染雾我们这一班作文 篇一
如何培养良好的写作习惯
写作是一门重要的技能，对于我们学生来说，培养良好的写作习惯不仅能够提高语言表达能力，还能够帮助我们更好地理解和吸收知识。在我们这一班，我们非常重视写作教育，并积极探索有效的方法来培养良好的写作习惯。
首先，我们注重阅读。阅读是写作的基础，只有通过广泛的阅读，我们才能积累丰富的词汇和表达方式。因此，我们鼓励同学们多读优秀的作品，包括文学作品、报纸杂志以及各种学科的教材。同时，我们也组织阅读分享活动，让同学们有机会与他人交流自己的阅读体验，进一步提高理解和分析能力。
其次，我们注重写作训练。写作是一个需要不断练习的过程，因此我们每周都会安排一定的写作训练时间。在这个时间里，同学们可以选择自己感兴趣的话题进行写作，然后互相交流和评价。我们也鼓励同学们参加写作比赛和展示活动，增加写作的机会和动力。通过不断的写作训练，我们相信同学们的写作水平会有长足的进步。
最后，我们注重写作指导。在写作过程中，同学们难免会遇到各种问题和困惑。因此，我们班级安排了专门的写作指导老师，负责解答同学们的疑问，指导他们如何提高写作水平。同时，我们也鼓励同学们相互学习和借鉴，通过互相修改和点评的方式，提高写作质量。
通过以上的努力，我们班级的写作水平得到了明显的提高。同学们的作文不仅在语言表达上更加准确流畅，而且在逻辑思维和观点阐述上也有了明显的进步。我们相信，只要我们坚持下去，我们的写作水平还会有更大的提高。
我们这一班作文 篇二
如何提高写作素材的积累
写作是一门需要丰富素材支撑的艺术，而如何积累丰富的写作素材成为了我们这一班作文的一个重要课题。在这方面，我们采取了一些行之有效的方法，帮助同学们提高写作素材的积累能力。
首先，我们注重生活观察。生活是最丰富的写作素材之一，因此我们鼓励同学们多观察身边的人和事，学会用文字记录和表达自己的感受和观点。我们组织了一些实地考察和社会实践活动，让同学们亲身体验和感受社会的多样性，从而拓宽自己的写作视野。
其次，我们注重阅读积累。阅读是写作素材的重要来源，通过广泛的阅读，我们能够接触到各种各样的观点和故事。因此，我们鼓励同学们读各种类型的书籍，包括文学作品、科普读物、报纸杂志等。我们还建立了一个阅读分享平台，让同学们有机会分享自己喜欢的书籍和阅读体验，从而相互启发和借鉴。
最后，我们注重思维拓展。写作需要丰富的思维和想象力，因此我们鼓励同学们多进行思维拓展训练。我们组织了一些思维导图和创意写作的活动，让同学们锻炼自己的逻辑思维和创造力。我们还鼓励同学们多参加一些文化艺术活动，如音乐会、展览等，培养自己的审美能力和情感表达能力。
通过以上的努力，我们班级的写作素材积累能力得到了明显的提高。同学们的作文不仅在内容上更加丰富多样，而且在观点阐述和情感表达上也更加深入和生动。我们相信，只要我们坚持下去，我们的写作素材积累能力还会有更大的提高。
我们这一班作文 篇三
在同一个时间，同一个地点，我们相遇了。九年的时间，让我们从一个充满稚气的男孩、女孩蜕变成了如今渐第成熟、充满着朝气的青少年。
如今的我们学的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的语言组织题，摆在面前的是复杂的“二次函数”题。而我们也不再是学妹和学弟，我们成了学长和学姐。
这九年的时光，有让我感动过、欣喜过、哭泣过，再回头看看，这似乎成了岁月中的一个剪影。
初一，我们还很叛逆。
音乐老师是从六年级上我们音乐课的，她是汕头人，我们对她的语音总觉得很“怪”。她总是对着我们说：“听说你们这个学校是这里最好的，可音乐老师却只有两个，所以你们要好好珍惜音乐课”。每次当她说完这句话我们总是在底下讨论开了。她就发火，只要说话的人被她抓到，她就当着全班同学的面，指名道姓的要他（她）站起来。可我们班同学同学就是不顺从，每次总得她从办公室请班主任来，被点名的同学才会乖乖顺从。我也猜不透为什么我们班同学对她如此反感的原因，可能是因为她喜欢带着情绪上课，也可能是因为她总是不知道事情的缘由喜欢随便惩罚人。除了六、七班，每一班的同学总跟她“做对”。她说，她要向校长申请初三不再上我们的音乐课，然而初三再也没有了音乐课，而我们却一点也不怀念。
初二，我们有了那么几分成熟。
初二的班主任虽然语音也很“怪”，但她总能跟我们玩到一起。上她的课很自由，能够自述己见，并且她总是能站在我们的角度考虑问题。初二学期要结束的时候，班里几个同学组织抄了很多份“萍聚”的歌词，发动全班同学为老师唱首歌。那节课，全班的同学同学都站立在课桌前，手中拿着歌词稿，深情的唱着，不知不觉的哽咽了。而为了送老师一份更为惊喜的礼物，班里平时不爱读书的同学也拿起了课本。考试前一天，他们说要拿下全镇第一。直至考试前一秒，他们还目不转睛的看着课本。
还有那一次的拔河比赛。班里很少人参加拔河比赛，其他班断定我们班会输，许多人义无反顾的报名了。第一次的较量，没能上场的同学都站在周围呐喊助威，直至绳子越过红线，我们高兴的手舞足蹈。可第二次，我们与二班较量，却输了。我们很有默契的彼此沉默，都涌进了教室，气氛很沉重，有些女生哭了。“我们输了，竟然如他们所料，输了，输了”。这个声音伴随着男同学呆滞的眼神。那几天，我们一直很安静。
初三，我们奋斗的一年，我们离别的一年。黑板上中考倒计时：0。离别的钟声已敲响。
在同一个时间，同一个地点，我们搭上了开往不同方向的列车！九年（3）班的男孩、女孩们，愿未来的你我会再一次相遇。
我们这一班作文 篇四
我是一个极其平凡的女孩儿，然而我却来到了一个不平凡的学校，进入了一个不平凡的班级。
我们这个班的人呀，就是热心肠！
记得上个学期的一天早晨，我的头昏沉沉的，直打瞌睡。时间一点点过去，同学们竟一个个都说我脸色发白，叫我不要去做广播操。但我非要去做不可，她们拿我没办法，与我一起来到了操场。结果——我还是被老师赶到了办公室。
我们这个班的人呀，就是这么夸张！
上数学课后，我只是恶心，呕吐而已。小A却大肆宣传我——吐血了！！看看，就这么一点儿鸡毛蒜皮的小事儿竟被她们说成天大的事儿，你能说我们班的人不夸张吗？
我们这个班的人呀，就是这么的怪！
我们有时是那么的关心同学，有时又是那么的不团结！就是为了一件琐事儿，同学们就大动干戈。真受不了！就像前不久，小B发现小C没完成作业，只是及时告诉了我。他们两个就吵的不可开交。小B居然还招兵买马来收拾小C。把同学之间的关系搞的是那么的尴尬。
我们这个班的人呀，就是非同寻常！
阶段里学习成绩排前几名的学生在我们班，可是学习成绩排倒数几名的几个学生也在我们这个班！不寻常吧？！你也许会问：都是同一个老师教出来的学生，距离怎么会相差的如此之大？哎，你有所不知啊！我们班有几个同学实在是太好学了。为了多学些知识可以放弃自己所有的玩乐时间！可有几个同学呢，把上课时间都当成了课间！现在你总知道他们距离相差甚远的原因了吧？
发生在我们这个班的故事举不胜举，但是每一件事都会给人留下深刻的印象。总而言之，我们这个班呀，就是不平凡！
哎，我们这个班呀。
我们这一班作文 篇五
“八（3）班，自然是“三班，三班，非同一般啦。”
班长——江奕欣，绝对是老师和同学眼中的焦点，她的成绩啊，是全年级第一名，她沉着安静，却又不失开朗。遇到什么事情，脑海里总能浮现出她的笑脸，她喜欢向日葵，她领导着我们班。每次班会，她运筹帷幄，在我们看来，总能带给我们欣喜与自信。
班上啊，还有一群学霸。瞧，唐梦捂靡淮蛉擞值屯匪伎甲乓坏赖朗猓致劢涣髯牛赐际撬欠杀既グ旃业纳碛埃〉谝桓鼋簧献饕怠５比唬庖彩撬浅杉ê玫谋匾蛩亍
当然，班上还有一个奇人，人称“覃果果”，大名覃国涵，记忆中的他不是喊吃饭，就是睡觉。虽然班上发言特别积极，可没看见过他主动做作业的习惯，老师不说他就不做，他这人和勤奋一词根本不沾边，可考试还是考得那么优秀，让人觉得眼红，很是不公平啊。
班上还有一个人，做事十分神速，一些作业都不知道他是什么时候，完成的暗地好拼，他的作文写得十分有文采，是班上的榜样，作为男孩的他，十分内向，少有的严谨，我这一说，某些人就要脸红啦～我们都知道这指的是谁！
班上有学霸，当然也少不了学渣，他们尽管在学习上懒惰，可特别愿意为班上出力，尽管做错了事，但也有承认自己的过错，主动接受惩罚。当然，我们还有一个优秀的班主任，身为县级骨干班主任的他，十分开明。课间，总会和我们谈笑、沟通，课堂上，他的幽默授课、使我们对语文知识更加丰富。他一手好的乒乓球、钢笔字、毛笔字更是令人赞叹不已。
我只是想说，我们班不比任何班差，我们班也有我们班的风光。每个人都在努力展现出最好的自己，在八（3）班这个集体中共同切磋学问，砥砺思想。我们是八（3）班的孩子，我们因是八（3）班的一员，一个分子而感到骄傲！
我们这一班作文 篇六
谈起我们班，那可真是——very good。什么，不信？这样，我先给你介绍介绍我们班里的几个重量级人物吧。
先说一说潘云刚吧。此人学习那可是相当棒，语数外史地生各科都很精通，简直就是一个全才啊！记得有一次朗诵比赛，他坐在观众席上观看比赛，由于我们都十分关注班级的分数，所以便不断地向他发问：“小潘，95.75分乘以2等于多少？”不到几秒钟的时间，他便回答道：“191.5分。”当时坐在旁边的一位同学本来就久仰他的大名，这一次终于领略到了，所以不断地夸奖它，还羡慕我们班有多么荣幸，竟然有这么厉害的学生，直弄得我都有些飘飘然了。
再说一说王哲吧。他呀，废话特多，上课也闲不住嘴，仿佛他要是不说话就会变成哑巴似的。不过，他的学习成绩却不错。对了，他还是我们班的运动健将呢。在我校举行的春季运动会上，他和我们班的女将吴海燕，为我们班争得了全校第二名的好成绩。当然了，这还有其他运动员的功劳，像韩芸芳，姜石浩等等。这里，由于篇幅所限，我就不再一一向大家介绍了。
然后我再向你们介绍一下张莹慧吧。她的学习成绩也不赖，是我们班里的尖子生，还是我们班的文学社通讯员呢。而且，她乐于助人，如果我有什么问题，总会向她请教。她也会十分耐心地为我进行讲解，直到我听懂为止。在学习方面，她可认真啦，就像她所说的那样：“学习来不得半点的马虎！”所以，每次考试时她都能够名列前茅。
我们七年级五班的英雄人物还有很多呢，这里由于篇幅所限，就不一一进行介绍了，免得你们羡慕。
