染雾操场上作文 篇一
操场上的快乐时光
操场，这是一个我最喜欢的地方。每当我踏进操场的大门，我就仿佛进入了一个充满欢乐和活力的世界。
操场上总是人来人往，尤其是在放学后的时间。同学们纷纷涌入操场，有的在跑步，有的在打球，有的在玩游戏。欢笑声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，整个操场都充满了活力。
尽管操场上每天都有各种各样的活动，但最受欢迎的还是运动。我经常看到同学们组织篮球比赛、足球比赛、田径比赛等等。大家都积极参与，尽情挥洒汗水。每当比赛结束时，获胜的队伍总会兴高采烈地庆祝，而失败的队伍也会怀着一颗勇敢的心向成功迈进。
除了运动，操场上还是同学们交流互动的地方。我常常看到同学们在操场上一起玩耍、交谈。有时候，我也会和朋友们一起来到操场上，一边聊天一边享受阳光和微风的拥抱。我们分享着彼此的快乐和困扰，互相鼓励、支持。在这里，我们建立了深厚的友谊，也锻炼了我们的沟通能力和团队合作精神。
而除了运动和交流，操场上还是我们展示才华的舞台。有时候，我们会在操场上举办各种有趣的活动，如朗诵比赛、舞蹈表演、歌唱比赛等等。这些活动不仅让我们展示自己的才艺，也为我们提供了一个锻炼自信和表达能力的机会。每当我站在操场上，面对观众们的掌声和喝彩，我感到无比骄傲和自豪。
操场上的时光总是过得很快。当夕阳西下，天色渐暗时，同学们纷纷离开操场，回家继续他们的学习和生活。但我知道，明天又是一个崭新的开始，我将再次回到操场上，继续享受快乐的时光。
操场上作文 篇二
操场上的快乐回忆
操场，是我成长中最美好的回忆之一。每当我回想起在操场上度过的时光，都会让我心生愉悦和感慨。
操场上的快乐来源于运动。我记得小时候，每当放学后，我总是迫不及待地来到操场上与同学们一起踢足球。我们组织着自己的球队，进行着激烈的比赛。每当我射进一球，或者阻止对手得分，我都会兴奋不已，因为我知道这样做不仅是为了胜利，也是为了锻炼自己的身体和意志力。操场上的运动让我学会了坚持和团队合作，也培养了我对体育的热爱。
操场上的快乐来源于交流互动。我记得有一次，我在操场上遇到了一个新同学，他找不到自己的班级。我主动走上前去询问他的情况，并带他去找到了他的班级。从那时起，我们成为了好朋友。我们经常一起在操场上玩耍、聊天，分享彼此的喜怒哀乐。操场上的交流让我学会了关心他人，也让我拥有了一群真挚的朋友。
操场上的快乐来源于展示才华。我记得有一次，学校举办了一场文艺汇演，我报名参加了朗诵比赛。我在操场上背诵着自己准备好的诗歌，用全身心的投入演绎了一场精彩的表演。当听到观众们的掌声时，我感到无比自豪和满足。操场上的展示让我学会了自信和勇敢，也让我收获了许多赞许和鼓励。
操场上的时光已经成为我宝贵的回忆。虽然我已经离开了学校，但我依然会时不时地回到操场上，回忆起那段快乐而美好的时光。操场上的快乐让我感受到了友谊的温暖、运动的力量和才华的闪光。我相信，这些回忆将伴随我一生。
操场上作文 篇三
· 丁零零，丁零零，下课铃声响了。同学们叽叽喳喳跑出教室，来到操场上，各自玩各自的游戏。
· 有的打篮球，有的跳高，还有的拍皮球。我和罗雪伊跳绳比赛，看谁跳得最多。我一分钟跳了：99下，罗雪伊一分钟跳了：94下。呵呵，我们只相差5下，我赢了。罗雪伊不服输，重新再来一次比赛。还是我赢了。我们每一个都已经是满头大汗，玩得可高兴了！
· 丁零零，丁零零，上课铃声响了。同学们兴高采烈地跑回教室。集中精力，静下心来，认认真真的听老师讲课。
操场上作文 篇四
这天下午，春光明媚，阳光灿烂。突然“叮叮”，下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾了起来。
看着同学们玩得这么开心，我也心痒痒。于是，叫上了一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”。一番吹嘘之后，我们便开始了我们的“世界杯足球赛”。
比赛一开始，我灵敏地从对方脚下抢过球，直射对方球门。球打在门柱上被弹了回来。好险啊！就差那么一点点就进球了。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。足球还在队员们的脚下滚来滚去。过了几分钟，我们双方都没有进球。突然，对方一名队员突然把球踢到了我们球门的边缘。这下，我们全都紧张起来。只见他把球踢到射球点，准备射门。可我人的守门员目不转睛地盯着球移动的方向。突然他大脚一开，开始射门。我们的守门员往前一扑，双手稳稳地接住了这个球。终于化险为夷了！我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方队员有些泄气了，一些队员还生气地踢起了操场上的草皮。正在这时，我方队员来了一个猛烈进攻，一脚就把球踢到了球门边。接着，另外一个队员就趁势而上，轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵欢呼声、笑声吸引住了操场上的其他同学们。我们玩得真是太开心啦！
“叮叮……”上课铃响了。同学们又飞快地回到了教室，校园里又渐渐恢复了上课时的平静。只有我们那开心的笑声还隐约地操场上回荡。
操场上作文 篇五
下课时间到了，我和同学们来到了操场上，操场上早已经热闹了起来，到处是三五成群的同学，有拍球的、玩游戏的，就像走进了游乐园。
抬眼望去，只有靠近门卫室旁边还有几位同学像是在张望似的，我也不由自主的朝他们走了过去，这是，不知是谁说了一声：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”话音刚落，大家纷纷各自站好了位置。其中一位高个子同学提议自愿当鸡妈妈，其他同学当小鸡，而我却当了老鹰。游戏一开始我便猛的一下扑向了小鸡，而聪明的鸡妈妈总是挡在了小鸡的面前，我一次又一次的扑了空。后来我慢慢的冷静了下来，我要等待最好的抓捕时机。机会来了，只见一只小鸡在移动的时候离开了鸡妈妈的保护圈，我再一次扑向了小鸡，小鸡像似呆住了，鸡妈妈也呆住了，忽然上空传来一声叮铃铃。叮铃铃的响声……
伴随着悦耳的铃声，同学们又玩了一个开心的十分钟。
操场上作文 篇六
“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
