染雾雪的作文 篇一：雪的美丽与寒冷
雪花纷纷扬扬地飘落下来，轻轻地覆盖了大地，仿佛给世界披上了一层洁白的被子。欣赏着窗外的雪景，我不禁被雪的美丽所吸引，心中涌起了无限的喜悦。
雪是冬天的使者，也是大自然的一种神奇的艺术创作。当雪花纷纷扬扬地飘落下来时，它们如同小精灵一样在空中跳舞，轻盈地飘荡着，给人一种如诗如画的美感。雪花的形状各异，有的像蝴蝶的翅膀，有的像小鸟的羽毛，有的像花朵的形状，每一片雪花都是独一无二的，它们在空中飞舞的过程中，交织出美丽的图案，犹如一幅幅精美的画作。
雪的美丽不仅体现在它的形态上，还体现在它给大地带来的变化上。当雪花落在大地上时，大地就像穿上了一件洁白的盛装，尽显它的纯净和美丽。树枝上的叶子被雪花覆盖，变成了一片片晶莹剔透的冰凌，美丽极了。田野里的庄稼也被雪花包裹着，仿佛在冬季的画布上勾勒出一幅幅美丽的农耕图景。大街上的房屋、车辆、行人，都被雪花装点得如同童话世界一般，美丽而神奇。
然而，雪的美丽背后也隐藏着它的寒冷。雪花虽然美丽，却是由水蒸气凝结而成的，它的温度非常低，接触到雪花会感到冰冷。雪花落在地上，地面也会因此变得寒冷，人们在雪地中行走时，往往会感到寒冷刺骨。此外，大雪封路、积雪堆积等现象也给人们的生活带来了不便，比如出行不便、交通拥堵等问题。因此，虽然雪的美丽令人陶醉，但我们也要注意保暖，做好防寒措施。
总的来说，雪是一种美丽而神奇的自然现象，它给大地带来了无尽的欢乐和美丽。欣赏雪的美景，我们可以感受到大自然的鬼斧神工，同时也要注意保暖，以免受到寒冷的侵袭。
雪的作文 篇二：雪中的童话世界
“下雪啦！”我听到窗外传来的喜讯，迫不及待地跑到窗前一看，只见大片大片的雪花在空中飘舞，仿佛梦幻般的童话世界正向我走来。
我忍不住踏上厚厚的雪地，踩在雪上发出咯吱咯吱的声音。每一步都像踏着棉花般柔软，让人有种飞翔的感觉。我拿起一把雪球，轻轻地揉捏着，渐渐地它变得圆滚滚的，我用力一扔，雪球飞向远方，撞击在地上，溅起一片雪花。我再次捡起一把雪球，这一次我决定堆雪人。我小心翼翼地将雪球堆叠在一起，然后给它安上一颗胡萝卜做的鼻子，两颗小石子做的眼睛，还有一个大红色的围巾，我的雪人活了过来，笑容洋溢。
雪天里，我和小伙伴们一起玩起了雪仗。我们拿着雪球互相扔来扔去，雪球像一颗颗白色的炮弹，飞快地飞过来，仿佛在唤醒我们内心深处的童心。我们欢笑着、奔跑着，享受着雪地带来的快乐。
雪地里，大人们也投入到了雪的世界中。他们堆雪人、打雪仗，和孩子们一起玩得不亦乐乎。在雪地里，大人们的脸上洋溢着童真的笑容，仿佛回到了自己的童年时光，与孩子们一同享受着雪的乐趣。
夜晚来临，雪地上洒下一层银白色的光芒。路灯下，雪花在空中飘舞，犹如仙女在跳舞。树枝上的雪花闪烁着微弱的光芒，像是给大地点亮了一盏盏星星。我抬头仰望着那些飘落的雪花，仿佛置身于一个童话世界中，心中充满了愉悦和喜悦。
雪的到来，给人们带来了欢乐和快乐，让人们仿佛回到了童年时光。在雪的世界里，大人和孩子们一同享受着雪的乐趣，感受着大自然的神奇魅力。雪花纷飞的童话世界，让人们心中充满了美好的憧憬和向往。
雪的作文 篇三
哈哈！第一天的大雪覆盖了草地里的菜芽，这也就意味着：我们该做个雪人了。
我戴好手套，正准备“全军”出没。这时已经有好几个朋友在占领岗位了。大家都想堆个大雪人嘛！于是我们开始从周围运雪，先堆好了身体，又开始滚雪球来做脑袋。这跟头可没少摔呢！弄了好长时间也没有滚出雪球来，后来一个路过的叔叔告诉我们，刚下过的雪太松了，让我们把雪拍实了就可以做出脑袋来了。于是我们开始一边加雪一边拍，不一会就拍出个大雪块来，小心翼翼地把雪块抬到已经堆好的雪人身上，这时大家都哈哈大笑起来，原来我们堆的雪人东倒西歪，脑袋成了大雪块了。
这时又陆续来了几个小朋友，我们有的用铁锹，有的用树棍，开始轻轻地给雪人修脑袋，你一下，我一下，十分小心，生怕雪人的脑袋被自己弄坏了。好不容易雪人的脑袋修好了，接下来我们给雪人开始“化妆，”饮料瓶盖做眼睛，胡萝卜当鼻子，朔料桶当帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看着我们自己亲手堆成的雪人，真是高兴极了，我们围着雪人又唱又跳……
雪的作文 篇四
拉开窗帘，漫天的飞雪，让我眉开眼笑，真的下雪啦！
“大雪压青松，青松挺且直”，满街的树，头都盖上了厚厚的一层雪，有的和青松一样顶着厚重的雪，挺立在凉风中，还有的已经支持不住了，弯下腰，把雪抖在地上，这枝头上的雪也成了我们打雪仗时最好的“队友”，“啪”一个雪球打在了对手的头上，砸得一头“白发”。更惊喜的在后头，对手踉跄一下撞到了树干。我们的“好队友”纷纷从树上跳了下来，把对手淋了个落汤鸡。
下雪了，必不可少的就是堆雪人了，在地上堆出一堆雪，再慢慢往上垒，不一会儿，底座就完成了，接着在地上滚出一个大雪球，可以在雪地上清晰地看见他的轨迹，形成一幅天然的雪地画作，把雪球小心地叠在基座上，再用一些雪抹在接缝处，让他们成为一个整体，虽然雪人看起来坑坑洼洼的，但也算是不错。掰一根冰柱，摘两片叶子，眼睛和鼻子也到了相应的位置。
打好雪仗，堆好雪人，手已经冻得通红了，但嘴上还有散不去的浅笑，腊月里的雪，你给我带来别样的乐趣。
雪的作文 篇五
篇3
从小到大，随着年龄的增长，我学会了不少东西——弹琴，洗碗，打羽毛球，骑自行车……其中给我留下印象最深刻的就是学滑雪了。
两年前寒假的一天，爸爸妈妈要带我去滑雪，我兴奋极了，一蹦三尺高。到了滑雪场，我像一只小鸟一样急速地飞进雪场，领了雪具，换上雪服，穿好雪鞋，扛着雪板，拿着学杖来到了滑道。只是这些“装备”实在太重了！我想走也走不动，一步三摇、踉踉跄跄，就像一只大笨熊一样摇摇晃晃。
踩上了雪板后，我站不稳，滑不动，还老是摔跤。后来在教练的帮助下，他轻轻地扶着我，手把手教我，给我讲解要领。就这样我逐渐找到了窍门：身体重心前倾，膝盖用力向前，内八字减速，外八字加速……我滑的越来越好，越来越快。最后我坐着雪毯到了最高峰，往下一看，哇，这么高！下面的人只有兔子大小，我心里一直砰砰地跳，还是有点害怕。爸爸在旁边给我鼓劲，我也给自己加油，鼓足勇气冲了下去。我左躲右闪，急速飞驰，偶尔还有小小的飞跃，身后溅起的雪花在飞舞，就像在为我喝彩！到了平地，一个漂亮的大回环，“嗖”的一声，我稳稳地停了下来，人们都用羡慕的眼神看着我。我成功了！我学会了滑雪！
滑雪虽然很难、很累，但我从中收获了不少快乐，现在的我可以在雪场自由地“飞翔”，并且我还懂得了：人只要勇于挑战、不怕困难，突破自我，坚持到底就一定能够成功！
雪的作文 篇六
今天早晨，灰蒙蒙的天空中却飘着许许多多的小白点。仔细一看，哦！原来是些洁白的雪花，啊！又下雪了。
雪在南国很少见，这种季节的雪，更是少见。同学们就如严冬里见到温暖的阳光，酷暑里吃到冰激凌那么高兴。有的同学兴奋的说：“啊！下雪了，又能打雪仗、堆雪人了……”还有的同学说：“我又能看到美丽的雪景了。”……
上课铃响了，同学们无奈的进了教室。可雪花并不就此停歇，还是从高空中飘落着，也在同学们的心中飘着。老师仿佛明白了同学们的心声，让同学们去观赏这美景，并用文字记录这最美好的景色。
飘到地上的雪花刹那间都变成了水，空中的却漫天飞舞，他们好像在努力寻找自己的归宿。有的飘到绿油油的草地上，有的飘到散发着香味的桃花上，也有的飘高大的树上……他们到了该去的地方，用自己的身体滋润着不同的生命。
在楼下的孩子们看着雪花，雪花也看着他们。他们喜欢雪花，雪花同样喜欢他们，所以它就落在了他们的头上、肩上、以及手上，和他们亲密的接触，热情的拥抱。
雪花仍然在漫天飞舞着，飘向该去的地方。放心的孩子也像雪花一样，四处飘散，飘向自己的目的地。孩子，雪花，慢慢的也就融合成了一个整体。
