染雾蜗牛作文 篇一
蜗牛的生活
蜗牛是一种小巧而又可爱的生物，它们生活在我们周围的花园和田野中。虽然它们移动的速度很慢，但却展现了坚持不懈的精神。
蜗牛的壳是它们身体的一部分，也是它们最重要的保护工具。蜗牛的壳通常是褐色或灰色的，光滑而又坚固。它们的壳可以用来保护自己免受天敌的伤害，同时也可以提供遮阳和避雨的功能。蜗牛的壳是它们的家，它们会把壳当作自己的庇护所，不论是在休息还是在食物短缺时，蜗牛都会躲进壳里，保护自己免受外界的威胁。
蜗牛的生活方式非常简单，它们以植物的叶子或腐烂的植物为食。蜗牛的食量很小，一天只需要吃几片叶子就可以了。然而，它们的消化系统非常缓慢，所以它们需要花费很长时间来消化食物。蜗牛还需要大量的水分来保持自己的身体湿润，因为干燥的环境会影响它们的生存能力。
虽然蜗牛的移动速度很慢，但它们的耐心和毅力却非常值得我们学习。无论是攀爬坡道还是穿越障碍，蜗牛总是一步一步地前进，从不放弃。蜗牛的脚上有许多黏液，这可以帮助它们在地面上爬行。它们利用这种黏液来附着在地面上，然后用肌肉的收缩和伸展来移动身体。
蜗牛的繁殖方式也很特别。当两只蜗牛遇到时，它们会互相问候，然后进行交配。交配完成后，雌蜗牛会产卵，并将卵埋在地下。经过一段时间，小蜗牛会从卵中孵化出来，然后开始独立生活。
蜗牛的生活虽然看起来平淡无奇，但它们的坚持和勇气给我们带来了许多启示。它们告诉我们，无论多么困难，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够达到目标。蜗牛的生活教会了我们珍惜每一个细微的进步，因为这些进步都是我们前进的动力。
蜗牛作文 篇二
蜗牛的启示
虽然蜗牛的生活看起来很平凡，但它们却给我们带来了许多启示。蜗牛的缓慢和沉默是它们最大的特点，正是这种特点让我们了解到了许多重要的道理。
首先，蜗牛的缓慢教会了我们耐心。蜗牛的移动速度非常慢，但它们从不放弃，一步一步地向前爬行。蜗牛的坚持告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们保持耐心和坚持，就一定能够战胜困难，达到目标。
其次，蜗牛的沉默教会了我们宁静。蜗牛没有声音，它们默默地在花园和田野中爬行。蜗牛的宁静告诉我们，有时候，我们需要冷静下来，停止纷繁的思绪和嘈杂的声音，用心感受内心的平静和宁静。只有在宁静中，我们才能真正听到自己内心的声音，找到真正属于自己的方向。
最后，蜗牛的坚持和毅力教会了我们勇气。尽管蜗牛的移动速度很慢，但它们从不退缩，勇往直前。蜗牛的勇气告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，只要我们勇敢地面对，就一定能够克服困难，迎接挑战。
蜗牛的生活或许平凡，但它们给我们带来了许多珍贵的启示。它们教会了我们耐心、宁静和勇气，这些品质将在我们的人生旅程中发挥重要的作用。让我们向蜗牛学习，以它们为榜样，坚持不懈地追求梦想，成为更好的自己。
蜗牛作文 篇三
蜗牛作文
蜗牛蜗牛
蜗牛这个名字许多人都熟悉.蜗牛的头上有四根触角和两粒小沙子似的眼睛,软棉棉的身体.经常背着那个又沉又笨重的大外壳,遇到危险只会缩到壳里,十分胆小.它仍出现在世界每个角落,许多人看见了都讨厌,我也不例外,可是有一次使我改变了想法,变得尊敬它们了.
那一次,我在早上起床的时侯,我在地上发现了一只蜗牛.蜗牛正在爬向那片掉落在地上的菜叶.我一伸手碰它,它就立刻把头缩到壳里,真是一个十足的胆小鬼.正当它吃菜叶吃得津津有味的时侯,我拿起蜗牛甩到后面,它着地后,二话不说地立刻继续爬向菜叶.等它快到菜叶旁的时侯,我再一次把它放到后面.就这样,一次,两次,三次``````它还是坚持不懈地爬向菜叶.
我被蜗牛那重坚持不懈的精神所感动.蜗牛是那么热爱自己的生命,为了寻食,它顽强地面对困难.从蜗牛身上,我明白了生命的意味是什么?是-努力.作文
蜗牛今天上自然课的时候，杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来，我们这堂课就是要观察蜗牛。
不一会儿，我们都找到了蜗牛，我的那只蜗牛可大呢，有大拇指的指夹那么大，它的身躯很柔软，有四条触角，两条长，两条短，老师说长的是蜗牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家，老师说蜗牛是害虫，可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难，我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包，蜗牛索性的走向菜叶那边，哦原来蜗牛就是害虫呀。
第二天早晨，我一起床，就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球，我也不知道这是什么东西，就想上学去问老师，可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了，我怀着一肚子的疑惑来到学校，一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵，蜗牛什么也看不见，只能靠触角东触触西触触地找东西吃，蜗牛几乎什么都会吃，所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀！不行，还有一个卵，我得把它转移开来，晚了，可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。
蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢！作文
蜗牛蜗牛的幸福
是它拥有
一步一步向上爬的勇气
蜗牛的快乐作文
是它有足够的时间
悠哉游哉的.爬行作文
蜗牛的满足
是它可以拥有
属于自己的房子
即使它不大
即使它脆弱
可它给了蜗牛足够的安心
足够的责任感
我只希望
做一只不起眼的蜗牛
河南省新乡市第七中学初三：贺子纯
蜗牛《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，可是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。
我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，非常可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上面还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原来是帮助吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上面还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。
我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛
我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原来是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。作文
我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀！
我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识！作文
长春市第一实验银河小学三
蜗牛今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？”我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：“你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。
可爱的蜗牛可爱的蜗牛蜗牛是在下雨天出现的，我家楼下的草丛里面下雨天有非常多可爱的蜗牛，一身出头，头有白的、黑的、半白半黄的。蜗牛爬得很慢，还不如蚂蚁呢。有一次我把一只蜗牛拿回家观察，我发现，只要你用手碰它头的话，它就会把头缩回去。我发现它爬的时候是先把头伸出来，然后再往前移，最后把他的壳拉上，蜗牛就是这样一步一步往前爬的。我还发现蜗牛原来是吃生菜的，它吃生菜的时候是先把脖子伸长再去吃那个生菜。蜗牛吃东西的时候非常有趣，非常的可爱。我真喜欢蜗牛啊！蜗牛爬行的样子和吃相都非常可爱。可惜蜗牛的爬行速度真慢啊，连一只蚂蚁都不如呢。不然蜗牛就会更可爱了。
蜗牛星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼！”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。通过这一连串实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。
蜗牛我家养了一只蜗牛，我把它放在一个瓶子里，每天都给它吃菜叶。
一天，我把蜗牛放在一个墙上，看它慢慢地爬。我发现蜗牛爬过的地方，都会有一种粘液。过了一会儿，来了一只蜗牛，它顺着刚才那只蜗牛爬过的地方爬上去，同时也分泌出那种粘液。经过我的仔细观察，原来，蜗牛留下来的粘液，是为了能让同伴找到它。
蜗牛拉出来的大便是很小的，如果不及时清理就会很恶心。蜗牛吃的菜叶要嫩的，硬的不行它根本咬不动，而且要一小块一小块的。蜗牛还喜欢在阴凉潮湿的地方生活。每到中午，这一只蜗牛就会缩进壳里睡觉。可是到了下午它就会爬来爬去。蜗牛的触角很长，如果用手去碰它的触角，它的触角就会变短，过了一会儿又会伸出来。蜗牛的壳就是它的房子和防护盾，蜗牛是睡在壳里的，如果有任何危险的话，它会立刻缩进它的防护盾里。
我喜欢蜗牛，因为它很可爱，也很聪明。我希望它能一直陪着我。作文
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