染雾教养的芬芳作文 篇一
教养的芬芳
教养是一种美德，是人们在日常生活中展现出来的修养和素质。它是一种独特的芬芳，散发着温和、谦和、礼貌和关爱的香气。教养的芬芳，让人们感到舒适、愉悦，也凝聚着社会的和谐。
教养的芬芳首先表现在人们的言辞举止上。我们常说，言行举止是一个人的门面。一个有教养的人，说话温和有礼，不轻易发脾气，不随意伤害他人。他们懂得尊重他人的感受，善于倾听别人的意见，不会嘲笑或嘲讽他人。同时，他们也不会随意使用粗俗的语言，懂得如何用文明、优雅的方式表达自己的意见和情感。这样的言辞举止，散发着一种温馨的芬芳，让人感觉舒心和受尊重。
教养的芬芳还可以在人们的待人接物中体现出来。一个有教养的人，待人友善，不会歧视或排斥他人。无论是与长辈、同学、朋友还是陌生人相处，他们都能保持平和的态度，给予他人足够的尊重和关爱。他们懂得如何与人建立良好的人际关系，善于与人沟通和合作。他们不会把自己的利益摆在首位，而是考虑他人的感受和需要。这样的待人接物，散发着一种和善的芬芳，让人们感到温暖和和谐。
教养的芬芳还可以在人们的行为举止中展现出来。一个有教养的人，不会随意损坏公共设施，不会乱扔垃圾，不会在公共场合大声喧哗。他们懂得维护公共秩序，遵守交通规则，尊重他人的权益。他们会主动帮助别人，尽力去帮助那些需要帮助的人。他们还会关心社会公益事业，积极参与志愿者活动，为社会发展贡献自己的一份力量。这样的行为举止，散发着一种高尚的芬芳，让人们感到尊敬和仰慕。
教养的芬芳是一种美好的品质，它不仅体现在个体上，也渗透到社会的方方面面。只有每个人都能秉持教养的芬芳，才能共同营造一个温馨、和谐的社会。让我们每个人都成为教养的使者，用我们的言行举止，传递出教养的芬芳，让这个世界更加美好。
教养的芬芳作文 篇二
教养的芬芳
教养是人们的修养和素质，是一种文明的表现，也是社会进步的重要标志。教养的芬芳如同一束鲜花，散发着温和、谦和、礼貌和关爱的香气，让人们感到舒适、愉悦，也凝聚着社会的和谐。
教养的芬芳首先表现在人们的言辞举止上。一个有教养的人，言辞温和有礼，不轻易发脾气，不随意伤害他人。他们懂得用文明、优雅的方式表达自己的意见和情感，不会随意使用粗俗的语言。他们懂得尊重他人的感受，善于倾听别人的意见，不会嘲笑或嘲讽他人。这样的言辞举止，散发着一种亲切的芬芳，让人感觉舒心和受尊重。
教养的芬芳还可以在人们的待人接物中体现出来。一个有教养的人，待人友善，不会歧视或排斥他人。他们能够保持平和的态度，给予他人足够的尊重和关爱。无论是与长辈、同学、朋友还是陌生人相处，他们都能保持良好的人际关系，善于与人沟通和合作。他们不会把自己的利益摆在首位，而是考虑他人的感受和需要。这样的待人接物，散发着一种友善的芬芳，让人们感到温暖和和谐。
教养的芬芳还可以在人们的行为举止中展现出来。一个有教养的人，不会随意损坏公共设施，不会乱扔垃圾，不会在公共场合大声喧哗。他们懂得维护公共秩序，遵守交通规则，尊重他人的权益。他们会主动帮助别人，尽力去帮助那些需要帮助的人。他们还会关心社会公益事业，积极参与志愿者活动，为社会发展贡献自己的一份力量。这样的行为举止，散发着一种高尚的芬芳，让人们感到尊敬和仰慕。
教养的芬芳是一种美德，它不仅体现在个体上，也渗透到社会的方方面面。只有每个人都能用教养的芬芳装点自己的生活，才能共同营造一个温馨、和谐的社会。让我们每个人都成为教养的使者，用我们的言行举止，传递出教养的芬芳，让这个世界更加美好。
教养的芬芳作文 篇三
教养如同一瓶香水，散发着淡雅而持久的芬芳。它是一种修养，一种涵养，更是一种对自己和他人的尊重。教养的芬芳不仅体现在我们的言行举止中，更是一种内在的气质。
首先，教养的芬芳体现在我们的言谈举止中。言辞恰当、礼貌待人，是教养的基本要求。我们要学会控制自己的情绪，不发脾气，不说粗话。尤其是在与长辈和上司交往时，更要注意言辞的尊重和恭敬。此外，我们还应该学会倾听，不打断别人的发言，给予对方足够的尊重和关注。这样的言行举止无疑会让人感受到你的教养，散发出一种愉悦的芬芳。
其次，教养的芬芳体现在我们的待人接物中。待人要真诚、友善，不做虚伪的人。我们要尊重他人的感受，不侵犯他人的权益，不随意评价别人。与人交往时，我们要学会关心他人，给予对方足够的关爱和帮助。同时，我们还应该学会宽容、理解和包容。人与人之间难免会有磨擦和冲突，但是我们要学会以宽容的心态去看待，不计较小节，以和为贵。只有这样，我们才能在与人相处中散发出教养的芬芳。
最后，教养的芬芳还体现在我们的品味和修养中。一个有教养的人，不仅懂得尊重他人，还要懂得尊重自己。我们要有自己的追求和兴趣爱好，提升自己的修养素养。通过阅读、音乐、艺术等形式，培养自己的审美情趣和品味，让自己成为一个有内涵、有魅力的人。只有在内心修养上下功夫，我们才能在外在世界中更好地展现教养的芬芳。
总之，教养的芬芳是一种令人愉悦的气质，它不仅体现在我们的言行举止中，更是一种内在的修养。通过言谈举止、待人接物、品味修养等方面的努力，我们能够散发出教养的芬芳，与人和谐相处，让生活更加美好。
教养的芬芳作文 篇四
第一次品味到教养的芬芳，是在我中学快毕业的时候。那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。
前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的少妇斜刺里向我冲了过来，我急忙捏闸，但少妇的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来，我心跳100地怨道：“骑车别走神啊！”我估计她会与我争执一番，却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞，看她的车没有什么损伤，也还了她一句：“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一笑，各走各的。
我一直将教养理解成很正统的表现，这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意，也使教养更芬芳袭人。
然而，更多的时候，教养像小学生课本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。
有一次，我去见过一位来远来的朋友，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透，唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞，我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。
另一件令国人大跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。那天，在一家商店的橱窗边，一位丰韵少妇蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人，多是男人，我初以为他们在欣赏少妇那灵巧的草编手艺，却突然发现他们在窥视少妇因蹲着而敞开的领口里的丰乳。在我该不知如何提醒少妇的时候，一对外国夫妇走过来，也许他们也发现了这秘密，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后，翻译对少妇说：“这位外国人将你的草编全买了，请问多少钱？”少妇欣喜地回答：“一共20元钱。”
少妇心满意足地走了，围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包，却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。
那一刻，我感到教养的芬芳在大街上弥漫。
与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比，这些不经意间的举止是教养的上品，是教养的极至，芬芳得沁人心脾。
教养的芬芳作文 篇五
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