篇一:我逐渐了解了他
我逐渐了解了他作文650字 篇一
在我逐渐了解他的过程中,我发现他是一个充满智慧和善良的人。他不仅有着出色的学业成绩,还积极参与各种社会活动,用自己的行动影响着身边的人。
首次接触他是在高一的一个班级活动中。那时,他作为班长,组织了一场别开生面的班级联欢会。他既是主持人,又是表演者,用他独特的魅力使整个活动变得生动有趣。他的幽默风趣、自信大方让我对他刮目相看。
在课堂上,他总是能够回答老师提出的问题,解答同学们的疑惑。他的回答总是简洁明了,清晰易懂,让人受益匪浅。而且,他还会主动与同学分享自己的学习经验和学习方法,帮助他人提高学习效果。
除了在学业上表现出色,他还积极参与社会实践活动。每次暑假,他都会报名参加社区的志愿者活动,帮助需要帮助的人。我还记得去年暑假,他参与了一次社区的环保活动,带领着一群小朋友一起清理公园垃圾。他用自己的实际行动告诉我们,环保不仅是一种口号,更是每个人应该积极参与的事业。
在我逐渐了解他的过程中,我发现他虽然很优秀,但却并没有骄傲自大的态度。相反,他总是谦虚谨慎地对待自己的成就。他说:“每个人都有自己的特长和不足,只有不断努力才能让自己进步。”这种对自己的要求和对他人的理解和关爱,使我对他产生了深深的敬佩之情。
逐渐了解他的过程中,我也发现了他的一些缺点。他有时候过于追求完美,对自己的要求过高,容易给自己带来压力。而且,他有时候会过于认真,容易陷入困境,不知道如何调整自己的心态。但他能够从困境中勇敢地走出来,寻找解决问题的办法,这也是他不断成长的过程。
通过逐渐了解他,我深深地被他的智慧和善良所打动。他不仅在学习上有所成就,还用自己的行动影响着身边的人。我相信,他的未来一定会充满希望,他会成为一个有影响力的人,为社会做出更多的贡献。
篇二:我逐渐了解了他
我逐渐了解了他作文650字 篇二
在我逐渐了解他的过程中,我发现他是一个值得信任和依赖的人。他不仅有着过人的智慧和善良,还有着坚强的意志和良好的品质。
在班级中,他是一个受人尊敬的人。不仅因为他的出色的学业成绩,更因为他的正直和诚实。他从不以欺骗他人,他的言行一直都是充满真诚和善意的。无论是与老师交流还是与同学相处,他总是能够以诚实和真诚的态度面对问题,从不回避。
在我逐渐了解他的过程中,我发现他是一个乐于助人的人。无论是在学习上还是生活中,只要有人需要帮助,他总是义不容辞地伸出援手。他总是愿意与他人分享自己的知识和经验,帮助他人解决问题。有一次,我在学习上遇到了难题,他主动提出帮助我解决。他不仅仔细地讲解给我听,还给我提供了一些实用的学习方法。正是因为他的帮助,我才能够顺利地解决了问题。
在逐渐了解他的过程中,我也发现了他的一些缺点。他有时候过于追求完美,对自己的要求过高,容易给自己带来压力。而且,他有时候会过于认真,容易陷入困境,不知道如何调整自己的心态。但他能够从困境中勇敢地走出来,寻找解决问题的办法,这也是他不断成长的过程。
通过逐渐了解他,我深深地被他的品质和可信赖所打动。他是一个诚实、善良、乐于助人的人,值得我深深地信赖和依赖。我相信,他的未来一定会充满希望,他会成为一个值得我们敬佩和追随的人。
我逐渐了解了他作文650字 篇三
我逐渐了解了他作文650字
他中等个子,瓜子脸,头发乌黑,一对亮光闪闪的大眼睛,看上去精明干练。他就是博文教育培训班里辅导我写作文的刘老师。
因为学校里教我们班的老师都是女老师,所以刚刚认识刘老师的时候,我心里对男老师有一种疏远和偏见,认为男老师没有女老师好。男老师比较凶,不像女老师那么温柔可亲。所以,很多时候我都不愿意上作文课,即使坐在教室里,心理也是不舒服的感觉,没有认真听课。
有一天,刘老师正在讲课,我怎么也听不懂,我举手发问,刘老师不仅没有生气,而且还用温柔的语调耐心地给我讲解,我很感动,啊,男老师原来也不都是那么脾气暴躁的,我觉得自己以前的想法错了,事情不是自己想象的那样。从此我就认认真真地听课了。
随着时间的流逝,我对刘老师的了解更多了。而且还在心里由衷地感谢他。一天,我正在课堂上在聚精会神地做作业。谁知道,我的同桌在我的.一张试卷上画了一个大乌龟,我看见了,“哇”地一声大哭起来,眼泪像断线的珠子一样落下来。刘老师走过来,问我哭什么,他了解了事情的原因之后,把我的同桌狠狠地批评了一顿,然后,
他用和蔼的声音安慰我:“小朋友乖,不哭了,没关系,我已经批评他了……”我的呜咽声渐渐变小了。我深刻地感受到了刘老师对学生的关爱。在短暂的学习中,刘老师和我们慢慢建立了深厚的师生感情,培训课结束那天,他面带微笑走进教室,和我们一起先玩一个游戏,然后再开始讲课,同学们玩得开开心心,听课也是津津有味。刘老师把他学到的知识和写作方法毫无保留地传授给我们。
现在刘老师和我们不见面快一个月了,我非常盼望刘老师再次为我们上作文课。真希望刘老师辅导我们写作文的那一天早一点到来。