假文盲的六年级作文【经典6篇】

时间:2018-02-03 05:50:41
染雾
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假文盲的六年级作文 篇一

我是一名六年级的学生,但是在我的同龄人中,我却是一个假文盲。虽然我没有真的文盲,但是我的阅读和写作能力相对较弱。今天,我想和大家分享一下我在学习中的困惑和努力。

首先,我想讲讲我在阅读方面的困难。相比于其他同学,我读书的速度要慢很多。当老师在课堂上讲解故事时,其他同学已经读完了一段,而我还停留在开始的部分。这使得我很难理解整个故事的情节和主题。虽然我会努力阅读,但是我总是感觉自己落后于其他同学。

其次,我在写作方面也遇到了很多困难。写作对我来说是一项挑战。我常常无法找到合适的词汇和句子来表达我的想法。当我尝试写一篇作文时,我总是感觉自己的语言表达能力不足,无法将自己的思想清晰地传达出来。这让我感到非常沮丧。

然而,尽管我有这些困难,我并没有放弃。我知道只有通过不断地努力和练习,我才能提高我的阅读和写作能力。我每天都会抽出时间来读书,尽量增加我的阅读量。我还会主动参加老师组织的写作训练班,向优秀的作家学习写作技巧。我相信只要我坚持下去,我一定能够克服困难,提高我的文化素养。

除了自己的努力,我还得到了很多人的帮助和鼓励。我的家人、老师和同学们都给予了我很多支持。他们鼓励我不要放弃,相信自己的潜力。每当我遇到困难时,他们总是在我身边支持我,给我信心和勇气。我真心感激他们的帮助。

尽管我是一个假文盲,但我相信通过自己的努力和他人的帮助,我一定能够克服困难,提高我的阅读和写作能力。我将继续努力,争取在不久的将来成为一个优秀的读者和作家。

假文盲的六年级作文 篇二

我是一个六年级的学生,尽管我在同龄人中被称为假文盲,但我并不因此而沮丧。相反,我通过自己的努力和坚持,逐渐克服了阅读和写作方面的困难。

在阅读方面,我通过大量的阅读来提高自己的阅读能力。我不再把阅读看作是一项任务,而是将其视为一种乐趣和享受。我选择了一些简单而有趣的图书,每天都会抽出时间来阅读。通过不断地阅读,我逐渐提高了自己的阅读速度和理解能力。现在,我已经能够与其他同学一起参与课堂上的阅读活动,并能够理解故事的情节和主题。

在写作方面,我也付出了很多努力。我通过参加写作训练班,学习了一些基本的写作技巧。我学会了如何组织思维,如何用简洁而有力的语言表达自己的观点。我还积极参加课堂上的写作活动,通过与其他同学分享和交流,互相学习和进步。现在,我已经能够独立地完成一篇作文,并且能够用恰当的词汇和句子来表达自己的想法。

尽管我是一个假文盲,但是我相信只要我坚持下去,我一定能够提高我的阅读和写作能力。我相信通过自己的努力和坚持,我可以克服困难,成为一个优秀的读者和作家。我将继续努力,追求更高的目标。我相信未来的我一定会有更好的表现。

假文盲的六年级作文 篇三

  一天,我偶然间在我收集的漫画册里发现了一张漫画。在这张发黄的纸上印着:“假文盲”。我突然沉醉其中,好像这个情景发生在我面前:

  1984年腊月,一个寒冷的冬天。眼看就快要过年了。在一个火车进站口前面,有一位穿着寒酸的妇女,抱着一个刚出生不久的婴儿。她正在等着进站,然后回家过年。母亲紧紧抱住孩子,生怕孩子冻着了。进站口前还有四个男人,他们穿着保暖的棉袄,其中有3位是老板,另一位是医生。妇女和孩子都用异样的眼光看着他们,而他们却并不理会妇女。后面几个等待的人还时不时聊一会儿天,玩一会儿手机。

  那位妇女是被前几个人给挤出来的,他们说:“你到后面去排队吧,去后面吧。”放眼望去,整条队伍像一条蟒蛇那么长。后面那几个人若无其事的看着妇女,也不帮忙,也不安慰。有的人甚至还低声地笑起来,像是瞧不起她。

  妇女委屈地站在那里,她想:等这几个人进去了,后面会有好心人帮我的,一定会的!

  可是她等啊等,等啊等,并没人帮助她。

  “明天……明天就过年了,让我……让我插个队,回家过年,好吗?她说。

  一位老板不屑地说:“去去去,别在这装可怜,我们也要回家过年啊,上后边儿去,走走走,快走!”

  妇女还是在那儿站着:“求求您了!”

  那位老板把妇女推到了,说:“我都说了,我还要回家过年呢!瞅你那寒酸样,别碰我!”

  妇女还是在那站着,后面的人依然没有帮助她。人,都走了。她也进站了。

  只不过,进站口前,还立着一块被忽视的牌子,上面写着:母子上车处……

  有些人明明有一双明亮的眼睛,可以看见世界万物的美好,但却感到不满,喜欢视而不见。这些人,我们称之为“假文盲”。

  他们看着那五个字,仿佛不认识这些字。他们都有两个共同点,第一:不敢正视那块牌;第二:他们试图告诉别人:“我是文盲,我不认识字,不关我事。”他们的模样个个都是有文化有权势的人,这样的人会不识字吗?他们无非是想更早上车,更早抢到一个座位,却从未有考虑过别人。在抢着上车的比赛中他们是第一名,道德比赛中呢?他们早已经被人唾弃。为了方便自己,却丢弃了良好的道德品质。在生活中,这样的“假文盲”就有很多,但是如果人人都能少想自己多想别人,那么这种“假文盲”迟早会成为社会的败类,最后消失的!

假文盲的六年级作文 篇四

  这个世界上有一些人总坐着一些让人无法理解的事。假装就可以肆意妄为了吗?

  在一个夜黑风高的夜晚,许多人都上完班,准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数,个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮,径直来到了“母子上车处”,这五个大字清晰可见。于是,原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了,妇女别无去处,只好躲在车牌旁,用眼睛怯生生地盯着他们,有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来,冷得妇女直哆嗦,手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄,头上带着毛茸茸的帽子,手放在包里,显出一副悠然自得的样子:有的衣冠楚楚,却毫无愧色之意;有的在闭目养神,装作若无其事;有的还哼起了小曲儿,觉得很心安理得……瘦弱的妇女在一旁呆呆地站着,她的脸上饱经了风霜,眼神里显得是那样衰老。妇女顶着寒风等着公车来。

  其实,这群男子们根本就不是文盲,他们能清清楚楚地看到醒目的标牌,但是,他们忽略了一个事关重要的东西:那就是道德。随着社会竞争越来越激烈,利益在人们的心中越来越高,人格和道德却越来越被人们看淡,一些人开始昧着良心做事,连一点点的小便宜也要占,对身旁的母子视而不见,装成一个文盲。难道他们不觉得很可耻吗?这种小便宜都想要据为己有,他们真的应该好好反省一下!

  我为此感到愤愤不平,生活中也有许多这样的“假文盲”:有些草坪上赫然写着几个“别睬我,我怕疼”的字样,但还是有孩子到草坪上去肆意的大小便和为所欲为的践踏;有些楼道上醒目的写着不能倒垃圾,可有些人为自己一时之利,把垃圾顺手就倒了下去,如果堆积久后,那股臭味会令人难以忍受……这些人没有道德,把自己说成一个“假文盲”,我感到很悲哀。

  假文盲,假装什么都没有看到,假装不认得那标识的大字,就这样自私着。对于这个世界,有美好,也有那么一些丑陋,假文盲便是其中一点。但这样的丑陋也可以提醒大家,做人要有公德心,要为他人着想,顾及一下别人的感受。

假文盲的六年级作文 篇五

  漫画,一般是惹人开怀大笑的,可是今天我在语文书上看到的一幅漫画——《假文盲》却没有让我开心,反而让我愤怒……

  在一个北风呼啸的早晨,人们穿着厚厚的棉袄,戴着帽子,匆匆赶去上班。在公交车的站牌下,有一个“母子上车处”站满了人。然而,站在这里等车的却不是妇女和孩子,而是一个个强壮无比的大男人。难道旁边那五个醒目的大字他们没有看到?他们都是文盲?这当然是不可能的。

  本该站在“母子上车处”的一位妇女,紧紧地抱着孩子瑟瑟发抖地站在几个大男人旁边,用恳求的目光看着他们,希望他们之间的一个人能让她进去站站,避避风。可是,那些人完全无视这对母子的存在。第一个人目视前方;第二个装作闭目养神;第三个人用帽子遮住了脸;第四个人拼命地把脸往口罩里藏……孩子被冻得哇哇大哭,母亲低下头哄着孩子,眼里的期望变成了绝望……

  看到这,我不禁又想起了在我们身边的一些假文盲所做的事:在图书室里,墙壁上明明贴着“不许大声喧哗”的标语,可还是有人在图书室里旁若无人地接打电话;医院里贴着“禁止吸烟”的标语,可病人家属却熟视无睹,仍“吞云吐雾”;景区里的草坪外立有“爱护花草,请勿践踏。”的牌子,可一些大人带头进入草坪玩耍;在动物园的旁边,到处都写着“请勿乱喂食动物”的警示标语,而游人们依旧我行我素……

  如今的社会竞争是非常激烈的,人们只注重经济水平的提高,而“真诚”、“善良”、“品德”这些词语在人们的心中渐渐淡去。人们为了自己的利益、方便、舒适,不惜放弃文明,去做违背道德的事情。最为耻辱的则是在国外,一些广告语都是用英文写,单单警示标语使用中文,对于我们一个中国人来说,还有比这感到更耻辱的吗?

  这些“文盲“并不是文化的文盲,而是没有真诚,缺乏爱心,无视公德,更是丧失了自己的人格!

  看到这幅漫画里的假文盲,我想:如果这个社会没有假文盲,那我们的社会将充满温暖。是啊,正如一首歌唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”还有一句话说得好“有一种精神叫品德,有一种高贵叫文明!”希望所有的假文盲都消失,让温暖的阳光洒在每一个角落,洒在每一个人心里!

假文盲的六年级作文 篇六

  一个寒风凛冽的清晨,天微微亮,空气中还洋溢着夜的气息。

  公交车站台上,树立着一则醒目的木牌,上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。

  第一个男人穿着厚大的衣服,双手插在口袋里,眼睛目视前方,装作看不到牌子上的字。

  第二个男人高高瘦瘦,戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着,并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷,还是因为心虚,他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚,觉得对不起有孩子的人,但眼看车就要来了,队也排了好长时间,并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思,他也就理所当然地占着这个位置。

  第三个人身材矮小,略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽,脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的,像是在发呆。可无论怎么看,都不像是文盲呀!

  北风呼啸着席卷而来,在场的人都被风吹得瑟瑟发抖,手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得,他也只好装作若无其事。

  第四个人看起来像是一位医生。眼睛斜视者,戴着口罩,穿着白大褂,手别在背后。

  从他斜视着的眼睛里,闪现出一丝慌张不安的神色。我想,此刻他一定受着良心的谴责。身为医生,本就该济世救人,此刻自己却违反了医生的准则。

  木牌胖,站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾,眼睁睁看着本该是自己上车的地方,如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿,还不足一周岁,戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来,吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳,被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白,她怀中的婴儿不断地挣扎着,好像要挣脱妈妈的怀抱。( )

  眼看着风越来越大了,妇女已经体力不支了,而那几个大男人却依旧无动于衷。

  在妇女即将倒下的一刻,车来了。好心人热情地把妇女送上了车,并训斥了那几个男人。

  原本,母子上车处是为了方便母亲与孩子,是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人,为了方便,竟然装作文盲,占了他人的位置。

  这则故事告诉我们的,不仅仅是要做乐于助人的人,更要有一颗不计回报的心。俗话说:要想别人尊重自己,首先得自己尊重别人。因为,凡事不能只考虑自己的感受,要多为别人设想。

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