什么的一刻的中学生优秀作文600字(精简3篇)

时间:2017-08-07 05:20:31
染雾
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什么的一刻的中学生优秀作文600字 篇一

勇敢面对挫折

人生就像一场长途旅行,途中难免会遇到各种各样的挫折和困难。而对于中学生来说,这些挫折可能更加严峻和困扰。但是,我们不能因此退缩或者灰心丧气,而是应该勇敢面对挫折,积极迎接挑战。

首先,面对挫折我们要有正确的态度。挫折是人生的一部分,是我们成长的过程中不可避免的一环。我们要正视挫折,不要抱怨命运的不公,而是应该从中吸取教训,不断提升自己。同时,我们要保持积极的心态,相信自己拥有克服困难的能力。

其次,面对挫折我们要学会寻求帮助。在遇到困难时,我们不应该孤军奋战,而是应该主动寻求帮助。我们可以向老师、家长或者朋友寻求建议和支持,他们会给予我们正确的指导和鼓励。此外,我们还可以加入学习小组或者社团组织,与其他同学一起面对挑战,共同进步。

最后,面对挫折我们要坚持不懈。挫折可能会让我们感到沮丧和疲惫,但是我们不能因此放弃。我们要坚持自己的目标和信念,努力奋斗,不断超越自己。只有坚持不懈,才能在困境中找到突破口,取得成功。

总之,面对挫折是每个中学生都必须经历的过程。我们要以正确的态度去面对挫折,学会寻求帮助,并坚持不懈地努力。相信只要我们勇敢面对挫折,我们一定能够战胜困难,走向成功之路。

什么的一刻的中学生优秀作文600字 篇二

与学业平衡的艺术

中学生的生活非常充实,除了学习之外,还有各种各样的课外活动和社交活动。在这样忙碌的生活中,如何与学业平衡是一个非常重要的问题。只有找到与学业平衡的艺术,我们才能更好地发展自己,实现全面发展。

首先,我们要合理安排时间。时间是有限的,我们要学会合理规划时间,将学习、课外活动和社交活动有机地结合起来。我们可以制定一个详细的时间表,将每天的时间安排得井井有条,充分利用每一分钟。同时,我们也要学会优先级,将重要的事情放在前面,保证学业的顺利进行。

其次,我们要培养高效的学习方法。学习的效率很重要,只有高效的学习才能更好地利用时间。我们可以通过制定学习计划、合理安排学习内容、运用科学的学习方法等方式提高学习效率。此外,我们还可以培养良好的学习习惯,如每天定时复习、做好笔记等,提高学习效果。

最后,我们要保持身心健康。学业是中学生的重要任务,但是身心健康同样重要。我们要合理安排作息时间,保证充足的睡眠和饮食,适当进行体育锻炼,避免过度疲劳。只有身心健康,我们才能更好地应对各种挑战。

总之,与学业平衡是中学生必须面对的问题。我们要合理安排时间,培养高效的学习方法,并保持身心健康。只有找到与学业平衡的艺术,我们才能更好地发展自己,实现全面发展。让我们在充实而有序的生活中,追求学业与兴趣的双丰收。

什么的一刻的中学生优秀作文600字 篇三

什么的一刻的中学生优秀作文600字

  篇一:难忘的经历作文

  生活中有许多难忘的一刻,也许是你自己在小时候终于学会了叫一声“妈妈”,或者是你在小时候自己一个人爬上了二楼,或者是与你的挚友分开的时候,或是你在演讲台面前面对许许多多的人发表言论时······这都是生活中难忘的一刻,也许难忘的一刻在你的脑海中有许许多多,我也一样。但我有一个让我无法忘记的一刻

  在我出去商业街散步时,我发现几个小学生拿着许多钱去买东西,还不时地东逛逛,西走走,可是,咋一看,居然 是“富

二代”,我出于好奇,我去问他们:“拿这么多钱干嘛?哪来的那么多钱”“给生病的同学买东西,是全班同学把自己的零花钱拿出来,凑出来的”,我这时,随意的走了,但这时,我的心仿佛和那位生病的同学的心连在一起,我此时,作为一个旁问者也感受到了温暖,难道那个小病人还感受不到吗?在我要走的时候,我再一次与他们“偶然的邂逅了”,可这次,我没去打扰他们,只是在观察他们,只见他们在讨论什么,我走近一听,才恍然大悟——“我们该怎么处置这些剩下来的钱?”“还给大家?这是大家的钱。”“不,说好是给同学的,应该给他当医药费!”这是,旁边的一个小胖同学(正确说是苦力)发言了“要不要,要不,要不把他给捐了吧,我想他情愿自己出医药费,也要把钱捐了,他应该能理解我们的做法”,“好吧,但愿他能理解,我们可没犯错啊。”,于是,他们把剩下来的慢慢的`放进去,投进了捐款箱,箱子里一下子发出稀里哗啦的声音······这是个我都难以做出的决定,可是,一群跟我同龄的小学生却······却做到······了······

  许多人都献出了微不住道的力量,而且就在几天前一个来自复旦大学的哥哥来到我们学校,他们之前是在偏远的山区教书,还把一些照片带回来——整个学校只有一个水龙头,每天上学要走三公里的路,路面也是坑坑洼洼的。在哪里他们吃的是剩下的烂菜叶,每天有吃的是有有吃的,可是他们三次还不如我一次吃得。

  在那个捐款箱里,我仿佛可以有了看东西穿透功能,想象功能,把箱子里的硬币,不,是爱心,我仿佛发现所有爱心已近插上翅膀,飞向那些贫困的地区。

  他们把钱投入捐款箱里的那一刻,然我难以忘记,不,是比登天还要难忘记忘记,不,是根本无法忘记。

  那一刻不停地在我脑中回荡着,时光可以抹去以前的快乐,痛苦,悲伤,忧愁,可是,我无法忘记书上的一句话——灵感就在生活中,只要肯去找,就会又发现。因为它,让我发现了在生活中的哪一些细节,细节往往会给你带来一种感悟,可是这次,他到底在说明什么,到底是什么呢?

  篇二:小学生叙事作文

  时间,从每一个地方走过,从每一个心灵走过。回眸我的小学生活——思绪停驻在我参加第十届袁希涛潘鸿鼎奖学金颁奖活动的那一刻……

  提起“袁希涛潘鸿鼎奖学金颁奖活动”,它就相当于我们学校的“春晚”,无人不知无人不晓,盛况空前,每个实小人以能参加颁奖活动为荣。今年我非常幸运,不仅是表演嘉宾,还获得了第十届袁希涛潘鸿鼎奖学金呢!在紧张的排练中,终于迎来了颁奖活动这一激动人心的一刻。

  那天校园到处是鲜花彩旗,颁奖大厅里张灯结彩,喜气洋洋。各界来宾都正装出席,表演的小朋友们也都化好妆、穿上漂亮的演出服在候场了。主持人宣布颁奖仪式开始后,我的心情越来越紧张与激动。轮到我上台领奖了,接过领导颁发给我的获奖证书,激动的泪水已经在眼眶里打转。我知道,这一份沉甸甸的荣誉不仅有我自己的努力,更离不开老师、同学的教导和支持,离不开爸爸妈妈的悉心培养、奶奶对我无微不至的照顾,这份荣誉属于每一个支持帮助过我的人!颁奖仪式结束后,进入了让大家期望很久的节目表演。每位表演者、各个校园社团都使出了看家本领:各种器乐表演、有趣的歌舞展演、小品曲艺、亲子呼啦圈……真是精彩纷呈,礼堂里掌声阵阵。

  终于轮到我和音乐老师的竹笛演奏了。我们俩穿着清雅淡绿的名族风服饰,边吹奏边出场,时而悠扬时而激越的笛声立刻吸引了在场的观众。我和滕老师吹着竹笛,从左右两边走到舞台中央。观众席上的伙伴们被我们欢快的节奏融化了,不由自主打起拍子来,我刚上台时的紧张一扫而空,越吹越自信了。滕老师用眼神对我暗示可以互换演奏位置了。幸亏有滕老师,否则这个环节我差点就忘了呢。等我们一曲演奏完毕,全场掌声雷动!我微笑向大家挥手致。

  这次参加奖学金颁奖活动将成为我小学记忆中的闪亮时刻。在实小菁菁校园,在领奖舞台的这个难忘时刻,我将铭记在心,一切都恍若隔日,栩栩如生……

  篇三:什么的一刻作文

  打开记忆的闸门,那一幕又一幕的回忆回荡在我的脑海中,有喜悦,有悲伤,更有感动。其中,最让我难忘的还是那一刻……

  金秋的一天,姑姑是幼儿园老师,她最近有些忙,便叫我帮忙带一下她班里的小朋友。我兴奋地来到教室,与一群可爱的孩子相识了。我认真地带他们阅读、学习,不一会儿就到了自由活动时间,我带他们玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”……一开始他们还有些兴致玩,可不一会儿就玩腻了。是呀,他们的妈妈从小就教他们玩,玩了多少遍呀。看着他们百无聊赖的样子,我心里也不舒服。我无聊地望着窗外,突然,一片银杏叶飘落在我手心,我一下子受到启发,指着窗外那颗高大的银杏树,说:“嘿,不如我们用落叶来拼成一个个漂亮的图案吧!”我边说边用银杏叶遮住眼睛:“会拼成什么呢?”他们马上兴奋起来,屁颠屁颠地跑到外面捡落叶了。

  “姐姐,你看这叶子多好看啊!”“姐姐,你看……”孩子们一个个跑到我身边叫喊着,看着他们兴高采烈的样子,我心里比吃了蜜还甜。回到教室,出乎我意料的是,他们没有拼成奇形怪状的图案,反而把落叶集中在一起,合力拼成了一个滑稽的笑脸。我不解:“你们拼的是什么呀?”“我们拼的是姐姐你呀!你喜欢吗?”我望着他们一个个期待的眼神,那一刻,我仿佛看见一颗颗爱心在闪耀。我眼睛湿润了,霎时,我觉得自己是世界上最幸福的人。

  岁月如梭,那些孩子们已成为小学生了,但我还是忘不了那个秋天,忘不了那难忘的一刻,更忘不了那一颗颗闪烁的爱心。这件事让我感受到,只要你肯付出,爱就会乘风而来。那一刻,我永生难忘。

什么的一刻的中学生优秀作文600字(精简3篇)

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