描写升国旗场面作文(优秀3篇)

时间:2014-07-08 03:23:24
染雾
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描写升国旗场面作文 篇一

升旗仪式是一个国家庄严肃穆的时刻,也是国家荣誉感和爱国情怀的象征。每天清晨,当太阳初升时,升旗人员整齐列队,迈着铿锵有力的步伐,走向国旗广场。广场上,人们早早就聚集在一起,翘首以盼着升旗的时刻的到来。

升旗仪式开始前,场地整洁有序。广场上,鲜花盛开,绿草如茵,映衬着雄伟的国旗杆。旗杆上的国旗迎风飘扬,鲜艳而庄严。

随着悠扬的国歌声响起,升旗人员整齐划一地走向国旗杆。他们身着整洁的制服,帽子佩戴得整整齐齐,步伐稳健而规整。他们手握国旗,目光坚定地注视着国旗。

当国旗缓缓升起时,场面庄严肃穆。国旗冉冉升起,伴随着激昂的国歌声,人们无不感受到一种强烈的爱国情怀。大家目送国旗升上蓝天,心中充满了对国家的热爱和对未来的希望。

升旗仪式结束后,人们不禁为之动容。国旗下,人们纷纷合掌行礼,表达他们对国家的敬意和祝福。升旗的场面,让人们深刻地感受到国家的力量和荣耀,激发了他们对祖国的热爱和对未来的信心。

描写升国旗场面作文 篇二

升旗仪式是一个国家庄严肃穆的时刻,也是国家荣誉感和爱国情怀的象征。每天清晨,当太阳初升时,人们齐聚在国旗广场,准备迎接升旗的时刻。

广场上,人山人海,人们身着整洁的服装,排列整齐地站好。他们互相交谈着,脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。大家不时转头观望,等待着升旗人员的到来。

升旗人员一举步入广场,引来了掌声和欢呼声。他们身着庄重的制服,举止端庄,神情庄重。他们手握国旗,目光坚定地注视着前方。

随着国歌的奏响,升旗人员整齐划一地向国旗杆走去。他们的脚步有节奏感,显露出军人的训练有素和纪律性。伴随着激昂的旋律,国旗缓缓升起,映衬着蓝天。

国旗升起的瞬间,人们情不自禁地鼓掌欢呼。国旗在风中迎风飘扬,鲜艳而庄严。大家目送国旗升上蓝天,心中充满了对国家的热爱和对未来的希望。

升旗仪式结束后,人们仍然沉浸在庄严的氛围中。他们纷纷合掌行礼,向国旗致以敬意。升旗的场面,让人们深刻地感受到国家的力量和荣耀,激发了他们对祖国的热爱和对未来的信心。

升旗仪式是国家的象征,更是人们对国家的热爱和敬意的表达。在升旗的时刻,人们心潮澎湃,感受到了国家的力量和荣耀,同时也激发了他们对未来的希望和信心。

描写升国旗场面作文 篇三

描写升国旗场面作文

  1.马上就要比赛了,我的心如一片波涛汹涌的大海,始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑,起跑线上站的都是几名实力赛将,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响,大家都向前冲去,可我总觉得身体在往前倾,有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了,必须把握好机会,不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时,我脚下一滑,身体一歪,险些摔倒,一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最后几十米,我的腿上好像绑了铅块,十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光,十分耀眼。然而,我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了,没有人来安慰我,我也没有哭,心里一直反复念道:“明年我一定要做第一个跨过它的人!”

  2.盼望已久的日子终于来到了。今天,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡的到了大操常首先,是运动员入场式,只见游-行的运动员跟着气球队花环队锣鼓队,精神抖擞地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子,上面写着“实验小学运动会”几个大字。正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球,那气球的动作犹如一个正在赛跑的人。接着,又有两三个和这一样的气球升起。当所有的人都到齐的时候,所有的气球腾空而起,锣鼓齐鸣,花环队跳起了欢乐的舞蹈……

  3.下半场开始了,队员们更是生龙活虎了,一个个如猛虎下山,接连不断的`抢球传球进球。就在下半场刚开始,杨凯程一次远投,球又进了。我们的进球使一班非常着急,他们也一个个抢篮板投篮。可是我们队丝毫不给他们机会,再加上拉拉队的呐喊助威,

使我们班场上一直占据着主动,对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间,下半场已经快过完了,双方的力气都用了差不多了,可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊:加油鼓励他们,使他们有用不完的劲,终于裁判吹响了终场的哨声,比赛结束了,经过我们班队员团结一致,顽强拼搏,终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉,也是我们全班的骄傲!

  4.看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”--拖把,把地上的“敌人”--灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑近一看,竟找不出一点儿污渍。

  5.比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌--詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。

  6.瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍,组成了一幅长龙似的图案。

  7.风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿!风筝的式样可真多,有“马褂”“单脚燕”“蜻蜓”“金鱼”“蝴蝶”“孙悟空”它们在空中各显神通,使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,XX扎的:“黄马褂”放得最高。他沉着冷静,时而慢慢向后退,时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情,越飞越带劲。

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