染雾少年强则国强作文 篇一
少年强则国强
少年是国家的未来，他们的成长和发展直接关系到国家的繁荣和强盛。一个国家的未来，靠的不仅仅是政治家、科学家和企业家，更需要有一代又一代的有志青年为国家贡献力量。因此，少年强则国强。
首先，少年是国家的希望和未来。在中国这样一个拥有13亿人口的大国，年轻一代人口占据了绝大多数。正是这些少年们承载着国家的希望和梦想，他们是国家建设的中坚力量。只有他们具备了强大的知识和实践能力，才能为国家的发展做出更大的贡献。
其次，少年是国家的创新源泉。当代社会发展迅猛，科技进步日新月异。面对如此快速变化的世界，需要有勇于创新的少年们。只有他们具备了创新精神和创造力，才能在竞争激烈的国际舞台上立于不败之地。正是这些创新的思维和行动，推动着国家不断向前发展。
此外，少年是国家的传承者。一个国家的文化传承离不开年轻一代的努力。少年们要学习和传承国家的优秀传统文化，传承国家的民族精神和价值观。只有这样，国家的历史和文化才能得以传承和发展。少年们还要保护环境、关注社会问题，为国家的可持续发展贡献自己的力量。
总之，少年强则国强。国家的未来需要有一代又一代的少年们为之努力奋斗。作为国家的未来和希望，少年们要具备强大的知识和实践能力，勇于创新，传承和发扬国家的文化，为国家的繁荣和强盛贡献自己的力量。只有这样，我们的国家才能更加繁荣昌盛，实现中华民族的伟大复兴。
少年强则国强作文 篇二
少年强则国强
少年是国家的未来，他们的成长和发展直接关系到国家的繁荣和强盛。一个国家的未来，靠的不仅仅是政治家、科学家和企业家，更需要有一代又一代的有志青年为国家贡献力量。因此，少年强则国强。
首先，少年强则国家的竞争力更强。在当今高度竞争的社会中，一个国家的竞争力直接决定了其在国际舞台上的地位和影响力。少年们具备强大的知识和技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出，为国家赢得更多的荣耀。
其次，少年强则国家的创新能力更强。创新是推动社会进步的源泉，也是一个国家发展的重要驱动力。少年们具备了创新思维和创造力，才能在科技创新和产业升级中发挥重要作用，推动国家向着更高水平迈进。
此外，少年强则国家的文化传承更有保障。一个国家的文化传承是其历史和传统的延续，也是国家凝聚力和认同感的来源。少年们要学习和传承国家的优秀传统文化，弘扬民族精神和价值观，为国家文化的传承和发展贡献自己的力量。
总之，少年强则国强。一个国家的未来需要有一代又一代的少年们为之努力奋斗。作为国家的未来和希望，少年们要具备强大的竞争力和创新能力，传承和发扬国家的文化，为国家的繁荣和强盛贡献自己的力量。只有这样，我们的国家才能在世界舞台上傲视群雄，实现中华民族的伟大复兴。
少年强则国强作文 篇三
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当国歌响起，我们都肃然起敬。那一个个铿锵有力的音符，那一句句催人奋起的歌词，汇聚了华夏儿女不屈不挠的精神。历史时代的变迁，净化着我们的心灵。
从河姆渡人民住的简陋木屋到如今上海的金茂大厦，足足经过了五千年，这翻天覆地的变化，说明中国日益强大。历史的长河中，又有多少辛酸、痛苦和挣扎？我们敬爱的祖国又受了多少屈辱，才换来了现在自由自在的生活。
从前和现在是今非昔比的，我们的生活随着时代而改变，时代随着生活而变迁。妈妈深有感触地说道：“我们那个时候，连电视机都很少，哪像现在，每家每户都有。”我点了点头，可见，社会发展得有多快！这也验证了一句话：“时代在变迁，社会在进步。”在马路上，看见一辆汽车疾驰而过，我们也许只是随随便便扫一眼，因为这太平常了，平常到一睁眼就能看见。在我爸爸小时候，大街上很难看见一辆汽车开过，而现在，街上的车子数不胜数，带给我们便捷。中国的发展速度真是快啊！
在我出生时，每家每户都有空调，但比我大四岁的哥哥出生时，他们家里还没买空调。现在全球变暖，没有空调的夏天真是煎熬。时代的变迁，带给我们更好的生活条件。
如今的时代需要我们去追赶，需要我们去奋发。“少年强则国强，少年智则国智”。我们一定要托起明天的太阳，让中国屹立在世界的巅峰！
少年强则国强作文 篇四
轻轻翻开家里柜子上那本落满灰尘的《周恩来传》，因为许久不看，连内页都有些泛黄，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地记得里面讲了些什么。
我还记得当年周总理那句发自肺腑而又振奋人心的话：“为中华之崛起而读书！”时隔多年，这句短短的，仅有9个字的话，依旧激励了多少人为此奋斗，将自己的一腔热血泼洒到自己生活中的点点滴滴。
儿时上学，老师总会和我们讲从前那些爱国的老一辈革命家，讲他们为了我们现在的好日子怎样努力，终于使现在的中国站在了世界瞩目的舞台上，其实我们更不会忘了他们在多少个日日夜夜中不懈的奋斗，才在中国的外面，用自己的血肉之躯铸成的那座钢铁般的城墙。
如今我们的生活不会再有以前的腥风血雨来打扰，但是有不少同学不喜欢读书，甚至厌恶读书，把读书看成是一种折磨，可是大家都忘了，虽然我们并不打仗，但是现在读书也被看成了一项更艰巨的任务，它无时无刻不在激励着我们，我们即将参加的各种考试，都是考验我们学识的机会，在中取胜，便可以像是打胜了一场仗似的，享受胜利过后的喜悦。
老一辈革命家毛泽东，在他们那个时候，是学校里有名的“三好学生”，因为他做到了时时鞭策自己，在自己最不想读书之时硬逼着自己读书，用我们现在的话来说，他正是有了这种自觉的学习态度，才会有这等重大的成就。
在现在，我们应当更加努力，才能为祖国的明天打上一抹更加艳丽的色彩。
少年强则国强作文 篇五
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，人称“礼仪之邦”，当中缔造了许多辉煌盛世。但在鸦片战争后，受到封建制度的影响，造成了国家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐败无能，被迫与英国签署了丧权辱国的不平等条约——《中英南京条约》。签订条约那一瞬间，拉开了中华人民百年屈辱的序幕。
我们伟大的周恩来爷爷就是在如此艰苦的环境下发奋图强，“为中华之崛起而读书”。他老人家提出只有知识可以改变国家，一个国家如果没有文化，等待着它的则会是被侵略或灭亡，所以我们要用科技兴国，用知识安邦。科技兴则民族兴，科技强则国家强。事实也证明了周恩来爷爷的高瞻远瞩，短短百年，民族命运就迎来了新的转机，中国发生了天翻地覆的变化，呈现出了脱胎换骨的全新面貌。
为了祖国的未来，有知识有理想的人都在不断学习，努力奋斗着，终其一生，报效自己的祖国。钱学森爷爷就是其中一位杰出代表。他放弃美国优厚的待遇，毅然回到了我们这个贫穷落后的祖国，并且为“两弹一星”的研发做出了卓越的贡献，用自己的知识推动了全中国科技发展的步伐。
我们这一代生活在日新月异的时代，我们伟大的祖国正经历着民族的复兴，我们是见证者，更是历史的创造者，我们是社会主义的接班人。因此我们更要努力地学习，勇敢的担起“复兴中华，振兴中华的使命”。少年智则国智、少年富则国富、少年独立则国独立、少年进步则国进步。
卞文茜老师点评：从文章中能看出小作者对国家前途的思考，文中举了几位伟人的例子，并联系到自身，字里行间流露出小作者坚定的决心。
少年强则国强作文 篇六
悲伤的同时，我也对许许多多抗震小英雄产生了无限的敬佩之情，尤其是年仅9岁的小林浩。
地震发生时，小林浩和其他同学一起迅速往教学楼外转移，还没来得及跑出，便被压在了废墟之下。这时，身
为班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟，他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于自救成功，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，而是又镇定的返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校长。他说，我是班长。
不仅林浩，其他抗震小英雄也一样。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，而是沉着、冷静的面对，用他们稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们有坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量。他们那种舍己为人、临危不惧、沉着镇定与乐观向上的精神让我无比钦佩。那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，令人对他们刮目相看，肃然起敬。
自古英雄出少年。在这些新时代的小英雄身上，反映了中华民族坚强不屈的品格。他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，让我们钦佩和骄傲。看到这些小英雄们，我仿佛就看到了祖国的未来，民族的希望。
“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。
