染雾三年级下鸡蛋实验作文 篇一
鸡蛋是我们日常生活中的常见食物，我们经常会吃到各种各样的鸡蛋制品，比如煎蛋、炒蛋、蛋糕等等。今天，我们进行了一次有趣的鸡蛋实验，来看看实验的过程和结果吧！
首先，我们需要准备一些鸡蛋和一些容器，比如碗、杯子等等。然后，我们将鸡蛋小心地放入容器中，注意不要让鸡蛋破裂。接着，我们可以进行一些实验。
第一个实验是鸡蛋浸泡实验。我们将一个鸡蛋放入清水中，另一个鸡蛋放入盐水中，然后观察它们的变化。经过一段时间的观察，我们发现，放在清水中的鸡蛋变得更大了，而放在盐水中的鸡蛋变得更小了。这是因为鸡蛋的蛋壳是半透明的，所以水分可以通过蛋壳渗透进入鸡蛋内部或者从鸡蛋内部渗透出来，从而改变了鸡蛋的大小。
第二个实验是鸡蛋旋转实验。我们将一个鸡蛋放在平坦的表面上，用手推动鸡蛋，让它旋转起来。然后，我们可以观察到，鸡蛋在旋转的过程中，会逐渐停下来，最后停在一个位置上。这是因为鸡蛋内部的黄糊和蛋白会随着旋转而产生离心力，从而使鸡蛋停在一个位置上，这个位置就是鸡蛋的重心所在的位置。
第三个实验是鸡蛋保护实验。我们将一个鸡蛋放在桌子上，然后用一个书本轻轻地放在鸡蛋上面。接着，我们再用力敲击书本，看看鸡蛋是否能够保护好。经过实验，我们发现，鸡蛋并没有被敲碎，而是完好无损地保护着。这是因为鸡蛋内部的蛋白和蛋黄具有一定的弹性，可以吸收外力的冲击，从而保护鸡蛋不被破坏。
通过这次鸡蛋实验，我们不仅了解了鸡蛋的一些特性，还学到了一些科学知识。鸡蛋虽然看起来普普通通，但其中蕴含的科学原理却非常有趣。希望以后我们还能进行更多的实验，探索更多的科学奥秘！
三年级下鸡蛋实验作文 篇二
鸡蛋是我们日常生活中不可或缺的食物之一，它不仅美味可口，而且营养丰富。今天，我们进行了一次有趣的鸡蛋实验，来看看实验的过程和结果吧！
首先，我们需要准备一些鸡蛋和一些容器，比如碗、杯子等等。然后，我们将鸡蛋小心地放入容器中，注意不要让鸡蛋破裂。接下来，我们进行了一些实验。
第一个实验是鸡蛋的浮力实验。我们将一个鸡蛋放入盐水中，另一个鸡蛋放入普通水中，观察它们的浮力。经过观察，我们发现，放在盐水中的鸡蛋能够漂浮在水面上，而放在普通水中的鸡蛋则会沉到底部。这是因为盐水的密度比普通水的密度大，所以鸡蛋在盐水中会受到较大的浮力，从而能够浮在水面上。
第二个实验是鸡蛋的硬度实验。我们将一个鸡蛋从桌子上轻轻地摔下来，然后观察鸡蛋是否会破裂。经过实验，我们发现，鸡蛋并没有破裂，而是完好无损地保护着。这是因为鸡蛋的外壳虽然脆弱，但是内部的蛋白和蛋黄具有一定的韧性，可以吸收外力的冲击，从而保护鸡蛋不被破坏。
第三个实验是鸡蛋的变形实验。我们将一个鸡蛋放在桌子上，然后用手轻轻地压碎鸡蛋的两个端部。接着，我们可以观察到，鸡蛋的形状发生了变化，变得扁平了。这是因为鸡蛋的外壳是薄薄的，内部的蛋白和蛋黄在外力的作用下会发生变形，从而改变了鸡蛋的形状。
通过这次鸡蛋实验，我们不仅了解了鸡蛋的一些特性，还学到了一些科学知识。鸡蛋虽然看起来很普通，但其中蕴含的科学原理却非常有趣。希望以后我们还能进行更多的实验，探索更多的科学奥秘！
三年级下鸡蛋实验作文 篇三
我从冰箱里拿出一个蛋清，然后用清水洗干净，给妈妈擦干表面。妈妈在桌子上铺了一张白色的床单，上面放了干净的鸡蛋。
妈妈用一把锋利的锥子，轻轻的压在鸡蛋的上面，慢慢的划啊划，最后弄了一个小洞。有一个小洞，但是蛋黄和蛋清怎么出来又不影响蛋壳呢？这是个大问题！
只见妈妈用一根细细的吸管小心翼翼地伸入卵内，引导蛋白质流出，蛋白质沿着吸管逐渐流出；这个过程非常仔细。我看到妈妈要使劲倒蛋白质，但是要轻轻的，怕蛋壳中
间破。我们花了大约十分钟完成它。
哇！有趣的是一个空蛋壳准备好了！
三年级下鸡蛋实验作文 篇四
在这些作文课上，我们似乎和鸡蛋有着不解之缘。今天我们又做了一个和鸡蛋有关的实验，——。
学生们听说要捏鸡蛋，都惊呆了。他们都说：“鸡蛋是脆弱的‘迷人的婴儿’。如果你使劲捏他们，你就完了。”！“这真的会发生吗？
实验开始的时候，王先生先请一个男同学上台捏鸡蛋。所有的`学生都担心鸡蛋会被捏成碎片。这位同学右手拿着鸡蛋，暗暗发力，直到他掐着牙咧嘴笑了，鸡蛋还是没碎。没办法。王老师请了班里的“大力士”丘迟来捏，可他还是捏得满脸通红，鸡蛋还是毫发无伤。学生们悬着的心终于落了下来。人们认为大力士可以压碎这个鸡蛋，但现在通过他们的实验知道压碎一个鸡蛋是非常困难的，因为蛋壳可以均匀地将挤压力分布到蛋壳的各个部分。
不信你就做这个实验！
三年级下鸡蛋实验作文 篇五
今天早上，苏小姐做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋里拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子和一瓶自来水；然后拿出一盒白色的东西问大家：“这是什么？”她给钟尝了一口。钟赵文道：“是盐！”苏老师笑着说：“好啊！”然后苏小姐拧开瓶盖，慢慢把瓶子里的水全部倒进杯子里，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位上升了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放一勺盐，搅拌10次。鸡蛋稍微飘一点，跟着水流转一圈，躺回杯底。于是，苏老师让助手谭帮忙放入4勺盐。苏老师搅了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到鸡蛋在水中漂浮，但仍然没有完全漂浮起来。然后苏老师加了4勺盐，搅拌了50下，奇迹出现了：——个鸡蛋漂起来！我们全班高兴地欢呼。
通过这个实验，我更明白了，清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来。难怪它们即使不会在死海游泳也不会沉。
