染雾有你同行的作文 篇一
我曾经听过一句话，说“一个人走得快，一群人走得远”。这句话深深地触动了我，让我意识到在这个世界上，没有比与他人同行更重要的事情了。在我经历的人生旅途中，有许多与我同行的人，他们让我的人生更加丰富多彩。
首先，我想感谢我的家人。他们是我一生中最亲密的同行者。无论是在我成长的过程中还是在我追求梦想的道路上，他们都始终陪伴在我身边。他们给予我无尽的爱与支持，鼓励我勇往直前。正是因为有他们的陪伴，我才能够勇敢地面对生活的挑战，克服困难，不断成长。
其次，我要感谢我的朋友。他们是我人生中最可爱的同行者。每当我遇到困难或者陷入低谷时，他们总能够及时出现在我的身边，给予我鼓励和支持。他们与我分享快乐，一起度过难过的时刻。没有他们的陪伴，我的人生将变得孤独而无趣。
最后，我要感谢我的师长。他们是我人生中最有智慧的同行者。他们教会我知识，培养我正确的价值观和思维方式。他们给予我指导和建议，帮助我成为更好的自己。没有他们的指引，我将迷失在茫茫人生的道路上。
与他人同行，不仅可以让我获得他们的帮助和支持，还可以让我学会关爱他人，懂得与人为善。当我与他人同行时，我会主动去倾听他们的声音，理解他们的需要，并尽力去满足他们。与他人同行，也让我学会了分享与合作，懂得了团队的重要性。只有与他人同行，我才能够更好地发现自己的不足，不断提升自己。
在我人生的旅途中，与他人同行是一种幸福和荣耀。没有他人的陪伴，我将无法成为今天的自己。因此，我要感谢那些与我同行的人，感谢他们给予我的帮助和鼓励。愿我们一起走得更远，共同创造美好的未来。
有你同行的作文 篇二
人生的旅途如同一场漫长的长跑比赛，而与我同行的人就是我的搭档。他们给予我力量与支持，让我坚定地向前迈进。
在我人生的旅途中，家人是我最重要的同行者。他们是我出生以来就陪伴在我身边的人，无论是在我成长的过程中还是在我面临困难时，他们总是默默地支持我。他们的爱让我感到温暖和安全，让我坚信自己可以克服任何困难。正是因为有他们的陪伴，我才能够勇敢地面对生活的挑战，不断成长和进步。
除了家人，我的朋友也是我人生中不可或缺的同行者。他们是我生活中最可爱的存在，他们与我分享快乐，也陪伴我度过低谷。每当我感到孤独或者迷茫时，他们总是在我身边，给予我鼓励和支持。他们的友谊让我感到幸福和满足，让我相信世界上还有许多美好的事物等待我去发现。
此外，我的老师也是我人生中重要的同行者。他们是我智慧的源泉，他们教会我知识，培养我正确的价值观和思维方式。他们给予我指导和建议，让我不断成长和进步。他们的教诲让我懂得了学习的重要性，懂得了如何正确地面对挑战和困难。
与他人同行，让我学会了关心他人，懂得了与人为善。与他人同行，让我学会了分享与合作，懂得了团队的重要性。与他人同行，让我学会了虚心学习和不断进步。与他人同行，让我变得更加勇敢坚定，面对生活的挑战。与他人同行，让我感受到了人间的温暖和美好。
在我人生的旅途中，与他人同行是一种幸福和荣耀。没有他人的陪伴，我将无法成为今天的自己。因此，我要感谢那些与我同行的人，感谢他们给予我的帮助和鼓励。愿我们一起走得更远，共同创造美好的未来。
有你同行的作文 篇三
当我孤独时，你是我的伙伴，当我哭泣时，你为我擦泪，当我在学校犯错误老师向您告状时，你鼓励我而不责骂我……
从小到达你哺育着我，你是我的第一位启蒙老师——妈妈。从小你就和我一起同行。
记得六年级上学期，我上课总爱讲话，老师便把您叫来，我胆战心惊的，十分害怕，老师向您说了很多我犯的错误，您从老师办公室出来，我心直跳，不敢看您，您便叫了声：“宝贝过来啊。”“啊！”我颤抖地说，便提着胆慢慢地走到妈妈您那。您说：“宝贝，老师说了，你只要上课不说话，认真听讲，你成绩一定会上去的。”我心里想：咦，妈妈怎么不没骂我呀？
下学期，我不讲话了，但开始这儿找个东西玩玩，那儿找个东西玩玩，上课没有一时是静静的，老师又让我把妈妈叫来，回去便用小小字条写着“妈妈。老师让您去学校”。第二天，我在上课，妈妈您来了，这次又是在办公室里。虽然我都不知道老师和您说什么，但一定是说我上课不听课，您和老师的谈话结束了，出来对我说：“宝贝，老师说你只要改掉多动的`毛病，就一定能考好试。以优异的成绩进入初中。”这是我就更不
明白了，妈妈您为什么没骂我，老师到底跟您说了什么。我带着疑问，一星期后去问老师了，我说老师，上次您和我妈妈说什么呀？“老师说：”你这么不乖，能说什么。”“老师能告诉我吗？”终于，老师说他向您说我有多动症，叫您带我去检查一下，我不是读书的料。您听了之后脸色都变了，可您还微笑着和我说鼓励的话。
现在我已进入初中，成绩比以前更上一层楼了，谢谢您给予的鼓励，不必担心我不乖，我现在一定会努力改的。妈妈，谢谢您在成长的道路上与我同行！
有你同行的作文 篇四
成长路上，有你同行，我更冷静；学习路上，有你同行，我更睿智。你让我更好，有更好的追求，更远大的理想。
你是我小学的最后的一个同桌。我当时因为和同桌闹矛盾，就被安排到了你旁边。你是一个好学生，但性格比较孤僻。那时和你一桌处处小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我了解了你，并和你成为朋友。
那是我帮你收拾书包的时候，你去练字词，为汉字听写大赛做准备。我天天等你到很晚，因此关系不再疏远。后来，你每天练完字词后，都和我说会儿话，缓解一下紧张的情绪。你还经常让我猜难字的读音，不知不觉，我掌握了许多难异的词汇，以至于到了初中我还能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富锦市的第一名，我也受到了良好的影响。
后来，到了六年级，作文字数增加，我逐渐感到写作文时变得吃力了。而你则是步步高升，使我羡慕不已。我向你请教，你告诉我看书。不过对于我来说，看书比写作文更吃力，这样的方法简直像是没说。
你好像看出了我的心思，没说一句话，天天把各种封面特别漂亮的书带到学校来，下课的时候看。我被好看的封面吸引了过去，自然也好奇的看了内容。还有一次，你说要给你的闺蜜买书，让我帮你挑一下。我们约定好一起去了书店，在挑书的时候，我感受到了来自书的那份美丽，一种吸引我的魅力，还有相见恨晚的心潮澎湃。我诞生了主动看书的想法，并在脑海里想象那种平和优雅的场景。这在之前几乎是不可能的。
潜移默化的影响下，我的作文有了很大的进步，字数也够了。每次作文判完发下来时，我们总会探讨丢分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而这种自然的，不受限制的交流与探讨，让我终于体会到了在学习中的乐趣。
一转眼，毕业了。伴着不舍，互相告别。你让我记忆深刻，让我进步，让我向着更好的目标的前进。有你同行，我不再消沉，不再孤独，也不再原地踏步。谢谢你，同桌！
