染雾作文意见 篇一：培养创造性思维，提高写作能力
在学生的学习生涯中，写作一直是一项重要的能力。然而，很多学生常常抱怨自己写作能力不足，不知道该如何提升。为了帮助学生们更好地提高写作能力，我有以下几点建议。
首先，培养创造性思维是提高写作能力的关键。创造性思维是指能够产生新颖、独特的想法和观点的能力。写作需要学生们能够将自己的思想和观点表达出来，而创造性思维能够帮助学生们产生独特的见解和观点，使文章更加有吸引力和说服力。为了培养创造性思维，学生们可以多进行头脑风暴，积极思考和提问，关注社会热点话题，以及多读一些优秀的文学作品，这些都能够激发学生们的创造性思维，从而提高写作能力。
其次，学生们需要注重写作技巧的学习和运用。写作技巧是指在表达思想和观点时使用的一些方法和技巧。学生们可以通过多读优秀的作文，学习其中的写作技巧，如使用比喻、排比、对比等修辞手法，以及合理组织文章结构，使文章条理清晰等。此外，学生们还可以参加一些写作培训班或者参加学校组织的写作比赛，通过与他人的交流和学习，进一步提高自己的写作技巧。
最后，学生们需要多进行写作练习。只有不断地进行写作练习，才能够真正提高写作能力。学生们可以选择一些感兴趣的话题，每天写一篇短文或者日记，锻炼自己的写作能力。在写作的过程中，学生们可以注意自己的语言表达是否准确、清晰，是否能够准确地表达自己的观点和思想。同时，学生们还可以请教老师、同学或者家长，听取各种意见和建议，不断改进自己的写作。
总之，提高写作能力需要学生们不断地进行创造性思维的培养，注重写作技巧的学习和运用，以及多进行写作练习。只有通过这些方法的综合运用，才能够真正提高学生们的写作能力。
作文意见 篇二：培养阅读习惯，提升写作水平
写作是学生们重要的表达方式之一，但是很多学生在写作时常常感到困惑，不知道如何下笔。为了帮助学生们提升写作水平，我有以下几点建议。
首先，培养阅读习惯是提升写作水平的关键。阅读可以拓宽学生们的思维，丰富他们的词汇量，提高他们的语言表达能力。学生们可以选择一些优秀的文学作品或者新闻报道进行阅读，不仅可以欣赏其中的文字之美，还可以学习其中的写作技巧，如修辞手法、段落结构等。通过多读书，学生们可以积累更多的知识和经验，丰富自己的写作素材，从而提升写作水平。
其次，学生们需要多进行写作实践。写作需要不断地练习和实践，只有通过实践才能够提高自己的写作水平。学生们可以选择一些感兴趣的话题，进行写作练习，锻炼自己的写作能力。在写作的过程中，学生们可以注意自己的语言表达是否准确、清晰，是否能够准确地表达自己的观点和思想。同时，学生们还可以请教老师、同学或者家长，听取各种意见和建议，不断改进自己的写作。
最后，学生们可以参加一些写作培训班或者参加学校组织的写作比赛。通过参加培训班或者比赛，学生们可以接触到更多的写作资源和学习机会，与他人进行交流和学习，提高自己的写作水平。在培训班或者比赛中，学生们可以听取专家的讲解和指导，学习一些专业的写作技巧和方法，同时也可以通过与他人的交流和比较，进一步提高自己的写作水平。
总之，提升写作水平需要学生们培养阅读习惯，进行写作实践，以及参加一些写作培训班或者比赛。只有通过这些方法的综合运用，才能够真正提高学生们的写作水平。
作文意见 篇三
作文推荐意见
1、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般，
作文推荐意见
。2、比喻贴切，用词生动。
3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
4、语言活泼明快，富有情趣。作文推荐意见。
5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
7、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10、小作者观察仔细，叙述时井然有序。作文推荐意见。
11、文章最后揭示中心之句，实属点睛之笔，概括之语，短促而有力。
12、文章以--为结尾，言简
13、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
14、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
15、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕--进行。
16、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地凸现了文章主题。
17、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
18、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出，
资料共享平台
《作文推荐意见》()。19、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
20、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
23、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
24、结尾以--点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
25、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生--的.印象。
26、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
27、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
29、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
31、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
32、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
33、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
34、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
35、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
36、开头打动人心，具有真情实感。
37、细节描写颇具匠心。极富功底。
38、文章语言生动丰富，可读性强。
39、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
40、重点突出，详略得当，内容具体。
41、开头出手不凡，吸引读者。
42、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
43、文章将--写得细致入微。
44、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
