染雾师爱作文 篇一
师爱如山
老师，是我们成长道路上重要的引路人，是我们心中永远的明灯。在我眼中，老师就如同一座高山，给予我们力量与支持。
首先，老师是我们学习的榜样和引导者。他们教会我们知识，开阔了我们的眼界。无论是在课堂上还是在生活中，老师们总是耐心地解答我们的问题，指导我们的学习。他们不仅传授知识，更重要的是培养我们的思维能力和创新能力。在老师的引导下，我们能够在学习中不断进步，取得优异的成绩。
其次，老师是我们情感的依托和支持者。无论是在学习上还是在生活中，老师们总是关心着我们的成长和发展。他们时刻关注着我们的情绪和困扰，给予我们耐心的倾听和鼓励。当我们遇到困难时，他们总是以身作则，给予我们力量和勇气。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和知心人。
最后，老师是我们人生道路上的指引者和引路人。他们教会我们如何做人，如何与人相处。在老师的教导下，我们学会了尊重他人、关心他人，培养了良好的人际关系和社交能力。他们教会我们正确的价值观和人生观，引导我们走向正确的道路。
总之，老师的爱如同一座高山，给予我们力量与支持。他们是我们学习的榜样和引导者，是我们情感的依托和支持者，更是我们人生道路上的指引者和引路人。让我们珍惜老师的爱，用我们的成绩和成长回报他们的辛勤付出。
师爱作文 篇二
师爱如泉水
老师，是我们成长道路上的泉水，滋润着我们的心灵，给予我们无尽的力量和温暖。
首先，老师是我们学习的源泉。他们教会我们知识，开阔了我们的视野。无论是在课堂上还是在生活中，老师们总是以丰富的知识和独特的教学方法激发我们学习的兴趣。他们耐心地解答我们的问题，指导我们的学习。在老师的引导下，我们能够在学习中不断进步，获得知识的滋润。
其次，老师是我们情感的滋养者。无论是在学习上还是在生活中，老师们总是关心着我们的成长和发展。他们倾听我们的心声，给予我们温暖和鼓励。当我们遇到困难时，他们总是伸出援手，给予我们支持和帮助。他们的爱如泉水般滋润着我们的心灵，让我们感受到温暖与关怀。
最后，老师是我们人生道路上的引路人。他们教会我们如何做人，如何与人相处。在老师的教导下，我们学会了尊重他人、关爱他人，培养了良好的品德和行为习惯。他们教会我们正确的价值观和人生观，引导我们走向正确的道路。
总之，老师的爱如同一股清泉，滋润着我们的心灵。他们是我们学习的源泉，是我们情感的滋养者，更是我们人生道路上的引路人。让我们珍惜老师的爱，用我们的成绩和行为回报他们的辛勤付出。让师爱如泉水般滋润我们的心灵，成就我们美好的未来。
师爱作文 篇三
落叶在天空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是因为落叶多谢大树给予它的爱；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是因为白云多谢蓝天给予它的爱。因为爱才会有这个多彩的社会。黄老师，我也要谢谢您，因为您给予了我无私、伟大的爱。
老师是辛勤的园丁，为我们日夜操劳，累白了头发，累黑了胡茬。在我的记忆里，黄老师就是这样一个人。记得有一次，早晨还万里无云的天空，一到中午骤然下起了狂风暴雨。那正好是我们的放学时间，见这情景，大家都不由自主地拿出随身带的伞。我一摸书包，“糟糕，伞没带，淋湿身子回到家肯定会挨爸爸骂的。”我进退两难。“要不，先回家？反正淋湿也没关系啦！”我像一头牛，准备往外疯跑的时候，一双强有力的手抓住了我的衣服，一把把我拉了回来。“你看这酸雨不仅会腐蚀你的皮肤，还会让你患感冒啊！”黄老师笑着说，“走吧，我的‘伞客’，我送你。”我急忙钻进伞窝里，和黄老师在这滂沱大雨中漫步。“噢，不。黄老师，您怎么只遮我呢？看您的半身全都湿透啦！”我大叫着。“这点雨算什么，我的皮肉是硬的，酸雨根本腐蚀不了呐。”黄老师笑眯眯地说。其实，黄老师也和普通人一样，也怕淋雨感冒，可现在却……雨水依然那样淅淅沥沥，它虽然淋在黄老师身上，但痛在我心啊！
黄老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天送给您，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云送给您，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花送给您，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？唯有衷心说声：黄老师，谢谢您给我的爱！
师爱作文 篇四
老师，虽然没有给予我们生命，但老师给予了我们的生命以至关重要的知识、品格与智慧的滋养，引领着我们人生的脚步。
老师是为我们点亮前面道路的电灯；老师是为我们指导航向的指南针；老师是我们迷失方向时的领导者；老师还是……
在我记忆的心扉里，最令我难忘和感激的老师就是我们现在的班主任——姚老师。她是一个和蔼可亲的教师，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。她那金色的卷曲的长发，自然地披散在肩上，恍若仙子一般美丽。
记得那是星期日的晚上，我因为去外面的时候着了凉，所以弄得生病了一个晚上，害得爸爸一夜未睡。第二天早上，我迫不得已打通了姚老师的电话，“嘟……嘟……喂。”电话里传来一声清脆的声音。“您好，请问是姚老师吗？”“是的，你是……”姚老师不紧不慢地说。“哦，是我赵晨雨。姚老师，今天我生病了，要去打点滴，请一下假，行不行？”“当然可以，你要好好休息休息，如果有什么可以帮忙的打电话给我就可以了。”就这简简单单的几句话包含了姚老师对我的关心。那时我才知道，原来师爱也是伟大的。
心目中的好老师，不仅仅拥有出色的表现，还要拥有一颗心，一颗善良的心，一颗对学生真诚的爱心。这爱，可以胜似父母的爱，可以胜似全世界的爱，无与伦比。
师爱作文 篇五
老师是人类的灵魂工程师，而这个基础建立在爱每一个学生的。“爱人者，人恒爱之”。
金鹰卡通有一个节目—快乐幼稚园，讲的是二到三岁的小宝宝上幼稚园的三个月，播出的是她们的毕业典礼。在那些镜头里，有很多小宝宝刚开始不愿来上幼稚园，很不想离开她们的爸爸妈妈，那场面像生死离别。幼稚园老师久久安抚她们的情绪才止住了泪水。第一天，幼稚园老师介绍自己，有很多小宝宝没认真听，老师也不生气。第二天，老师带小宝宝们去看小狗。她们很多人都特别害怕，这时，老师主动把手放在小狗狗的身上。小宝宝们学老师的样子，慢慢的也没那么怕了，然后和小狗形成了好朋友，那一天和小狗狗形影不离，分开的时候念念不舍。第三天，在中午吃饭的时候，由于几个小宝宝特别能吃鸡腿，还有几个小宝宝没有吃到，老师便把自己的鸡腿给小宝宝吃，小宝宝们也礼貌的说了谢谢。……一直到分别的那天，小宝宝们和老师互相泪如雨落，这眼泪含着深深的舍不得。
李鸿章的老师曾文正，对学生也付出了深沉的爱。李鸿章的确有才，是曾文正的得意门生，可是他有一个坏习惯——睡懒觉，这让他老师很不喜欢。曾文正为了改他这坏习惯，在一个早晨，他让一个士兵叫他起床，这时还只有六点，他不想起床便说感冒了，士兵走了。文正知道后，又派人来叫，他才起床。他起来进食堂时，发现所有人都沉默，只有老师看着他，他很羞愧。这时老师对他说:作为我的学生，诚实是最重要的。此后他再也没偷懒了。
老师真城爱学生，学生也会爱戴老师。
老师真城爱学生，学生也会尊重老师。
老师真城爱学生，学生才会感恩老师。
师爱作文 篇六
还记得吗，当我还是个懵懂稚嫩的孩子，您把我叫进办公室，没有故作威严——在我心中，至少是在那时，老师总是推着一副厚厚的眼镜，从后面射出严厉的光芒。
您轻轻地拍了拍我的肩，那宽厚的手就像是父亲一样：“一凡哪，当上班长，任务可就多了啊，有心理压力吗？”我故作镇静，轻轻地说了声：“没有。”随即，我就开始后悔了，怎么会没有呢？班长的命注定要东奔西走，忙上忙下的。唉，我又不能说有……
您浅浅地笑了笑，好似看透了我的心思一样：“没有就好，不要怕，大胆地去干吧！老师永远是你坚强的后盾。”我默默地点了点头。放松、自在，如清晨拉开夜的帷幕，霎时，阳光溢满心房。
还记得吗，当您的双鬓已有些发白，您总喜欢携着月光踏进教室，抑或是踏着星辉回家。您常自豪地跟我们说：“我工作了十几年，从没有迟过到，不管下雨下雪下雹子还是下刀子，必定能提前到校，当然，除了生病躺在床上不能动……”
一个寒冬的夜晚，我回学校拿忘了的作业本。经过您的办公室——眩目的白炽灯静静地散发着光芒，映射在空洞的走廊上。办公室里就您一个人坐在电脑前打着字，您眼睛眨也不眨地盯着电脑屏幕，还时不时地揉揉眼睛。老师，您是在完成这周的简报，还是在写自己的工作日志？您是要看看同学们的成绩是否有滑落，还是决定明天要找几位同学谈话？我鼻子酸了一下，匆匆地离开了。
还记得吗，初三了，学习最紧张的时分，您没有只把我们这些优等生视若掌上明珠，却仍是细心关注那些后进生。您常跟我们说：“我在乎的不是有几个翦淞之星，而是有多少位同学能跨入宝中的大门。”您想让我们全班都好起来，于是，您的衣服似乎渐渐地宽松了；于是，您眼睛涨涩却认真地批改每一本同学们的记录簿；于是……
师爱如虹，斑斓而又温馨，温暖莘莘学子的心房。
