染雾门的作文 篇一
门，是我们生活中常见的一个物品。它不仅有着实用的功能，还有着深刻的象征意义。门的存在给我们的生活带来了便利，也给我们的心灵带来了启迪。
首先，门是我们进出房屋的通道。它保护了我们的家庭，使我们的生活更加安全。门的存在让我们可以随时出入，方便我们的日常生活。无论是迎接亲朋好友，还是外出工作学习，门都是我们必经之地。没有门，我们将无法进入房屋，无法享受到温暖的家庭氛围。
其次，门不仅仅是物质的存在，更是心灵的寄托。门分为室内门和室外门，室内门让我们感受到温馨的家庭氛围，室外门则是我们通往外界的窗口。门的开启和关闭代表着我们对外界的态度。当我们敞开门迎接朋友的到来时，我们是开放的、友善的；而当我们紧闭门户时，我们是封闭的、独立的。门也是心灵的边界，它让我们将外界的喧嚣与纷扰隔离在外，保持内心的宁静和平和。
最后，门还有象征意义。在许多文化中，门被赋予了吉祥、祝福、幸福的含义。比如在中国传统文化中，门是吉祥的象征，新婚夫妇会在婚礼上跨过门槛，象征着新婚生活的美好和幸福。在西方文化中，门也有着类似的象征意义，比如在圣诞节，人们会在门上挂上圣诞花环，以迎接节日的到来，象征着幸福和团圆。
总之，门不仅仅是一个物品，它有着实用的功能，更有着深刻的象征意义。门的存在给我们的生活带来了便利和安全，也给我们的心灵带来了启迪和寄托。让我们珍惜门，珍惜我们的家庭和内心的宁静。
门的作文 篇二
门，是连接两个空间的桥梁，不仅仅是物质的存在，更是心灵的寄托。门的开启和关闭，既代表着我们与外界的关系，也反映了我们内心的状态。
门的开启是一种勇敢的行为，它象征着我们对未知世界的探索和接纳。当我们打开门的那一刻，我们就迈出了一步，迎接新的机遇和挑战。门的开启是一种积极的态度，它让我们敢于面对困难和变化，勇敢地追求自己的梦想。
门的关闭是一种保护的行为，它象征着我们对内心的守护和防范。当我们关闭门的那一刻，我们将外界的喧嚣和纷扰隔离在外，让自己拥有一片宁静的净土。门的关闭是一种自我保护的态度，它让我们能够有时间和空间来思考和反思，保持内心的平静和平衡。
门的开启和关闭是相辅相成的，正如人的内心也需要有开放和封闭的时刻。我们需要学会合理地开启和关闭心灵的门户，让自己有机会接受新的事物和思想，同时也保护好自己的内心。只有在合适的时机，用合适的方式去开启和关闭门，我们才能够保持心灵的健康和平衡。
除了象征意义，门还有着实用的功能。门的存在给我们的生活带来了便利和安全。它保护了我们的家庭，使我们的生活更加安宁和舒适。门的存在让我们可以随时进出，方便我们的日常生活。无论是迎接亲朋好友，还是外出工作学习，门都是我们必经之地。没有门，我们将无法进入房屋，无法享受到温暖的家庭氛围。
总之，门不仅仅是一个物品，它有着实用的功能，更有着深刻的心灵寄托。门的开启和关闭代表着我们与外界的关系，也反映了我们内心的状态。让我们学会合理地开启和关闭门，让门成为我们生活中的一道风景。
门的作文 篇三
随着我家的新房盖好，我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小，如果不开着门，胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞的房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。
进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。升入初二，学习任务繁重了。都说处二是关键，所以我也不会花那么多时间（事实上我也没那么多时间）去看我爱看的书了。
父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母；而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来，我很少去门的那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障，拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛，却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。
我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门。夜深了，我真的很想打开那扇门......
门的作文 篇四
上周四早上，我去学校比较早，看到教室门还没有开，于是就问来得更早的同学说：“教室门怎么还没有开，开门的还没有来吗？”这时有人冒出一句话：“我来了。”我顿时感到很纳闷，赶忙又问：“那为什么还没有开门，你没带钥匙吗？”几个同学一起说：“带了，但开不开。”
“啊？”我听了心里一惊，心想：那今天的早读不就泡汤了吗？这时有人说：“咱这窗户有防盗窗，不然还能翻墙进去，再把门打开。”大家你看看我，我瞅瞅你，没办法，只能在外面等了。“有了，咱们班马俪雅头小身体瘦，让她翻窗进去吧。”有人说不行，马俪雅也说：“万一让人看见了怎么办？”
正在我们想不出其他办法的时候，另一个开门的同学来了，但他竟然没带钥匙。不过，也给我们带来了一个好消息说：“我让保安给我妈妈打过电话了，一会儿就来给我送钥匙。”我们一听，松了口气，心想终于有救了，等了一会，她的妈妈来了，又试了一下，不但门没有打开，钥匙也差点没拔出来。
还好大家没有放弃，经过我们的努力，终于将锁打开了，可让人没想到的是钥匙又拔不出来了。哎，今天怎么这么倒霉呀！最后，那个同学使出了吃奶的力气，终于将钥匙拔了出来。
看来，这教室的门锁该换了！
门的作文 篇五
经过这条街，偶尔会往这边那么一瞥，是那把破陋的木门。门前已满是杂草泥巴。
那个常常坐在马扎上，摇着一把缠着碎花布扇柄的摇扇的老人已经不在了。还记得那个佝偻的身躯，以一双现在已罕见的小脚支撑着，提半桶水，一拐一拐。也还对她的眼神记得格外清晰，那是在嶙峋的瘦骨间唯一闪亮的东西。那双眼里含着期待，渴望经过身边的人，稍作停留。
因为耳朵听不见，就误以为需要大点声去向周围人解释，吵吵嚷嚷，时间久了，大家也就漠视了，匆匆忙忙，只看到背影，留下她和那把摇扇絮叨。门前的这条街，有车有人还有大黄狗，雨天的时候，总是一汪泥水，好容易盼着天晴了又常常尘土飞扬。
据说，老人走的时候很安静，没有给外人留下麻烦，我想那是因为她知道，这个世上可以依靠的人数量太少，但她一定留下了好多遗憾。就这样，度过了本来就不幸的人生的最后一程。
门前的杂草荒芜了她对这个世界的最后一丝眷恋，只留下那扇木门，哀怨的诉说着凄凉。
门的作文 篇六
“佛山无影脚”“神风腿”……夹杂着阵阵武林口诀，门又开始遭受非人的虐待了。
开学以后，这门的悲惨命运便拉开了序幕，今天你一腿，明天他一脚，还没过多少日子，一个好端端的木门就被踹得面目全非。现在门上面已经钉了一层铁皮，实在是因为门已经惨不忍睹，可尽管钉了铁皮，又有什么用呢？那些耗子依旧踹来踹去，不高兴的走来就一脚，对门来撒气；高兴的也过来赏一脚，对门来抒情。
老师因为这件事向校领导反映了多次，可是校领导也是束手无策，之后，老师和领导想到了一个好办法，于是第二天来的时候，那个千穿百孔，残不忍睹的门被换了下来，换了一个崭新而又结实的门。可是从那以后这张门好象和顽皮的孩子产生了感情，那些顽皮捣蛋的男孩子好象突然变了一个人一样，进出门总是小心翼翼的关上、推开。也没有人拿他来撒气，也没有人拿他抒情。总之，从那以后，门是逍遥快活，无忧无虑，赛过活神仙了！你们知道门为什么过得这样的快活吗？那就让我来告诉你吧。
因为从那以后，换了一道玻璃门。
