我的一位新老师作文 篇一
最近,我迎来了一位新老师。她姓李,是一位年轻而有才华的教育家。我对她的第一印象是她那双充满智慧和温暖的眼睛。她总是面带微笑,给人一种亲切和蔼的感觉。
在课堂上,李老师总是鼓励我们积极参与讨论。她会提出一些有趣的问题,激发我们的思考和探索欲望。她不仅仅关注知识的传授,更注重培养我们的思维能力和创造力。她会引导我们从不同的角度思考问题,培养我们的批判性思维和解决问题的能力。
除了课堂上的教学,李老师还经常组织各种活动,丰富我们的学习生活。她会带我们参观博物馆、图书馆等文化场所,拓宽我们的视野。她还组织了一些社区服务活动,让我们学会关心他人,乐于助人。这些活动不仅让我们学到了知识,还培养了我们的团队合作精神和社交能力。
李老师对每个学生都非常关心。她会耐心倾听我们的困惑和烦恼,并给予我们积极的建议和鼓励。她总是相信我们的潜力,不断激励我们努力向前。她给予我们足够的自由和信任,让我们有机会展示自己的才华和能力。
在我和李老师相处的这段时间里,我不仅学到了很多知识,还收获了很多友谊和成长。李老师是一位充满激情和爱心的老师,她教会了我如何热爱学习、如何善待他人以及如何成为一个优秀的人。我感到非常幸运能够有这样一位出色的老师。
我的一位新老师作文 篇二
我的新老师是一位非常有趣和富有创意的人。她总是能够用生动有趣的方式教授知识,让我们在轻松和愉快的氛围中学习。
在她的课堂上,我们经常会进行各种有趣的活动。有一次,她组织了一场模拟法庭辩论,让我们扮演不同的角色,争论一个有争议的问题。这样的活动不仅让我们增加了对知识的理解,还培养了我们的口头表达能力和团队合作精神。另外,她还经常使用多媒体教学,给我们展示一些有趣的视频和图片,使我们更加深入地理解知识。
除了在课堂上的教学,她还鼓励我们积极参加各种比赛和活动。她会给我们提供一些参赛的机会和资源,鼓励我们展示自己的才艺和能力。她相信每个学生都有独特的特点和潜力,她会尽力帮助我们发掘和发展自己的优势。
最令我印象深刻的是她的关怀和支持。她总是耐心倾听我们的困惑和烦恼,并给予我们积极的建议和鼓励。她会给我们足够的自由和信任,让我们有机会展示自己的才华和能力。她相信我们能够做到最好,这种信任和支持让我们更有动力去追求卓越。
总的来说,我的新老师是一位非常出色和有爱心的教育家。她不仅教会了我很多知识,还培养了我的创造力和团队合作精神。她对每个学生都非常关心和支持,让我们感到自己的价值和重要性。我很庆幸能有这样一位优秀的老师来引导和教育我。
我的一位新老师作文 篇三
我的一位新老师作文
“同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了。我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派
“孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累。”听到这样的话,你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子,你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换,要注意身体,预防传染病。是的,老师对我们如同关心自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边:“孩子,学习要认真,不能马虎,也不能三心二意。好好努力吧。”
严厉又望而生畏派
“这几天,咱班同学太不象话了。考试考不好,纪律松散,卫生更差。年级里数咱班最差……,张伟把手放下。”这时,全班同学顿时变成了一尊尊腊像,一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的.眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日
游。看!老师就像变脸师一样,刚才还如同母亲一般,眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。幽默派
“许多同学喜欢听流行歌曲,比如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好。我就喜欢刀郎,人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说:“老师不是十三棍儿,是双节棍;那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方,那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。
看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题:“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来。
如果老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子;如果老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语;如果老师今天是严厉又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的宁静。
美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师。