染雾老师作文 篇一
我的梦想
每个人都有一个梦想，无论大小，它都是我们前进的动力。我的梦想是成为一名优秀的音乐家。从小我就对音乐充满了热爱，每当我弹奏钢琴或吹奏小号时，我都能感受到内心的平静和愉悦。
在我上小学的时候，我开始学习弹奏钢琴。刚开始的时候，我觉得音乐理论很枯燥，但是当我能够弹奏一首简单的曲子时，我感到了巨大的成就感。我父母看到我对音乐的热情，便花了很多钱请了一位专业的音乐老师来教我。从那时起，我的音乐水平得到了极大的提高。
上了中学后，我选择了学习小号。小号是一个用嘴唇发音的铜管乐器，我觉得它的音色独特而美妙。每天放学后，我都会去音乐教室练习小号。有时候我会感到疲倦，但是每当我吹奏出一段完美的旋律时，所有的疲劳都烟消云散了。
我知道，要成为一名优秀的音乐家并不容易。音乐需要不断的练习和坚持，还需要对音乐的深入理解和感悟。为了实现我的梦想，我每天都会花很多时间来练习钢琴和小号。我会听不同的音乐作品，学习不同的演奏技巧，提高自己的音乐素养。
尽管我还有很长的路要走，但我相信只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现。我希望有一天，我能够在音乐厅里演奏出美妙动人的乐曲，让观众们为之动容。我相信音乐能够传递情感，带给人们快乐和感动。我希望通过我的音乐，能够给人们带来美好的回忆和温暖的心灵。
老师作文 篇二
我的英语学习经历
对我来说，英语一直是一门有趣且充满挑战的学科。从小学开始，我就开始学习英语。刚开始的时候，我觉得英语很难，特别是发音和记单词。但是我并没有放弃，而是努力地学习，不断提高自己。
在上初中的时候，我加入了英语俱乐部。俱乐部里的同学们都对英语有着浓厚的兴趣，每天放学后我们都会聚在一起进行英语交流。在俱乐部里，我不仅能够提高自己的口语表达能力，还能够结识到很多志同道合的朋友。
为了更好地学习英语，我还请了一位外教来给我辅导。外教的口语非常地流利，她教给我很多地道的表达方式和发音技巧。通过和外教的交流，我的口语水平有了明显的提高。
除了口语，写作也是我英语学习的重要部分。每周，我都会写一篇英语作文，并请老师批改。老师的指导让我对写作有了更深入的理解，我学会了如何组织语言和表达观点。通过不断地写作，我的英语写作水平也得到了很大的提升。
尽管英语学习有时候会困难重重，但是我相信只要我坚持不懈，就一定能够取得好成绩。我希望将来能够用流利的英语和世界各地的人交流，了解不同的文化和思维方式。我相信英语不仅仅是一门学科，更是一扇通向世界的窗口。我会继续努力学习英语，实现自己的英语梦想。
老师作文 篇三
我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。
英语王老师非常的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六v2w班。每周二中午王老师非常的忙，还得给六v2w班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！
但我与王老师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王老师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王老师，王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今天学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问U“小明，会了吗？”我说：“我会了，老师。”
我拿着英语书正要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王老师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也含有王老师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王老师，您辛苦了！”
老师作文 篇四
在接近五年的小学生涯里，我遇见了好几位令我敬佩的老师，其中一个就是教了我两年半的数学老师——吴老师。她四十多岁，不高不矮的个子，白里透红的脸蛋上有一双大大的眼睛，显得很秀气。
吴老师对工作认真负责。记得有一天，她喉咙疼得连饭都吃不下，但还是坚持给我们评讲练习册，她竭尽全力地用最高的音量评讲，生怕我们听不清楚。她不顾自己的疼痛，不顾自己的辛劳，唯一希望的就是教育好我们，让我们从她那里学到丰富的知识，就算再辛苦她也情愿。她的这种无私奉献的精神让我非常敬佩!
课堂上，吴老师是一位严格的老师。只要上她的课，全班都规规矩矩的。有一次，我上课走神了，忽然，我发现吴老师那双会说话的眼睛在注视着我，好像在说：“宝贝，开小差了吧?我讲到哪儿啦?”我觉得惭愧极了，赶紧回过神来认真听讲。
课间里，吴老师就像我们的大姐姐一样和蔼可亲。不管是哪个同学去问吴老师问题，她都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候，她从来不会疾言厉色地对我们大喊大叫，也从不会吓唬我们，她会耐心地讲道理，讲得我们心服口服。
多好的老师啊!你们说，我能不佩服她吗?
老师作文 篇五
我的课外英语老师是一个极其“两面性”的一个人。对我们时而严肃，时而风趣，就和漫画里的人物一般。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸，时常戴着一个红框眼镜，格外引人注目。当然，她的课堂也是温柔而幽默的！
我们的第一节英语课，同学们都纷纷举手答题，我也不例外。同学们的回答也非常精彩，老师也十分开心的笑了笑。我们的英语课堂伴随着老师温柔而幽默的语言井然有序的进行着。然而这时，一些“捣乱分子”出现了。他们悄悄的拿出彩纸，写上悄悄话’并把它折成纸飞机，准备往自己的同伙那里扔，这时，窗外竟然刮来一阵风，直接把纸飞机吹到了老师的讲桌上！老师打开了飞机，看了看里面的内容，本以为老师会继续讲课放他们一马，没想到老师竟然一下子从那个温柔的“棉花糖”变成了凶猛的“母老虎”。“来，所有参与这个事情的，都给我在前面站成一排！”然而，所有参与那件事的男生都认为老师是不会惩罚他们的，所以便都没有站出来。这时，老师真的生气了，于是她说道：“老虎不发威，你当我是HelloKitty啊！”说着，老师就一个不差地把他们全部拉出了教室，还让我们下课，于是，他们便在教室门口“面壁思过”了。
我们的英语老师，真是一个名副其实的“漫画”老师。
老师作文 篇六
在我上小学的四年中，有一个我最敬重、最喜欢的老师，那就是张迪老师。
张迪老师长得很漂亮。又黑又亮的卷发披在肩上，身材长得小巧玲珑，漂亮的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，瓜子脸上挂着亲切的笑容，好象一朵盛开的百合花。
张迪老师教学有方。张迪老师的口才很好，她讲的课深深地吸引着我们，这使我们在课堂上非常积极，积极性高了，我们学得才好。因此，我们班在月、年考的成绩上名列前茅。
每当我们回答问题时，张迪老师都用鼓励的目光看着我们，这使我们信心大增。即使回答错了，张迪老师也不生气，她会“狠很”地鼓励我们一顿。每当我们回答不出来的时候，张迪老师就会耐心地给我们讲解，直到我们懂为止。
张迪老师很“要强”。每学完一个单元，张迪老师都要考一次单元测验，考得不好的要留下来补课。如果有进步就可以回家，没有进步就下次再补。老师这样的要强的精神使我们进步的很快，让我们每次考试大多数同学都得“A”，那些差生也有得“A”的时候。
张迪老师很亲切。她下课会找我们谈心，阳光体育时会和我们玩耍，女生都喜欢围到张迪老师旁边撒娇，这是一位多么好的老师啊！
张迪老师陪我们在学校度过了三年，可是今年张迪老师离开了这个学校，我好想念她呀！
