新童谣大赛 篇一
新童谣大赛点燃儿童创造力
近日,一场名为“新童谣大赛”的比赛在我市举行,吸引了众多小朋友和家长的参与。这场比赛旨在通过童谣创作,培养儿童的艺术创造力和表达能力,为他们提供展示才华的舞台。
这次童谣大赛分为两个年龄组别,分别是6-8岁组和9-12岁组。比赛内容包括谱曲、填词和演唱,要求参赛作品既要有优秀的词曲创作,又要有生动的演唱表现。参赛作品的形式多种多样,有些小朋友用乐器伴奏,有些小朋友则选择了舞蹈来展示他们的作品。
参赛作品经过初赛和复赛的层层筛选,最终评选出了每个组别的前三名。评委们表示,参赛作品的整体水平很高,小朋友们的创造力和表达能力令人惊叹。他们用简单的语言和动听的旋律,表达出了对家庭、友谊和梦想的独特理解。这些作品不仅让人耳目一新,还展现了小朋友们的个性和情感。
除了比赛,新童谣大赛还举办了一系列的活动,包括童谣创作讲座、音乐表演和艺术展览等。这些活动为小朋友们提供了一个学习和交流的平台,让他们能够从不同的艺术形式中获得启发和成长。
新童谣大赛的举办不仅为小朋友们提供了展示才华的机会,也为他们打开了一扇了解艺术的大门。比赛的成功举办离不开组织者的努力和家长的支持,同时也离不开社会各界的关注和支持。希望这样的活动能够继续举办,为更多的小朋友提供展示才华和交流学习的机会,点燃他们的艺术梦想。
新童谣大赛 篇二
新童谣大赛:让儿童在音乐中成长
近日,我市举办了一场名为“新童谣大赛”的比赛,吸引了众多小朋友和家长的参与。这场比赛旨在通过童谣创作和演唱,为儿童提供一个展示才艺的舞台,培养他们的音乐兴趣和表达能力。
童谣作为一种独特的音乐形式,以简单明了的歌词和轻快欢快的旋律深受儿童喜爱。参与童谣创作和演唱的过程,不仅可以培养儿童的音乐感知能力,还能激发他们的创造力和表达欲望。通过创作自己的童谣作品,儿童可以将自己的想法和情感融入其中,展示自己的个性和才华。
这次新童谣大赛分为两个年龄组别,分别是6-8岁组和9-12岁组。比赛内容包括创作歌词、谱曲和演唱,参赛作品形式多样,有些小朋友用乐器伴奏,有些小朋友则选择了舞蹈来展示他们的作品。参赛作品经过层层筛选,最终评选出了每个组别的前三名。
这次比赛不仅是一场竞技,更是一次成长的过程。无论是参赛选手还是观众,都能在比赛中感受到音乐的魅力和儿童的无限潜能。参赛选手们展示出的才华和自信,令人赞叹不已。他们用简单而真挚的歌词和动听的旋律,表达出了对家庭、友谊和梦想的独特理解,让人们感受到儿童世界的美好和纯真。
新童谣大赛的成功举办离不开组织者的辛勤努力和家长的支持。同时,也离不开社会各界的关注和支持。希望这样的比赛能够继续举办,为更多的儿童提供展示才艺和交流学习的机会,让他们在音乐的熏陶下茁壮成长。让我们期待着下一届新童谣大赛的到来,为我们的小朋友带来更多的惊喜和欢乐。
新童谣大赛 篇三
到了下午,我们穿着整齐的服装,打扮得漂漂亮亮的,来到小操场。主持人开心的说:“弟子规新童谣大赛现在开始!”别人班在表演时,我发现了优点,也发现了缺点。过了一会,轮到我们班了,别人的优点我们要学,缺点要改正。要上台了我的.心如十五只吊桶——七上八下,两分钟后我才镇定情绪。昂首挺胸,大声的朗读,认真的做动作。
后来,主持人准备了一些礼物,再出题让我们回答,如果回答对了就有礼物。或者我们很听话礼物就被主持人扔下来了,同学们看见礼物了会一拥而上拼命抢礼物。抢到礼物的同学眉开眼笑,没有抢到礼物的同学嘴合拢得张不开像一个门被钥匙关住了,打不开一样。
比赛结束了,主持人宣布成绩,当主持人宣布到三年级时我的心在跳,一等奖三四班。主持人说。我心里的石头总算落了地,我们班同学的欢呼声一直留在操场上。
通过这次比赛,我明白了一个到理:要做好一件事并不是你想像的那么容易。任何成功的背后都蕴藏着艰苦的磨练。