一堂难忘的课作文 篇一
我曾经经历过一堂非常难忘的课,那是一节关于自然界奇妙生物的生态课。这堂课让我对自然界的多样性有了更深刻的认识,也让我对保护环境有了更深的思考。
这节课由一位富有激情和知识的生物老师上课。他先向我们介绍了地球上各种奇妙的生物,如大象、狮子、鲸鱼等。通过图片和视频,我们可以近距离地观察到这些生物的外貌和行为习惯,仿佛置身于它们的生活环境中。老师还讲述了一些关于它们的趣闻轶事,让我们对这些生物产生了浓厚的兴趣。
接着,老师开始介绍生物多样性和生态系统的概念。他告诉我们,地球上有数以百万计的不同物种,它们相互依存,构成了一个庞大而复杂的生态系统。每个物种都在生态系统中发挥着独特的角色,如果失去了某个物种,整个生态系统都会受到影响。这让我意识到,每一个物种都是地球上生命链条上的一环,我们应该尊重和保护每一个生物。
在课堂上,老师还向我们展示了一些生物灭绝的案例,如恐龙、白犀牛等。这些案例让我深感人类活动对自然环境的破坏是如此严重,我们应该采取行动来保护濒危物种和生态系统。老师提出了一些简单的环保行动,如节约用水、减少塑料袋的使用等。这些行动看似微不足道,但如果每一个人都能做到,对环境的保护将产生巨大的影响。
这堂课让我对自然界的奇妙之处有了更深入的了解,也让我认识到保护环境是每个人的责任。从那以后,我开始主动参加各种环保活动,如植树造林、垃圾分类等。我希望通过自己的努力,能够为改善环境贡献一份力量,保护我们美丽的地球。
一堂难忘的课作文 篇二
我曾经经历过一堂非常难忘的课,那是一节关于人生价值观的心理课。这堂课让我对自己的人生目标和价值观有了更深刻的认识,也让我明白了追求幸福的真正意义。
这节课由一位富有智慧和经验的心理老师上课。他首先向我们介绍了人生的意义和价值,告诉我们每个人都应该找到自己的人生目标,并为之不懈努力。他通过一些成功人士的事例,向我们展示了追求梦想的重要性和价值。
接着,老师开始引导我们思考人生的价值观。他告诉我们,人生不仅仅是追求物质上的成功和享受,更重要的是追求内心的满足和快乐。他引用了一位哲学家的话:“幸福不是追求,而是由于追求而得到的副产品。”这句话让我深思,意识到真正的幸福并不在于物质的积累,而在于我们追求梦想的过程中所获得的成长和满足。
在课堂上,老师还分享了一些实用的心理学理论和方法,帮助我们建立积极的人生态度和价值观。他教给我们如何保持积极心态,如何处理困难和挫折,如何与人建立良好的关系等。这些理论和方法不仅在课堂上有所帮助,也让我在日常生活中更加坚定地追求幸福和成功。
这堂课让我对人生的意义和价值有了更深入的思考,也让我明白了追求幸福的真正意义。从那以后,我开始更加注重自己内心的成长和满足,而不是单纯地追求物质的成功。我希望通过自己的努力,能够在追求梦想的过程中找到真正的幸福和满足。
一堂难忘的课作文 篇三
一堂难忘的课作文
一堂难忘的课连江三中走过了近半个世纪的路程,今年迎来了50周年华诞。作为学生的我感到非常高兴。“十年树木,水土是命;百年树人,教育为本”学校是教书育人的圣殿,半个世纪里它哺育了无数的学生,净化了许多年轻的灵魂,这一切都离不开老师的谆谆教诲!在这点上我有深刻的印象。
步入初中后的第一节数学课,我就惹事了!数学老师站在讲台桌上叫道:“上课!”同学们都异口同声地喊;“老师好!”当然,我也不例外!在老师说道:“请同学们打开书本第5页时!”我却大声的喊了一声:“噢!打开书本第105页!”顿时,老师和同学们都把目光转向了我,并慢慢地走过来,当时我害怕了,老师问我:“为什么要打开书本第105页呢?难道前面的内容你都会了吗?”“不!不!不是的!对不起老师!我不是这个意思,刚刚只是觉得好玩,开个玩笑而已!”我连忙答道。
“这样吧!你先坐下来好好反思反思,下课后给我一个交代,可以吗?”老师问道。此时此刻,我似乎不害怕了,因为这位老师是如此的和蔼,我急忙点了点头,答道:“恩!”以后我一直在反思自己的过错,不知不觉的时间过去了,下课铃声响了。我找到了老师,老师也原谅了我,也告诉我要懂得“尊重他人”这种事情是不能拿来开玩笑的!
一堂难忘的课小学的学习生活是丰富多彩的,语文课上的欢声笑语,自然课上变化无穷的试验,英语课上老师甜甜的微笑,但我最难忘那节美术课。
上课铃响了,老师像往常一样,拿着棕色夹包,但今天的脸沉了下来。我想:咦?今天老师怎么了,夏天怎么下雪啦?我们那一双双眼睛盯着老师,猜想之间老师把文件夹一摔,“砰”的一声,说:“林新星、林光耀、上一次你们画什么?你看看这像样吗?”老师拿出上一节课两位同学的画。我正笑着,老师更生气了说:“朱晨怡,你已经两节课的画没交了,你还笑,我害怕的伸了伸舌头,“朱晨怡,你这节课的材料呢?”我轻声地说:“没带。”老师气得涨红了脸。老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说:“还有谁的材料没带。”一大堆同学站起来,老师一点全班三
分之二的同学材料没带,三分之一的`同学不仅书本每带,连材料也没带。老师手一拍桌子,桌子漏了一个大洞。老师下来把桌子都翻了。我心里十分紧张,老师一连翻了五张桌子。一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。老师呀,一节课好不好对我们的影响可是很大呀!
一堂难忘的课这一天,我们在上下午的语文课,老师觉得班级非常闷热,就让我们到外面走廊上透透风,过了两分钟,老师突发奇想,又说:“带上评价手册,我们一起到平台上边讲边写。”同学们高兴得一蹦三尺高,一个个走进班上,拿上评价,挤出了教师,此时此刻,我的心情又是兴奋又是激动,迫不及待的跑进了平台。
同学们坐成了一个圈,老师站在中间,我们趴在地上,老师讲一题我们做一题,老师讲完了,我们也做完了。还有一段时间,不能若无其事的呆愣愣的坐在那里什么也不做。老师语重心长地说:“快要期末考试了,我们一起来问结合课本上的问题,你们来问。”同学们一个个举起了手……老师又问了关于各种成语的问题。
光阴似箭,快乐的时光总是那么短暂,我没能把握住,这是我依依不舍。
这节语文课令我难忘。
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