染雾作文 纸飞机 篇一
纸飞机的魅力
纸飞机是我们小时候最为熟悉的玩具之一。它简单而又有趣，不仅能够让我们感受到飞行的快感，还可以让我们发挥创造力，设计出独一无二的飞机。下面我将为大家分享一些关于纸飞机的趣事。
首先，纸飞机的制作过程非常简单。只需要一张纸和一些简单的折叠动作，我们就能制作出一个属于自己的纸飞机。小小的纸飞机在我们的手中诞生，这种成就感让我们感到非常满足。而且，制作纸飞机并不需要太多的材料，无论在家里还是在学校，我们都能够轻松找到制作纸飞机所需的材料。这使得纸飞机成为了我们最喜欢的玩具之一。
其次，纸飞机能够让我们感受到飞行的快感。当我们将纸飞机抛向空中时，它会在空中飞翔一段距离，仿佛我们自己也在云端翱翔。我们可以看着纸飞机在空中盘旋、上升、下降，享受着飞行的乐趣。这种体验让我们感到轻松愉快，也能够释放我们的压力，让我们暂时忘记烦恼。
最后，纸飞机还能够培养我们的创造力和想象力。制作纸飞机的过程需要我们动手实践和尝试不同的折叠方法，这要求我们具备一定的创造力和动手能力。而且，我们还可以根据自己的喜好和想象力来设计纸飞机的外观和飞行方式。我们可以尝试不同的折叠方法和飞行角度，探索出更加优秀的飞行效果。这种创造力和想象力的培养对我们的成长非常重要。
总之，纸飞机是一种简单而有趣的玩具，它能够让我们体验飞行的快感，培养我们的创造力和想象力。无论我们是孩子还是成年人，纸飞机都能够给我们带来乐趣和满足感。让我们一起回忆起小时候制作纸飞机的乐趣，重新发现纸飞机的魅力吧！
作文 纸飞机 篇二
纸飞机的创意应用
纸飞机作为一种简单而有趣的玩具，不仅可以给我们带来乐趣，还可以在创意应用中发挥出更大的价值。下面我将为大家分享一些关于纸飞机创意应用的故事。
首先，纸飞机可以用于教学活动。在学校里，老师可以利用纸飞机来进行科学实验和教学示范。比如，老师可以利用纸飞机来讲解飞行原理和科学实验的步骤。通过亲自动手制作纸飞机和观察飞行效果，学生们能够更好地理解和掌握知识。同时，纸飞机也可以用作学生们之间的竞赛项目，激发他们学习科学的兴趣和热情。
其次，纸飞机可以用于室内娱乐。在家里或者在办公室，我们可以利用纸飞机来进行小小的比赛。我们可以在室内的空旷地方，比如客厅或者会议室，设定一个起飞点和降落点，然后看谁的纸飞机能够飞得最远或者最准确。这样的游戏既能够增加室内活动的乐趣，又能够锻炼我们的手眼协调能力和空间感知能力。
最后，纸飞机还可以用于艺术创作。一些艺术家和设计师利用纸飞机的形状和特点，创作出各种各样的艺术品和装饰品。他们可以将纸飞机的形象加以改变和变形，制作出独特的艺术品。这些艺术品既具有纸飞机的特点，又融入了艺术家的创意和想象力，给人一种新奇而又美丽的感觉。
总之，纸飞机不仅可以给我们带来乐趣，还可以在教学、娱乐和艺术创作中发挥出更大的价值。它简单而有趣的特点使得它成为了我们最喜欢的玩具之一。让我们一起发挥创造力，探索纸飞机的更多可能性吧！
作文 纸飞机 篇三
轻轻放飞一架纸飞机
千叮万嘱只成寥寥几句
目送着它乘风远去
祝福把忧伤埋在心底
却手足无措面对突变的天气
层层静谧消散了涟漪
阵阵狂风席地而起
阳光碎成断续的句语
轻盈的翅膀薄如蝉翼
却又如此不堪一击
当汹涌的泪水终于决堤
单薄的纸飞机也悄然落地
谁会读懂纸飞机的徙倚
冷落清凄无人可依颠沛流离
把伤痛藏在心里
多少孤寂多少哭泣
都化作一年一年是风又是雨
我像一架纸飞机
彷徨在所有下雨的日子里
没有确定的妙曼轨迹
漂泊颠簸天涯浪迹
被风推搡着摔倒在梦里
风风雨雨无处躲避
一切的一切
由不得自己
初二:美妙的春天【云梦月诗】
作文 纸飞机 篇四
早上，阳光明媚。洛克在家里折飞机，他东折折，西折折……终于折好了一只纸飞机。
他拿起纸飞机看了看，又往纸飞机头上吹了一口气，轻轻地扔了出去，飞机飞呀飞，飞到了桌子上。洛克又从桌子上拿起纸飞机又开始玩了。这次他用力一甩，甩到了电风扇上。洛克急得没法子。他眼珠子一转，想了想说：“我用球扔上去，但我不知道能不能成功，我用木棍去挑，这样又太危险了。”洛克想了想，终于想出了一个好办法，只见他走到开关前，拧了一下，电风扇转起来了，纸飞机借助风力，慢慢地落了下来，洛克非常开心。
洛克找来了火花，水蓝蓝，喵喵，他们一起高高兴兴地玩起纸飞机。
作文 纸飞机 篇五
周三自习课，有同学在飞纸飞机，老实说那件物体算不上纸飞机，奇模怪样不说，关键是它飞不动。飞机的制造者说：“电风扇有风，飞不起来”另一个要证明他的不成功便拾起飞机走到窗口，“没有电风扇了吧”他飞出飞机，也可以说是掷出去的吧。“哈哈，像导弹一样！”他走过胖子身旁，拿着胖子的矿泉水瓶一抛，一接，“就是这样的效果，直上直下。”
小时候我们也玩纸飞机，比谁折得快，比谁折的大，比谁折的好看，不过最主要的是比谁折的飞得最远。那是我们可以长久地玩一架飞机，因为纸是不能浪费的。整个小学时代我都未曾从练习本上扯下一张白纸，没撕掉教科书的一个角。尽管有人一扯一本本子，上完一课撕一课，我从不效仿，并认为他们是败家与纨绔，不与之来往。他们的飞机更大更结实，美术书的纸很适合折飞机。我们的飞机直飞到撞烂脑袋，然后再把脑袋往里一折就变成钝头飞机，又可以飞一阵。我至今不明白为什么飞机起飞前要对机头哈口气，只是一代又一代的娃们都这样干，没有人知道其中的缘由。小学的我们，像纸飞机一样飞。
初中的我们变成少年了，偶尔站在楼上飞一下纸飞机，也并不为几张纸而痛心不舍，也不会对着飞机哈气，更不会在飞机上写名字、写代号。那些飞机都会一去不回，散落早楼下灌木草丛中，不会撞烂机头。它们不再是玩具，而是被随地乱丢的垃圾，影响环境卫生。
究竟初中怎样玩飞机已经没有太大印象了，甚而连整个初中生活都没有太多印象。
最后一次祭奠我们的纸飞机情缘是在高考结束的那天下午。我们在四楼，多云又逢日暮，高考结束没有自习教学楼是不通电的。我们几个人在昏昏昧昧的光线中闲聊，聊什么已全无印象。也许是出于怨愤，我抓起一把理综卷子走到阳台，快速地折成一支飞机，奋力飞出，然后看着它随风飘荡。此举很快的到响应，教室里的人几乎都出来了，是否都出来我不知道，我不会用历历在目或记忆犹新来描述任何过去的事，因为我的记忆从来都是模糊的，再深刻的经历也会被我遗忘或者仅剩下个大概，细节全部丧失。同学们都在奋力地掷飞机，又一叠卷子被拿出来。我们有很多卷子，根本不愁没纸，高考完了它们也就一文不值了。楼下的阿姨也早就回家了，整个学校几乎是空的，谁会管我们在这里恣意欢笑，乱丢垃圾。那些飞机有很多旋了几圈就沦落了，有的圈都没旋就沦落了，有的却飘了很远直至绕道楼的另一边直至我们看不见它为止，更有甚者飞到了五楼。我们这一屋人飞出去，也同样沉浮难测。也许是估分高出了我的期望，所以玩得无拘无束，轻松坦达。但是如果不经历高考，我们永远感受不到那一份轻松与坦然。天渐渐暗了，放眼楼下，一群白影点缀在一片暗色中。就此别过飞机与朋友。
填志愿的那天我又见到了那些飞机，隐匿在一蓬蒿草之中。不知中间是否没下雨，纸飞机都没烂，肢体完好，散落如一片衰败的战场。很显然，自我们走后这地方就再没有人来过，也很显然，自我们走后，我们一起掷飞机的人没有在此刻与飞机再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再没回去过。
而今飞机离我悠悠远去，时光荏苒。虽然偶尔拿着一张纸会不自觉的折成飞机，可是我却拿在手里，不敢飞，怕惊扰人们回头张望。
作文 纸飞机 篇六
星期三下午第一节课，是地方棵，老师教大家折纸飞机，老师突然想出一个好主意，来个纸飞机比赛，说着，我们便欢呼起来了。
在欢呼的叫声下，同学们的表现正是五花八门啊！有的在试自己的飞机、有的不知道怎么做，在四处请教、还有的在改造自己的飞机，准备大显身手。时间过得真快，老师规定的时间已经过去了。接着，全神贯注的比赛就行了。
看着别人在那里比赛，有输有赢，我已经在位置上蠢蠢欲动了，快乐的时光总是短暂的，相反，痛苦的时光总是长久的。只过了五分钟左右，但我觉得已经过了五个小时了。正当我垂头丧气之时，突然听到"请第五小组比赛。”我突然活力四射。随着"开始“一声，我们便使劲地扔出去。我的心里突然下期里狂风暴雨，我输了，我的第一只成功品“啄木鸟一号”失败了。
到头来，还是我们这小组的优胜者得了飞行队长。老师叫他发表他的秘诀，"折飞机的，时候要把折的地方，折紧一点尾部机翼那里折一点不要太大“刚开始的时候结结巴巴的，后来清脆多了。后来老师然我们去广场上去放，我东张西望，时间像箭一样有去无回，愉快的一堂课过去了。
