老师作文(经典6篇)

时间:2016-02-04 07:27:39
染雾
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老师作文 篇一

我的梦想

每个人都有一个梦想,无论大小,它都是我们前进的动力。我的梦想是成为一名优秀的音乐家。从小我就对音乐充满了热爱,每当我弹奏钢琴或吹奏小号时,我都能感受到内心的平静和愉悦。

在我上小学的时候,我开始学习弹奏钢琴。刚开始的时候,我觉得音乐理论很枯燥,但是当我能够弹奏一首简单的曲子时,我感到了巨大的成就感。我父母看到我对音乐的热情,便花了很多钱请了一位专业的音乐老师来教我。从那时起,我的音乐水平得到了极大的提高。

上了中学后,我选择了学习小号。小号是一个用嘴唇发音的铜管乐器,我觉得它的音色独特而美妙。每天放学后,我都会去音乐教室练习小号。有时候我会感到疲倦,但是每当我吹奏出一段完美的旋律时,所有的疲劳都烟消云散了。

我知道,要成为一名优秀的音乐家并不容易。音乐需要不断的练习和坚持,还需要对音乐的深入理解和感悟。为了实现我的梦想,我每天都会花很多时间来练习钢琴和小号。我会听不同的音乐作品,学习不同的演奏技巧,提高自己的音乐素养。

尽管我还有很长的路要走,但我相信只要我坚持不懈,我的梦想一定会实现。我希望有一天,我能够在音乐厅里演奏出美妙动人的乐曲,让观众们为之动容。我相信音乐能够传递情感,带给人们快乐和感动。我希望通过我的音乐,能够给人们带来美好的回忆和温暖的心灵。

老师作文 篇二

我的英语学习经历

对我来说,英语一直是一门有趣且充满挑战的学科。从小学开始,我就开始学习英语。刚开始的时候,我觉得英语很难,特别是发音和记单词。但是我并没有放弃,而是努力地学习,不断提高自己。

在上初中的时候,我加入了英语俱乐部。俱乐部里的同学们都对英语有着浓厚的兴趣,每天放学后我们都会聚在一起进行英语交流。在俱乐部里,我不仅能够提高自己的口语表达能力,还能够结识到很多志同道合的朋友。

为了更好地学习英语,我还请了一位外教来给我辅导。外教的口语非常地流利,她教给我很多地道的表达方式和发音技巧。通过和外教的交流,我的口语水平有了明显的提高。

除了口语,写作也是我英语学习的重要部分。每周,我都会写一篇英语作文,并请老师批改。老师的指导让我对写作有了更深入的理解,我学会了如何组织语言和表达观点。通过不断地写作,我的英语写作水平也得到了很大的提升。

尽管英语学习有时候会困难重重,但是我相信只要我坚持不懈,就一定能够取得好成绩。我希望将来能够用流利的英语和世界各地的人交流,了解不同的文化和思维方式。我相信英语不仅仅是一门学科,更是一扇通向世界的窗口。我会继续努力学习英语,实现自己的英语梦想。

老师作文 篇三

  我们与英语老师王老师在一起学习约两年了,我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师,让王老师给我们上好每一堂课。

  英语王老师非常的辛苦,四年级教了5个班,六年级还教了一个六v2w班。每周二中午王老师非常的忙,还得给六v2w班上课,别说吃饭都顾不得,也顾不得休息,王老师个好老师!

  但我与王老师之间的事可多了,我给大家讲一个,我与王老师发生的事。

  在三年级的时候,有一次下课,我有一个难单词发音不准,我去办公室请教一下王老师,原来,王老师不在办公室。又过了一节课,下课,我第二次去找王老师,王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声:“报告!”王老师让我进来。王老师问我什么事情,我就打开英语书,翻到了今天学到的单词,指了指那个发音不准的难单词,向王老师请教了一下,王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问U“小明,会了吗?”我说:“我会了,老师。”

  我拿着英语书正要往出走,王老师把我了回去,指着一摞儿英语作业作业本,说:“这是你们班的英语作业本,请把作业本发在同学们的手中,让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后,我就连这作业本也抱回了班。

  王老师在平时严格的要求我们,我们考了前三名,也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

  在此,我要对您说:“王老师,您辛苦了!”

老师作文 篇四

  在接近五年的小学生涯里,我遇见了好几位令我敬佩的老师,其中一个就是教了我两年半的数学老师——吴老师。她四十多岁,不高不矮的个子,白里透红的脸蛋上有一双大大的眼睛,显得很秀气。

  吴老师对工作认真负责。记得有一天,她喉咙疼得连饭都吃不下,但还是坚持给我们评讲练习册,她竭尽全力地用最高的音量评讲,生怕我们听不清楚。她不顾自己的疼痛,不顾自己的辛劳,唯一希望的就是教育好我们,让我们从她那里学到丰富的知识,就算再辛苦她也情愿。她的这种无私奉献的精神让我非常敬佩!

  课堂上,吴老师是一位严格的老师。只要上她的课,全班都规规矩矩的。有一次,我上课走神了,忽然,我发现吴老师那双会说话的眼睛在注视着我,好像在说:“宝贝,开小差了吧?我讲到哪儿啦?”我觉得惭愧极了,赶紧回过神来认真听讲。

  课间里,吴老师就像我们的大姐姐一样和蔼可亲。不管是哪个同学去问吴老师问题,她都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候,她从来不会疾言厉色地对我们大喊大叫,也从不会吓唬我们,她会耐心地讲道理,讲得我们心服口服。

  多好的老师啊!你们说,我能不佩服她吗?

老师作文 篇五

  我的课外英语老师是一个极其“两面性”的一个人。对我们时而严肃,时而风趣,就和漫画里的人物一般。她有着乌黑发亮的头发,圆圆的脸,时常戴着一个红框眼镜,格外引人注目。当然,她的课堂也是温柔而幽默的!

  我们的第一节英语课,同学们都纷纷举手答题,我也不例外。同学们的回答也非常精彩,老师也十分开心的笑了笑。我们的英语课堂伴随着老师温柔而幽默的语言井然有序的进行着。然而这时,一些“捣乱分子”出现了。他们悄悄的拿出彩纸,写上悄悄话’并把它折成纸飞机,准备往自己的同伙那里扔,这时,窗外竟然刮来一阵风,直接把纸飞机吹到了老师的讲桌上!老师打开了飞机,看了看里面的内容,本以为老师会继续讲课放他们一马,没想到老师竟然一下子从那个温柔的“棉花糖”变成了凶猛的“母老虎”。“来,所有参与这个事情的,都给我在前面站成一排!”然而,所有参与那件事的男生都认为老师是不会惩罚他们的,所以便都没有站出来。这时,老师真的生气了,于是她说道:“老虎不发威,你当我是HelloKitty啊!”说着,老师就一个不差地把他们全部拉出了教室,还让我们下课,于是,他们便在教室门口“面壁思过”了。

  我们的英语老师,真是一个名副其实的“漫画”老师。

老师作文 篇六

  在我上小学的四年中,有一个我最敬重、最喜欢的老师,那就是张迪老师。

  张迪老师长得很漂亮。又黑又亮的卷发披在肩上,身材长得小巧玲珑,漂亮的大眼睛,樱桃似的小嘴巴,瓜子脸上挂着亲切的笑容,好象一朵盛开的百合花。

  张迪老师教学有方。张迪老师的口才很好,她讲的课深深地吸引着我们,这使我们在课堂上非常积极,积极性高了,我们学得才好。因此,我们班在月、年考的成绩上名列前茅。

  每当我们回答问题时,张迪老师都用鼓励的目光看着我们,这使我们信心大增。即使回答错了,张迪老师也不生气,她会“狠很”地鼓励我们一顿。每当我们回答不出来的时候,张迪老师就会耐心地给我们讲解,直到我们懂为止。

  张迪老师很“要强”。每学完一个单元,张迪老师都要考一次单元测验,考得不好的要留下来补课。如果有进步就可以回家,没有进步就下次再补。老师这样的要强的精神使我们进步的很快,让我们每次考试大多数同学都得“A”,那些差生也有得“A”的时候。

  张迪老师很亲切。她下课会找我们谈心,阳光体育时会和我们玩耍,女生都喜欢围到张迪老师旁边撒娇,这是一位多么好的老师啊!

  张迪老师陪我们在学校度过了三年,可是今年张迪老师离开了这个学校,我好想念她呀!

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