染雾写校园景色的作文 篇一
春日里的校园景色
春天是一个充满生机和希望的季节。当春风拂面，阳光洒在校园的每一个角落时，整个校园仿佛变成了一个色彩斑斓的画卷。我喜欢在这样的日子里漫步在校园里，感受春天带来的美好。
走进校园，首先映入眼帘的是一片绿意盎然的草坪。春日里，草坪上的草儿长得绿油油的，像是给大地披上了一层翠绿的地毯。草坪上还有一些五彩斑斓的花朵，如红的玫瑰、黄的蒲公英、紫的花海等，它们在春风的吹拂下摇曳生姿，宛如一群美丽的舞者，给人带来了无尽的快乐。
往前走，就是我们学校的操场了。操场上有许多孩子们在奔跑、踢球、打羽毛球等，他们充满活力的身影让整个操场充满了欢声笑语。在春天的阳光下，他们的笑脸洋溢着快乐的神采，仿佛每一个人都沐浴在幸福的光芒中。看着他们投入地玩耍，我也感到自己充满了活力和希望。
走进教学楼，一排排整齐的树木映入眼帘。树木的嫩绿色给人一种清爽宜人的感觉，仿佛进入了一个绿色的海洋。在树木下，有一些同学在悠闲地欣赏书籍，或者聚在一起讨论问题。他们的身影与树木交相辉映，构成了一幅美丽的画面。在这里，人们可以享受到大自然的恩赐，感受到悠闲和宁静。
最后，是我最喜欢的花坛。花坛里种满了各种各样的花卉，如红的玫瑰、粉的牡丹、紫的薰衣草等。它们各自散发着独特的芳香，使整个校园都弥漫着迷人的花香。每当我经过花坛，我都会驻足欣赏，品味花朵的美丽，感受到大自然的魅力。
春日的校园景色如此美丽，每一天都给我带来了无尽的惊喜。每一天，我都期待着能够在这个美丽的校园里度过，感受春天的温暖和生机。
写校园景色的作文 篇二
秋日里的校园景色
秋天是一个丰收的季节，也是一个色彩斑斓的季节。当秋风吹拂，阳光透过稀疏的云层洒在校园的每一个角落时，整个校园仿佛变成了一个金黄色的海洋。我喜欢在这样的日子里漫步在校园里，感受秋天带来的美好。
走进校园，首先映入眼帘的是一片金黄色的枫叶。秋天是枫叶最美的季节，枫叶在秋风的吹拂下变得红得如火，仿佛给大地披上了一层宝红的地毯。枫叶摇曳着，犹如一群美丽的精灵，在秋天的阳光下闪着迷人的光芒。看着这些枫叶，我心情愉悦，仿佛置身于一个童话般的世界。
往前走，就是我们学校的篮球场了。篮球场上有许多同学在打篮球，他们投篮、运球、防守，充满了活力和激情。他们的身影在金黄色的背景下愈发鲜明，仿佛一幅动态的画面。在秋天的阳光下，他们的汗水闪着金黄的光芒，他们的笑脸洋溢着快乐。看着他们投入地比赛，我也感到自己充满了动力和激情。
走进教学楼，一排排整齐的银杏树映入眼帘。银杏树的叶子变成了金黄色，如同一片片黄金在树上闪耀。在银杏树下，有一些同学在散步或者读书。他们与银杏树的金黄色形成了鲜明的对比，构成了一幅美丽的画面。在这里，人们可以享受到秋天的恩赐，感受到宁静和温馨。
最后，是我最喜欢的花坛。花坛里种满了各种各样的菊花，如黄的菊花、白的菊花、紫的菊花等。它们各自绽放着独特的色彩，使整个校园都弥漫着浓郁的花香。每当我经过花坛，我都会驻足欣赏，品味菊花的美丽，感受到大自然的魅力。
秋日的校园景色如此美丽，每一天都给我带来了无尽的惊喜。每一天，我都期待着能够在这个美丽的校园里度过，感受秋天的丰收和美丽。
写校园景色的作文 篇三
我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇；有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园；小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐；花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来；柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色！
写校园景色的作文 篇四
我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。
春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”
夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。
秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！
啊！我爱你！校园的景色！
写校园景色的作文 篇五
今天，我像往常一样去上学，进了学校的大门，不知为什么，本应该向教室走去的我，却呆呆地站在大门口上，一动也不动，也许我想好
好看看校园的景色。
我站着看那校园，首先看到的是宽阔的操场，操场的`同学在玩耍，除了同学，操场上就是那几棵饱经沧桑的梧桐树了，梧桐树伴着学校走过了40多年的风风雨雨，依然巍然屹立。操场右面是《中华美德长廊》。操场前面是舞台和旧教学楼，看着舞台，仿佛想起了庄严的升国旗仪式，看着教学楼，仿佛想像着20世纪60年代修学校的情景。操场左边是新教学楼，它是那样洁白无暇，干净漂亮。
该往教室走去了，可我的脚偏偏不听使唤，硬拉着我往操场右边的《中华美德长廊》走去，远看，长廊犹如一辆绿色的火车在奔驰，又好像一座画舫。长廊由红、黄、白、肉色砖组成，长廊呈长方形，房顶似桥梁形，长廊由几十根柱子支撑，每根柱子上都有成语故事和谚语故事，看着成语，仿佛置身在知识的世界里，无意间懂得了做人的道理。长廊右侧有青滕和竹竿，青滕顺着竹竿爬上去，爬上房顶。有的因为太长了，所以从房顶上掉下来了，就像猴子捞月一样。
我爱美丽的校园！
写校园景色的作文 篇六
我的学校在南宁市高新区高新苑不远处，里面十分美丽，特别是操场旁边的景色，美丽极了。
操场旁的话一朵朵争奇斗艳，好像在争论谁好看。牡丹已经把自己“打扮”得像花仙子一样了，就等别人吟诗赞美它了，真像人类爱臭美。
梅花也高昂地“抬”起了头，好像别人不赞美它，它就生气了似的，好骄傲的花啊！忽然飞来了一群蝴蝶，在围绕着每朵花翩翩起舞呢！一阵风吹来，一朵朵五彩缤纷的花随风舞动，好像在说：“看，我多漂亮，引来了许多蝴蝶，你们能吗？”这些花科真爱美，俗话说：爱美之心人人有。这句话可真说对了。
你看，这边的草一块一块的，像绿色的写字台。这儿的草软软的，像柔软的床。这儿的草绿绿的，像一张张绿色的天然地毯。
高高大大的树，一棵棵树，一棵棵默默无闻的树“昂首挺胸”的，颇像一个个负责的小保安，在心底安静地保护着我们美丽的校园。矮小的树，同样美丽，一点点小小的花，开出来，就是一幅幅美丽的画卷，铺在我们可爱的校园里。
我们的校园多美啊！
