染雾抢椅子游戏作文 篇一
抢椅子游戏是一种古老而有趣的游戏，它不仅能锻炼我们的身体协调能力，还能培养团队合作意识。我曾经参加过一次抢椅子游戏，给我留下了深刻的印象。
那天，我们班组织了一次抢椅子游戏。游戏开始前，老师给我们详细讲解了游戏规则和注意事项。游戏中，椅子的数量比参与者少一个，参与者围成一个圆圈，一开始大家站在自己所在的位置上，当音乐响起时，大家要围绕着椅子快速地走动，每个椅子上只能坐一个人。当音乐停止时，大家要迅速找到离自己最近的椅子并坐下，没有坐到椅子的人就会被淘汰，直到最后只剩下一个人为止。
游戏开始了，音乐响起，大家纷纷开始围绕着椅子快速地走动。我看到大家都在努力寻找离自己最近的椅子，心里也开始紧张起来。我努力地观察着周围的情况，同时也要注意自己的位置，确保能够及时找到椅子。音乐越来越快，大家的动作也越来越敏捷。有时候我以为自己找到了椅子，但却发现已经有人坐了下去，我只能继续寻找下一个机会。终于，当音乐停止时，我赶紧找到一个空椅子坐了下去，感到一阵喜悦。
然而，游戏并没有结束，因为还有人没有找到椅子。剩下的人开始加大了寻找椅子的难度，大家都变得更加积极和敏锐。经过几轮激烈的竞争，最后只剩下一个同学坐在了椅子上，他成为了这次游戏的胜利者。我们为他鼓掌，同时也对自己的努力和坚持感到骄傲。
通过这次抢椅子游戏，我深刻地体会到了团队合作的重要性。在游戏中，每个人都要积极参与，同时还要与他人合作，才能够最终获得胜利。这不仅需要我们自己的努力，还需要我们与他人的配合和默契。只有团队中的每一个人都能发挥自己的优势，才能够取得更好的成绩。这次抢椅子游戏不仅让我感受到了团队合作的乐趣，还让我明白了团队合作的重要性。
抢椅子游戏是一种简单而有趣的游戏，它能够锻炼我们的身体协调能力，培养我们的团队合作意识。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，发扬团队合作的精神，取得更好的成绩。
抢椅子游戏作文 篇二
抢椅子游戏是一种古老而有趣的游戏，它能够锻炼我们的身体协调能力，增强我们的竞争意识。我曾经参加过一次抢椅子游戏，让我深刻体会到了团队合作的重要性。
那天，我们班组织了一次抢椅子游戏。游戏开始前，老师给我们讲解了游戏规则和注意事项。游戏中，椅子的数量比参与者少一个，参与者围成一个圆圈，一开始大家站在自己所在的位置上，当音乐响起时，大家要围绕着椅子快速地走动，每个椅子上只能坐一个人。当音乐停止时，大家要迅速找到离自己最近的椅子并坐下，没有坐到椅子的人就会被淘汰，直到最后只剩下一个人为止。
游戏开始了，音乐响起，大家纷纷开始围绕着椅子快速地走动。我看到大家都在努力寻找离自己最近的椅子，心里也开始紧张起来。我努力地观察着周围的情况，同时也要注意自己的位置，确保能够及时找到椅子。音乐越来越快，大家的动作也越来越敏捷。有时候我以为自己找到了椅子，但却发现已经有人坐了下去，我只能继续寻找下一个机会。终于，当音乐停止时，我赶紧找到一个空椅子坐了下去，感到一阵喜悦。
然而，游戏并没有结束，因为还有人没有找到椅子。剩下的人开始加大了寻找椅子的难度，大家都变得更加积极和敏锐。经过几轮激烈的竞争，最后只剩下一个同学坐在了椅子上，他成为了这次游戏的胜利者。我们为他鼓掌，同时也对自己的努力和坚持感到骄傲。
通过这次抢椅子游戏，我深刻地体会到了团队合作的重要性。在游戏中，每个人都要积极参与，同时还要与他人合作，才能够最终获得胜利。这不仅需要我们自己的努力，还需要我们与他人的配合和默契。只有团队中的每一个人都能发挥自己的优势，才能够取得更好的成绩。这次抢椅子游戏不仅让我感受到了团队合作的乐趣，还让我明白了团队合作的重要性。
抢椅子游戏是一种简单而有趣的游戏，它能够锻炼我们的身体协调能力，增强我们的竞争意识。我相信，通过这次游戏的经历，我会继续努力，发扬团队合作的精神，取得更好的成绩。
抢椅子游戏作文 篇三
（二）
我做过许多游戏，如“老鹰捉小鸡”、“添鼻子”等。但最令我难以忘怀的是抢椅子。
那是我上幼儿园的时候，林老师领我们玩的游戏。()规则是：先准备好四把椅子，选六个小朋友，其中一个去唱歌，歌声停止瞬间，另外五个小朋友要抢坐四把椅子。必定会有一个小朋友抢不到，这样每次淘汰一个人，并去掉一个椅子，直到剩下最后一个人，产生冠军。
老师来请小朋友，许多小朋友跃跃欲试。林老师挑选了小白、小明、小刚、小强、小文，五名小朋友抢椅子，小红唱歌。老师拿了四把椅子，排成一团。第一轮开始了，小红甜美的歌声唱起，那几个小朋友听得如痴如醉，有的兴奋跳起舞，有的打拳，有的……
突然，小红的歌声停止了，小朋友们听得入了迷，忘了坐下，还是小刚比较机灵，连忙坐了下去。旁边小朋友见了，也坐了下去，就只有小强还跳着“迪斯科”。这时，场下观众哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流下了眼泪，我也笑得肚子疼。小强听见笑声，才从舞蹈中停止下来，他张开嘴，把舌头伸出来，难为情地笑了。小强被淘汰了，减少了一块椅子。这一次可不一样。小红一边唱一边拍手掌，小朋友们也跟着她的节奏走。小刚扭着腰，打着屁股，一蹦一跳，小明双手插腰，学着模特走猫步。他们的真八仙过海——各显神通呀！
最后小文得到了宝座。
下课铃声响起，我们不得不结束正玩的起劲的游戏。可小朋友还奶声奶气地举着胖胖的小手说：“林老师，还有我，我没参加。”
我们在笑声中结束了这个十分有趣抢椅子的游戏，它既锻炼了小孩子的反应能力又给我们的童年增添了无限的乐趣！
抢椅子游戏作文 篇四
（三）
在作文课上，老师
带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张！
游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，()高兴的都蹦了起来。
激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀！
最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀！
