履行自己的社会责任。
其次，提升个人素质可以增强社会公德的实践能力。高素质的个体往往具备更强的创新能力、协作能力和解决问题的能力。在面对社会公德问题时，他们能够提出更多的解决方案，更好地组织协调，更快地解决问题。通过提升个人素质，可以为社会公德的实践提供更多的思路和方法。
最后，社会公德的提升也能够促进个人素质的进一步提高。社会公德要求个体在社会生活中关心他人、尊重他人、帮助他人。这种行为不仅可以使他人受益，也能够促进个体自身的成长。在关心他人的过程中，个体能够增强自己的人际交往能力和沟通能力；在帮助他人的过程中，个体能够提升自己的解决问题的能力和创新能力。通过实践社会公德，个体可以在实践中不断提升自己的素质。
综上所述，社会公德与个人素质相互关联、相互促进。提升个人素质是培养社会公德的基础和前提。我们应该努力提升自己的素质，通过实践社会公德，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
社会公德作文 篇三
社会上，维护我们幸福而逐渐规定俗成的一些行为叫做道德。对我们青少年来说，只需要从小事做起，不需要做什么惊天动地的大事。在看到地上有纸片的时候，我们要主动捡起来；看到有人在公共场所吸烟或大声喧哗时，我们要去主动制止他；看到美丽的花儿时，我们不能去摘；看到如茵的小草时，我们不能去践踏。这些都是社会公德。
在电视上，我们经常看到一些公益广告，如：一个小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球，非常伤心，便把它们弄直，并竖了一个牌子，上面写道“小草也会疼”。这足以看出这个小女孩是个心地善良、有修养的小女孩。
在社会上，这样的人还很多，公德比赛已经开赛了，我们要保卫我们的家园，不但自身讲道德，还要劝说其他人，：看到有人践踏草坪、摘花时，我们要制止他；看到有人在公共场所吸烟时，我们要让他看一看墙上“禁止吸烟”的标语。
我们每个人都应该讲道德，才能让我们的家园更加美好。
社会公德作文 篇四
道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！有一次我遇到了一件这样的事情。
那是一个炎热的夏天，我上完课外补习班，背着沉甸甸的书包急急忙忙往车站走，希望早点到家。真是天遂人愿，很快就来了一辆车，我赶忙上了车，一看还有一个空座，高兴地坐下了，心想：太好了，这下可以歇歇了，否则，这么热的天，背着个大书包，站在这摇摆不定的车厢里，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐的是一个大概正在读高中的大哥哥，只见他把自己的大书包放在另一个空座位上，并戴上耳机逍遥自在地听音乐呢。
车很快到了下一站，一下子上来了好多人，我顿时感到一股热气往身上涌，只见一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，艰难的走在人群中，这时，车上的座位都已经坐满了。老奶奶好不容易挪到到那个大哥哥面前，看见还有一个没坐人的座位，说：“同学，能把你的书包拿开吗？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，装着没听见，竟然还闭上了眼睛，继续听他的音乐。旁边有人看不下去了，劝说道：“同学，书包是不能占座位的，快让给老奶奶坐吧！”这位大哥哥听了仍毫无傀色地说；“这个座位是我占的，我愿意给我的书包坐，你管的着吗？”老奶奶楞住了，车厢里的人都无可奈何地摇着头，有人在说：“现在的孩子怎么这么自私？都学了些什么呀？”看了这一切，我气愤极了，立刻站了起来说：“老奶奶，你坐我这吧！”老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！”旁边的人都向我投来赞许的目光。
事后我总在想，书包也能占一个座位吗？如果人人都像大哥哥这样自私，不讲社会公德，那么，我们的社会将会是什么样子呢？一定是一个冷冰冰的荒漠！
社会公德在我们的社会中是必不可少的，让我们一起携手共创美好的公德社会吧！
社会公德作文 篇五
我看了华君武老先生的漫画《假文盲》后真是感慨万分。图上那些男人们真的是文盲吗?他们真的不实字吗?不，不是的!他们只是没有一颗社会公德心。
再看看我们生活中。公司投入大量资金刚刚种好的草坪，旁边一块木板上面清晰的写着：“我也有生命，请勿践踏我!”可是就在我们生活中有些人就是要随意的在草坪上玩耍、奔跑、放养宠物。在安静的阅览室里写着“请勿大声喧哗”可是有些人就是要大声喧哗。在大街上随处可见垃圾桶可是有些人就是要把垃圾扔在街上……
难道生活中的这些人都是文盲吗?不是的.。他们都或多或少接受过一定的教育。那为什么还去充当文盲的角色呢?是因为他们太自私了，总是把方便留给自己，是把困难留给别人。这只能使当事人表现出自身素质的低下，所作所为的可耻，他们无视法规、公德，而且侵占他人的权利，剥夺了他人的权力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，这是种缺少社会道德观念的具体体现，这种社会的败类只能用四个字概括—不知廉耻。再加上旁人的熟视无睹，助长了这一行为，这种人已显得有些猖獗，应该提畅社会舆论批评作用,要让假文盲从这个世界消失，让我们的生存环境更加美好。
要让假文盲从这个世界消失。就必须每个人从小做起,从我做起。人人养成一种良好的社会行为规范,人人都献出一颗爱社会的心!
社会公德作文 篇六
今天我打公交车的时候看到一个事情：
我跟我同学在等车，离我们不远，有一个老奶奶也在等车，车来了，人们争先恐后的上车，只有那位老奶奶还在等别人上完她在上，人终于上完了，更老奶奶靠近车准备上时突然一个年轻的小伙子急忙跑上来，把最后一个位置给抢了，而且那小伙子来的迟，上的早，而老奶奶来的早
，上的迟，而且还把老奶奶的位置抢了，老奶奶也没说什么，只是笑了笑，这样的情况，服务员也没说什么，只管收钱。
这么一件生活中的小事却无意中被我看见了，这不是关于自身的问题，而是社会公德的问题呀！社会公德是每人从小事做起，不再墙上乱涂乱画，说话的音量关小一点，尊重老人，很简单的，只要‘’迈出一小步，文明一大步‘’。
