染雾拥抱作文800字 篇一
拥抱的力量与温暖
拥抱，是一种表达情感的方式，一个人与人之间的亲密接触。它不仅仅是简单的行动，更是一种心灵的交流和沟通。拥抱能够传递真挚的情感，给予人们力量和温暖。
拥抱的力量是无穷的。当我们感到孤独、无助或失落时，一个温暖的拥抱能够瞬间抚慰我们的心灵，给予我们坚定的信念和勇气。有时候，一个简单的拥抱胜过千言万语，它可以让我们感受到他人的关心和爱意。无论是在家庭、友谊还是爱情中，拥抱都能够给予我们力量，使我们变得更加坚强和自信。
拥抱的温暖是独特的。当我们感到疲惫、心情低落时，一个真诚的拥抱能够温暖我们的心房，给予我们一份温暖和安慰。拥抱能够让我们感受到他人的温情和关怀，消除我们的疲惫和紧张。在拥抱中，我们可以放松身心，释放压力，重新充满活力。拥抱不仅仅是身体上的接触，更是心灵上的交流。它能够让我们感受到他人的真诚和善意，带给我们内心的平静和安宁。
拥抱是一种关怀和关爱的方式，它能够拉近人与人之间的距离，增进彼此之间的了解和信任。它不仅仅是对他人的肢体接触，更是对他人内心的关怀和呵护。在拥抱中，我们能够感受到他人的情感和情绪，进而理解和包容他们。拥抱能够打破人与人之间的隔阂，建立起真挚的情感纽带。它让我们感受到人性的温暖和美好，使我们变得更加亲近和和谐。
拥抱的力量与温暖是无处不在的。无论是在家庭、友谊还是爱情中，拥抱都是一种重要的表达方式。它能够传递真挚的情感，给予人们力量和温暖。让我们学会拥抱，用心去感受和传递这份力量与温暖，让世界因拥抱而变得更加美好。
拥抱作文800字 篇二
拥抱的意义与价值
拥抱，是一种人与人之间的亲密接触，一种表达情感的方式。它不仅仅是简单的动作，更是一种倾听和关怀，一种传递情感和温暖的方式。拥抱具有重要的意义和价值。
拥抱是一种情感的表达和传递方式。在拥抱中，我们能够将内心的情感用最直接的方式传递给他人。无论是喜悦、悲伤还是愤怒，拥抱都能够让我们感受到他人的情感和情绪。它能够让我们更好地理解他人，增进彼此之间的了解和信任。拥抱是一种真诚的表达方式，它能够让我们感受到他人的关心和爱意，使我们的情感更加丰富和深刻。
拥抱是一种心灵的交流和沟通方式。在拥抱中，我们不仅仅是肢体上的接触，更是心灵上的交流。通过拥抱，我们能够感受到他人的温情和关怀，传递自己的情感和温暖。拥抱能够打破人与人之间的隔阂，拉近彼此之间的距离。它让我们感受到他人的真诚和善意，建立起真挚的情感纽带。在拥抱中，我们能够放松身心，释放压力，减少孤独和焦虑。拥抱是一种疗愈和治愈的方式，它能够给予我们心灵的安慰和宁静。
拥抱是一种关怀和关爱的方式，它能够给予人们力量和温暖。在拥抱中，我们能够感受到他人的情感和情绪，进而理解和包容他们。拥抱能够传递真挚的情感，让人们感受到他人的关心和爱意。它能够给予我们力量，使我们变得更加坚强和自信。拥抱能够温暖我们的心房，给予我们一份温暖和安慰。它能够消除我们的疲惫和紧张，让我们重新充满活力。拥抱是一种给予和接受的过程，它让我们感受到人性的温暖和美好，使我们变得更加亲近和和谐。
拥抱的意义与价值不仅仅体现在人与人之间，也体现在社会与人类的发展中。拥抱能够拉近人与人之间的距离，增进彼此之间的了解和信任。它能够建立起真挚的情感纽带，促进社会的和谐与稳定。拥抱能够传递正能量，给予人们力量和温暖。让我们学会拥抱，用心去感受和传递这份意义与价值，让世界因拥抱而变得更加美好。
拥抱作文800字 篇三
"请各位班主任到队伍前面来！"在热烈的掌声中，王老师缓缓地走到队伍最前面。王老师饱含深情地注视着我们每一个人。
我望着王老师，却第一次发现她是那么美丽、和蔼。王老师是三年级教我们的，整整四年！四年哪！我们的一点一滴成长花费了王老师多少心血！多少句深刻的话语，多少个严厉的眼神，多少辛勤的汗水。每回上课王老师都会十分细致地讲解题目，哪怕是一个人的问题和疑惑，也是仔细讲解。每次作业王老师都会一丝不苟地批阅，还要做过关记号，催我们订正，给我们养成良好的习惯。每回放学，只要王老师不开会，都会看见王老师耐心地给留下一来的同学指点迷津。然而，这浓浓的师生情却要在几天之后分离……想到这儿，我的眼泪滑落了，再望望后面几个同学眼里都闪着晶莹的泪花。
"六年级的同学们，你们还有几天就要毕业了，请你们给老师一个拥抱。"邹老师含有磁性的声音在我耳畔响起。我的泪水已沾湿了衣襟，顿时我的脑海里闪过两个词：感恩、不舍，接着我毫不犹豫站起来，第一个抱住了王老师。没有顾虑、没有害羞，只有深深的感激和深深的眷恋。泪水不住地往下挂，我努力平息自己，完整的说了句："王老师，您辛苦了！"伏在王老师的肩上，我多么想让时间停留在这一刻。王老师身上有一种和妈妈同样的味道和一种说不出的暖意。我想起了王老师在我班委竞选中那期待的眼神；我想起了王老师将每一次班级活动主持的任务交给我的那一份沉甸甸的信任；我想起了自己在考试中几次失败时王老师对我严厉的批评……我留恋，留恋能见到王老师的每一天；我珍惜，珍惜王老师每一句谆谆教诲；我不舍，不舍这份血浓于水的师生情。"好了，不哭了。"王老师拍拍我的背，可是眼泪似断了线的珍珠，一滴接着一滴。睁开双眼发觉王杜悦和蔡凌玲在我一旁，哭红了双眼，嘴里喊着："王老师，您辛苦了！"紧紧搂住王老师。
我松开紧紧勾住王老师脖子的手，方才发现王老师眼睛红红的，眼角旁闪烁着几颗幸福与激动的泪珠。同学们源源不断地排着队给王老师一个深情的拥抱。一向嘻嘻哈哈的李良变得认真起来，眼睛哭得红红的，泪汪汪的。邵嘉禄一把扑进王老师的怀抱，泣不成声地说道："王老师，谢谢……您！"五年级转过来的魏佳，泪流满面，呜咽着向老师道谢。每个人的脸上都流露出一种复杂的情感，泪水咸咸的，眼睛红红的……
一个个深情的拥抱，一句句真切的语言，凝聚成浓浓的师生情。拥抱，一个最美的姿势，这一幕会永远定格在我们心中。
拥抱作文800字 篇四
最有感触的一课，着是我感到最温暖的一瞬间，这还是我觉得最值得留念的一次拥抱，因为这是我和第二个"妈妈"第一次紧紧地拥抱在一起。
下午放学时，我搬来椅子坐在操场上，我原以为会是一场枯燥无味的演讲，可一开始演讲的气氛就十分得高涨，大家十分高兴，但一说到老师，同学的脸就象冻住似的，有的眼睛气得快要冒出火花，有的气得咬牙切齿，还有的挥舞着拳头打得胸脯直响。但在演说家的开导下，有的流下了泪，有的垂着头，似乎在后悔，老师啊，在学习生活中管得比亲生父母还多，比亲生父母还累，他们忘了自己的孩子，为别人的孩子而操心，他们已不再是人，他们是神。一个个震撼人心的字眼，一句句催人泪下的话，使我们哭泣。
在音乐声中，王老师缓缓地从最后走到最前，六十四双眼睛在对她表示着敬意，六十四双眼睛在对她表示着感谢，多么动人的情景啊！空气凝固了，在对她刮目相看；时间停止了，在对她感激；我们的心跳没有了，生怕破坏这宁静的氛围。哦！伟大的人民教师啊，这是您辛苦工作了多年的结果。王老师终于到了队伍的最前头。风儿咽呜了，草儿摇晃着哭泣了，我们抹去眼角的泪珠感动了！"下面请各位同学去前面抱抱自己的老师"大家迫不及待地拥了上去，这没有人指挥，没有人强迫，完全是自愿的。我粗粗看了一下队伍中的同学们，这里面有好的，也有差的，有听话的，也有顽皮的，连最恨王老师的邵嘉禄也情不自禁地跟了上去，但大家都有共同之处——眼角有一丝泪珠在闪闪发光。
队伍似一条长龙，有的已经回来了，我问他们感觉怎样，他们也只是低头不答，连最亲密的兄弟石兴帮也只是挥了 挥手，好象有什么敲开了他们的心灵。终于轮到我了，我紧紧地抱了上去，王老师拍了拍我的肩，突然，我的脑海中印现出三年前的一刻，王老师认为我是一个有数学潜力的人才，独自把我留了下来做作业，作业十分难，我做到七点多钟，当校园最后一盏灯熄灭时，王老师的儿子李明君顽皮地睁着一双明亮的大眼睛对我说"哥哥，我可以和你玩一回儿吗？"在？我想说不行时，王老师看着手机对她的孩子说"不行，太晚了，哥哥要回家。",弟弟眼中有些泪花，好象要哭了，我笑着说"来，哥哥和你玩"我追着他跑到小门，他竟然就满足了，当时我对弟弟充满了歉意，那歉意至今令我难以忘怀，记得，老师临放手前还不忘吩咐我叫我路上注意安全。想到这些。我的眼中噙满了泪水。我抬起头来，对老师深深地看了一眼，心里默默地祈祷：好人一生平安。
回座位的途中，也有人问我感受，我摇摇头，喉咙里咽哽了，我心里不知不觉涌起一股热潮，哦！多么深情的一次拥抱啊！
拥抱作文800字 篇五
去年，因为身体原因而得了急性阑尾炎，在病床上苦熬了八个多小时被推进了手术室。回到病房，又在充满药水味的小房间里待了三个星期，几近发霉。那段时间，我曾一度对身边的事物失去了兴趣，直到出院后的一个假期，父母带我外出游玩。
出院后的一个晴朗的周末，我带着平淡的心情重游新市古镇。下了车，映入眼帘的是清一色的白墙黑瓦。与父母走近一看，原本的洁白已无踪影，墙角漫上几缕灰色的细丝，爸爸说那是岁月的痕迹。往里走，是有许多小凹凸的青石板小路，它已被来往的人群踏得渐渐磨了，凹凸里闪烁着明亮的光。蹲下一瞧，心里方才了然，原是前阵子雨后的积水。继续走吧，我穿过红木做栏杆的长廊，手抚上去，一阵粗糙——哦，那是岁月的沉淀，木头也有了道道皱纹。长廊外，便是一座石拱桥，走在上面声音清脆——哒哒、哒哒。突然的，我的余光像是瞥见了什么，低头一眼便看见了经风雨日夜侵蚀过的桥墩，它已有好些疤痕了。我不由自主地将手搭上去，凉丝丝地。刚想起身，便瞧见了石墩边上那一抹夺目地绿意——是青苔。她们舞动着，纤小地身姿在庞大地石桥石墩边显得玲珑，殊不知，在如何地一个意外中，这为生命而舞的精灵会失去生机。
我随后便站起身，随父母上了一只古老的乌篷船。我坐在船头，船舷上有不少深深浅浅的口子，那一条条裂纹便如树的一圈圈年轮，他该好老了。他在风雨中，度过了多少个岁月呢？一阵微风袭来，枝头花落，如一个个仙子在风中起舞，翩翩落入河中，它们失去了生命，却也恬静自然。
又一阵清风，它吹过我的耳畔，掠过我的发梢。我如在睡梦中猛然惊醒——白墙黑瓦、古道长廊、石桥青苔、细水轻舟、微风落花……它们无一不接受了岁月的洗礼、风雨的磨练，却依旧那般生机勃勃。是的，人生不会一番风顺，任何事物都一样，我又为何要因生一场病而泄气呢？忽然间，啾啾鸟鸣、屡屡清风将我唤了回来。我低头，注视水中的游鱼，它们好像在向我诉说它们昨夜的好梦。在这，我返璞归真，看见了大千世界的美好，悟出了生命的真谛，懂得了人生的意义，拥抱了大自然，拥抱了生活。
拥抱作文800字 篇六
夜空因繁星而梦幻动人，不仅一颗，而是一群。
初春，草渐渐换上了嫩绿的舞裙，仿佛已经准备好迎接新一天的到来，一束清晨的光芒落下，留给我心头一阵温暖。
不知什么原因，我们组最近总是不在状态，每日回荡在耳畔的是令人心烦的相互指责，冷嘲热讽。因为一名同学的失误致使全组如同古代的沙场，兵荒马乱吵得不可开交，在这里每个人多少都会被这种负面情绪影响，大概是寒流还未散尽，空气里弥漫着令人窒息的冰冷，我还依稀记得那件事。
不知是哪天了，因为自己的随便一句玩笑，无意间伤到了他，此后我们再也没有像往常那样一起其乐融融，却因为我们的懒散，如同不求上进的蜗牛一样萎靡不振。往日的信心和决心也慢慢被时间冲淡，当我们幡然醒悟发现自己的处境时已经陷入泥潭，误入歧途了，整个组在不停的沦陷，堕落，仿佛漂泊在海洋中的一叶扁舟。
我们并不甘愿每日坐在班级的最后，落下队伍。课上总是只能看到组长高举的双手，却因为我们不配合，导致错失良机，下课了，课间的篮球比赛成为了我们最期待、最期盼的事情，两支队似乎毫无悬殊，八年级的学生完全可以凭借经验获胜，但是结果出乎意料，正好反之。阳光正好，微风不燥，一瞬间我看到了那个微不足道的七年级班级，他们每个同学都在不停的助威，一个个深邃的眼神中凝聚着期待与信任，而队员们在彼此拥抱，隐约能够听见几句“加油”而在比赛过程中，他们十分默契的配合，仿佛比起比赛，这是属于他们的舞台，没有批评与嫌弃，取而代之的是一个眼神，一个拥抱，一句加油，耳边萦绕的击掌声助威声呐喊声，仿佛一支针，刺入我心，刹那间心如南风过境，盛开十里，一切迷雾散，我在他们的背影中想起了一个叫做团结的精神，内心深处迎来一阵热烈的呼喊，全身布满温暖，一种力量，默默支撑着我，一瞬间，一幅幅画面，如同电影一样在脑海中放映，有在我们努力下取得成功的喜悦，有我们在拔河时一起努力的温暖，有我们曾经一起许下的诺言……
比赛结束了，教室静极，遥远的仿佛另一个陌生的星球，我笑着说了一句对不起，我们一起努力吧！瞬间教室恢复了往常的喧闹，我们回到了以前，阳光不偏不倚地筛下。
光影浮动，留给我阵阵余温。
