染雾难忘的一课作文600字 篇一
一次令人难忘的生命教育
那是我初中毕业前的最后一堂班会，我们全班同学聚在教室里，等待着班主任给我们上最后一课。班主任是一位年轻有活力的女教师，她总是能带给我们许多正能量和启发。这一次，她给我们上了一堂令人难忘的生命教育课。
班主任走上讲台，她手中拿着一颗苹果，对我们说：“同学们，我给你们看一样东西，你们猜猜这是什么？”大家都纷纷举手，猜测这是个球、是个水果等等，但都猜错了。班主任笑着说：“这是一个人的心脏。”我们都惊讶地看着她，心脏怎么会是这个样子呢？
班主任继续解释说：“这个苹果代表着一个人的心脏，而这个袋子代表着我们的生命。当我们还年轻的时候，我们的生命就像一个完整的苹果，充满了活力和希望。但随着时间的推移，我们的生命会遇到各种挫折和困难，就像这个苹果上的划痕和凹陷一样。”
班主任接着说：“但是，我们不能因为生活中的创伤而停下前进的脚步。就像这个苹果，虽然上面有一些伤痕，但它的内心依然是完整的，依然充满了希望和活力。无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，保持内心的积极向上。”
班主任的话让我深受触动。我想起了自己曾经遇到的困难和挫折，有时候我会因为失败而灰心丧气，感到自己一无是处。但班主任的话让我明白，人生就像这个苹果，虽然会受伤，但我们不能放弃追寻梦想和追求幸福的权利。
通过这一堂生命教育课，我明白了生活中的困难和挫折只是暂时的，我们应该保持积极向上的心态，勇敢面对一切困难，不断追求自己的梦想。我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够战胜一切困难，创造出属于自己的精彩人生。
难忘的一课作文600字 篇二
一次意外的科学课
那是我上初中的第一年，我们班组织了一次去科技馆参观的活动。科技馆里有各种各样的展览，其中最吸引我的是一堂关于火山爆发的科学课。
我们来到了一个模拟火山爆发的展区，一位年轻的科学家正在给我们讲解。他首先向我们展示了一些火山爆发的视频和图片，让我们了解到火山爆发的威力和危险性。然后，他开始介绍火山爆发的原理和过程。
他告诉我们，火山是地球内部的岩浆在地壳上喷发形成的。当地壳上的岩浆温度和压力达到一定程度时，就会产生火山喷发。火山爆发时，岩浆会从火山口向外喷出，形成火山灰、熔岩和火山口。火山爆发的过程会伴随着巨大的噪音和震动，同时释放出大量的热能和气体。
听到这些，我们都感到非常震撼。我们之前只是在书本上看到过火山的图片和文字介绍，没有想到火山爆发的过程如此惊人。科学家告诉我们，火山爆发是一种自然现象，我们不能改变它，但我们可以通过科学的手段来预测和研究火山爆发，从而减少对人类和环境的破坏。
这堂科学课让我对火山爆发有了更深入的了解，也增加了我的科学知识。我从中学到了科学的力量和科学对人类社会的重要性。科学不仅可以帮助我们认识世界，还可以解决很多实际问题，促进社会的发展和进步。
通过这次参观和科学课，我对科学产生了浓厚的兴趣和热爱。我决定将来要学习更多的科学知识，为人类的进步和发展做出自己的贡献。我相信，通过科学的力量，我们可以改变世界，创造出更美好的未来。
难忘的一课作文600字 篇三
难忘的一课作文600字3篇
大家在上过的课中，一定有最难忘的一课。也许是在上语文课的时候；也许是在活动课的时候......以下是小编给大家整理的难忘的一课作文600字3篇，喜欢的过来一起分享吧。
难忘的一课作文1
从小到大，我上过了无数节课。有放声歌唱的音乐课；有累死人的体育课；还有好玩有趣的科学课；也有五彩缤纷的美术课……
想必，同学们一定会喜欢各科的课吧！我也不例外，当然也有喜欢的课，但是，我也有令我难忘的一节课。
这是一节好玩有趣的科学课。上课铃一打响，只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。咦？老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀？看来呀，不仅仅只有我有疑问，同学们原来都想问呢！我们所有同学都使劲睁着眼睛，一直盯着那个锅和老师。老师被我们盯的不好意思了，终于，开了他的金口：“这个锅里装的是蚕茧。”说完，只见同学们都“涌”了上去。哇！我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里，就像一个个刚出生的婴儿。过了一会儿，老师说蚕茧熟了，要带我们到操场去拉蚕丝。同学们都高兴极了。
来到操场后，只见老师拿出一只蚕茧，拔出了一要丝，接着，一根一根地拔。胆小的同学连看都不敢看。老师选择出了一根丝，叫一位同学拉着走，要走到大礼堂那。我也加入到了队伍中，接着，陆陆续续的有人加入。
可是，当队伍快走到大礼堂时，丝，断了。虽然，不知道是谁弄断的。但是，所有同学都非常生气，可生气也没办法，我们只好重新开始。之后，我们不断地失败，以不断的尝试。最后，我们终于成功了！
通过这节课，我明白每个小动物都有自己的美，就像蚕，在平常看来。蚕只不过是一种小动物，但是，在这节课中，我就知道了，蚕的丝是美丽的。蚕丝的作用也有很多。
每个小动物都是不能被忽略的。从这节课，我想，大家应该也看到了蚕丝的美。
我不会忘记这堂课的。因为，我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。
难忘的一课作文2
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字——胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的.兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是——写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
难忘的一课作文3
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课？“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验？‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识
