我所在的集体作文500字 篇一
我们的班级大家庭
我所在的集体是一个特别温暖和融洽的大家庭,这个大家庭就是我的班级。我们班有着优秀的班主任和一群活泼可爱的同学们,每天在这里学习和成长,让我感到无比的幸福。
首先,我们的班主任是一位非常负责和关心我们的老师。她总是耐心地解答我们的问题,关心我们的学习和生活。无论是在课堂上还是在课后,她都时刻关注着我们的进步和困难,给予我们及时的帮助和指导。她经常组织各种活动,增强我们的集体凝聚力和团队合作精神。在她的带领下,我们班成绩优秀,团结友爱,是学校的骄傲。
其次,我们的同学们都是非常好相处的。大家彼此之间互相尊重和关心,形成了一种亲如兄弟姐妹的关系。无论是学习还是生活中,我们总是互相帮助和支持。在上课时,我们互相交流讨论问题,共同进步。在课外,我们一起参加各种活动,举办班级聚会,增进了友谊和感情。我们相互鼓励和激励,共同成长。
最后,我们班级的氛围非常和谐,充满了欢声笑语。在每个人都积极向上的努力下,我们班的成绩一直保持在学校前列。每次有同学取得好成绩,我们都会为他们鼓掌欢呼,共同分享成功的喜悦。在班级中,我们举办了许多有趣的活动,如班级联欢会、运动会、班级文化展示等,让我们的集体更加紧密和活跃。
总之,我所在的集体是一个充满温暖和融洽的大家庭。在这里,我不仅学到了知识,还学会了团结合作和互相帮助。我深深地爱着这个集体,也为能够成为其中的一员而感到骄傲和幸福。
我所在的集体作文500字 篇二
团结合作,共创辉煌
我所在的集体是一个团结合作、积极向上的集体,每个人都为集体的发展贡献着自己的力量,共同创造着一个美好的未来。
首先,我们的集体拥有一位非常优秀的领导。他是一位有着丰富经验和高尚品质的班主任。他总是以身作则,以饱满的热情和责任心激励着我们。他注重培养我们的团队合作精神,组织各种集体活动,让我们更加团结和协作。在他的带领下,我们班的成绩和荣誉不断提升,成为学校的佼佼者。
其次,我们班级的同学们都是非常优秀和积极向上的。大家互相学习和促进,共同进步。在上课时,我们相互交流和讨论问题,共同解决难题。在课余时间,我们一起参加各种活动,举办班级文艺晚会和运动会,展示和发扬我们的才艺和团队精神。我们相互鼓励和支持,共同追求卓越。
最后,我们的集体氛围非常和谐,充满了团结和友爱的气息。在每个人都积极向上的努力下,我们班的成绩一直保持在学校前列。每次有同学取得好成绩,我们都会为他们鼓掌欢呼,共同分享成功的喜悦。在班级中,我们举办了许多有趣的活动,如班级联欢会、班级文化展示等,增进了彼此之间的了解和友谊。
总之,我所在的集体是一个团结合作、积极向上的集体。在这个大家庭中,每个人都为集体的发展贡献着自己的力量,共同创造着一个美好的未来。我为能够成为这个集体的一员而感到骄傲和幸福,也会继续努力,为集体的发展做出更大的贡献。
我所在的集体作文500字 篇三
我们霍营中心小学六年级是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
良好的班风来自于严格、**的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
我所在的集体作文500字 篇四
学校举行集体舞比赛,我们班获得了一等奖里面第一名的好成绩,那一刻我们欢呼起来。因为在这之前我们都是经过刻苦的练习,才能取得这么优异的成绩。
九月份,我们接到通知:10月份要举行集体舞比赛。
一开始,老师手把手的教我们动作,我没练完一个动作都觉得很累,但一想,这关系着我们集体的总分,一咬牙就忍过去了,但长时间的忍耐是有限的。我实在受不了了,幸亏老师这时候让我们原地坐下休息,不然的话,我都快晕过去了。下一步:纠正动作。老师一对一对的检查,检查到我的了,我一开始很紧张,后来就进入到音乐当中了……“下一对”!老师硬是把我从音乐当中拽了出来。下对是王馨梓和郑世谭,他们因为连得不太熟,所以脸上露出了不可掩盖的,紧张的神情。“你们这是怎麽跳的?!来让孙璐璐去教你们……”老师就这样一对一对认真地检查完了。老师最后让我们跳一遍,跳到拍手的地方老师皱起了眉头,感觉应该把动作换一换,老师换了好几个动作都觉得不太好,经过老师的几番敲定,我们把动作换成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了变队形,在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。我们练了几遍后,动作明显的整齐了,老师怕同学们忘记变队形,就把一个哨交给了我,说:“一到变队形时就吹哨。”
终于该上场了,当跳到“高傲的公主和骄傲的王子”的时候,我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了,在回教室的路上我们听到了全校师生的一致好评!
我所在的集体作文500字 篇五
四年前,我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园,开始了我的小学生活。
从踏进班级时,我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候,一抬头看到老师那温和的眼神,就好像沐浴到了春天的阳光,是多么温暖;当我在体育场上退缩,听到同学们为我呐喊助威时,我是多么激动,浑身充满了力量;当我的作业本上批上第一面小红旗时,我是多么兴奋……现在,曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员,已经学会看书、写作、读英语,更学会了坚强、忍耐,同时也懂得了许多做人、做事的道理。
在这四年中,我喜欢和小伙伴们一起读书学习,唱歌游戏;在这四年中,老师用汗水滋润着我茁壮成长,从点横竖撇,到加减乘除,再到A、B、C、D,无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中,离不开既调皮又可爱的同学,更离不开既温和又威严的老师。
班级是我的第二个家,在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱,我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长!
何新红老师点评:小作者情真意切地道出了自己的心声,字里行间都渗透着她对班集体的热爱,对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长,欲开欲美!
我所在的集体作文500字 篇六
校园像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。
我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午,我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛,在老师一声刺耳的哨声中,比赛开始了。对手十分强大,而我们也不甘示弱,一个个咬紧牙关地拔,拔得面红耳赤,就在我们班快要赢了的时候,五一班不知是谁喊了一声:“大家加油!五一五一,永远必胜!”我们大家听到了他们班的口号,也学了一句:“五五五五,勇于战胜!”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”,我们就像是植物,而他们就是僵尸,当然,僵尸是邪恶的,邪恶永远都战胜不了正义,“僵尸”上场了,“玉米加农炮”也上场了,在中间的红绳一下偏左,一下偏右,分不出胜负,但是随着我们班同学们的努力,我们班赢了。大家都有一种无法形容的'欢乐。
我们班不仅是一个团结的班级,也是一个友爱的班级。
我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛,老师将第一棒交给了我,“预备,跑!“裁判员说。我像一支离弦的剑似的飞了出去,后面第二棒,第三棒都非常顺利,就在第六棒的时候,棒子一不小心弄掉了,使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时,我想起我们班是一个大家庭,不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说:”我们大家是一家人,不能随便就吵吵闹闹啊!“大家听了我的话,点了点头,回到了自己的座位上。
这就是我们班,一个强大的班级,一个团结友爱的班集体。