吾班有驴未长成作文(精简3篇)

吾班有驴未长成作文 篇一

我们班有一只驴，它还未长成。这只驴是我们班的宠物，大家都喜欢它，给它取名叫“小驴”。小驴的毛色是棕色的，身上有一些黑色的斑点，看起来非常可爱。

小驴在我们班里有一个专门的角落，那里有一张柔软的垫子，它可以舒服地躺在上面休息。我们还给它准备了一些干草和水，让它能够随时进食和喝水。小驴非常聪明，一看到我们拿着食物，就会高兴地跑过来。我们喂它吃东西的时候，它总是非常配合地张开嘴巴，一口一口地吃完。

小驴还会跟我们玩耍。有时候，我们会拿着球来和它玩，它会用嘴巴把球接住，然后用蹄子轻轻地踢向我们。我们也会给它梳理毛发，它会静静地趴在地上，享受我们的呵护。

虽然小驴还未长成，但它已经开始学习做一些基本的动作了。我们会给它进行一些简单的训练，教它学会握手、踢腿等动作。小驴学东西很快，只需要几次的示范，它就能够理解并完成相应的动作了。

小驴还有一个特点，那就是非常勤劳。有时候，我们会给它一些小任务，比如帮忙搬运东西。小驴会用自己的力量把东西搬到指定的地方，然后等待我们的夸奖。它的努力和勤奋给我们带来了很多的欢乐和惊喜。

尽管小驴还未长成，但我们相信它会成为一匹优秀的驴子。我们会继续关注它的成长，给予它更多的关爱和培养，相信它未来一定会取得更大的成就。

吾班有驴未长成作文 篇二

我们班有一只驴，它还未长成。这只驴是我们班的宠物，大家都非常喜欢它，给它取名叫“小驴”。小驴的身上有一些稀疏的毛发，看起来有些憨态可掬。

小驴在我们班里有一个专门的角落，那里有一张舒适的垫子，它可以在上面休息。我们还给它准备了一些饲料和水，确保它能够随时进食和喝水。小驴非常乖巧，一看到我们拿着食物，就会高兴地迎了过来。我们喂它吃东西的时候，它总是非常懂事地张开嘴巴，一口一口地吃完。

小驴还会和我们一起玩耍。有时候，我们会拿着绳子让它跳跃，它会用蹄子轻轻地踢起，然后跃起几下。我们也会给它梳理毛发，它会静静地待在那里，享受我们的呵护。

虽然小驴还未长成，但它已经开始学习一些基本的技能了。我们会给它进行一些简单的训练，教它学会走路、踢腿等动作。小驴学东西很快，只需要几次的示范，它就能够理解并完成相应的动作了。

小驴还有一个特点，那就是非常勤劳。有时候，我们会给它一些小任务，比如帮忙搬运东西。小驴会用自己的力量把东西搬到指定的地方，然后等待我们的夸奖。它的努力和勤奋给我们带来了很多的欢乐和惊喜。

尽管小驴还未长成，但我们相信它会成为一匹优秀的驴子。我们会继续关注它的成长，给予它更多的关爱和培养，相信它未来一定会取得更大的成就。

吾班有驴未长成作文 篇三

吾班有驴未长成作文

吾班有驴未长成

　　　　　　　　　　　　　　五班有驴未长成　

　　　　左思右想，我还是决定写他——我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌，对于他，我又说不

完的话。总之，他就像是一本“探秘书”，常常想翻到最后一页揭开谜底，却又不想错过其中精彩的内容。　　　　　虽然，背地里说人长短不是好事情，但如果要我说句真心话作文人网 ，我只得说：“我实在是讨厌他”。一米奇的个头，整天弯着个腰，蓬松的头发入鸡窝，还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课，老师讲课时他就夸张地传播自己的格言：“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是，他居然超过了他自己定国际三八线，上课时，我的学习工具又多，已经没地方放了，推他呢，他不动，叫他也不闻。我想，这实在让人无法可想。　　　　　然而，我又一个时期也对他发生过空前的敬意，那是一堂英语课，老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他，他站起来，轻松一笑。干脆的`回答出来，那声音是分洪亮，且头头是道。在座的人无不为之惊奇，包括我也足足呆了十几秒。　

　　　　我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后，这种敬意渐渐淡泊起来，甚至完全消失。我及其严厉地责问他，但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场，弄得我哭笑不得。　

　　　　正当我准备叫他“小驴不发威，当我是ｈｅｌｌｏ　ｋｉｔｔｙ，老驴不说话，当我是ｓｎｏｏｐｙ”时，他却又在为英语竞赛准备了。　

　　　　考试过后，他意外地取得班级第三名的优异成绩，与此同时，我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来．．．．．．　

　　　　这又使我产生新的敬意了，他确有伟大的神力，叫我外号的怨恨从此完全消失，上课时越过“三八线”那当然是情有可原的，倒应该我退让．　

　　　　万岁，吾班有驴未长成。