染雾植物生长过程作文 篇一
植物生长过程的奇迹
植物的生长过程是一个令人惊叹的奇迹。从一颗小小的种子开始，到最终成长为一棵高大的树木，整个过程充满了神秘和美妙。让我们来探索一下植物的生长过程吧！
首先，植物的生长过程始于种子的发芽。当种子找到适合的环境条件，如温度、水分和光照等，它就会开始发芽。种子中的营养物质被转化为能量，推动幼芽向外生长。幼芽会伸出根和茎，根用来吸收水分和养分，茎则负责支撑和传输水分和养分。
接下来，幼芽会不断生长，并产生叶片。叶片是植物进行光合作用的主要器官，它们通过吸收阳光、二氧化碳和水来制造能量。这个过程中，植物释放出氧气，并将碳和其他元素储存在体内。这些养分会继续被输送到植物的其他部分，如茎和根。
随着植物的生长，茎会逐渐变粗，并分出许多枝条。这些枝条上会长出更多的叶片，从而增加光合作用的面积。同时，根也会向土壤深处延伸，以吸收更多的水和养分。植物的根和茎一起形成了支撑植物的基础结构，使它能够稳定地生长。
最后，植物会达到成熟期。这时，植物的茎变得坚硬和木质化，形成了树木的主干。树木会继续生长，不断分出更多的枝条和叶片。同时，它们也会产生花芽和果实，以繁殖后代。
植物的生长过程是一个漫长而复杂的过程。它需要适宜的环境条件、足够的水和养分，以及充足的阳光。当这些条件得到满足时，植物就能够健康地生长，并展示出它们美丽而奇妙的一面。
植物生长过程作文 篇二
植物的生长过程与人类的生活
植物的生长过程与人类的生活息息相关。无论是供应我们的食物，还是提供清新的空气和美丽的景观，植物都对我们的生活起着重要的作用。让我们来探索一下植物的生长过程与人类的生活之间的关系吧！
首先，植物为我们提供了丰富多样的食物。从谷物、蔬菜到水果，植物为我们的饮食提供了必要的营养。植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为能量，这些能量被储存在植物的组织中，如种子、果实和叶片等。我们通过食用这些植物组织来获得所需的能量和营养。
其次，植物的生长过程也对我们的环境起着重要的影响。植物通过吸收二氧化碳和释放氧气来维持大气中的氧气含量。这种作用被称为光合作用，它有助于净化空气，提供清新的氧气。植物还能够吸收空气中的有害物质，如二氧化硫和氮氧化物等，从而减少空气污染的程度。
此外，植物的生长过程也为我们创造了美丽的景观。无论是花朵的绚丽色彩，还是树木的高大挺拔，植物的生长给我们带来了视觉上的享受。公园、花坛和森林等植物园区成为了人们休闲和娱乐的场所，让人们能够享受大自然的美丽。
总的来说，植物的生长过程与人类的生活息息相关。它们为我们提供了丰富多样的食物，净化了我们的空气，同时也为我们创造了美丽的景观。因此，在我们的日常生活中，我们应该珍惜植物，并为保护环境和生物多样性尽一份力。
以上是关于植物生长过程的两篇作文，通过这些作文，我们可以更加了解植物的生长过程以及它们与人类生活的关系。植物的生长是一个奇妙而美妙的过程，我们应该珍惜和保护大自然的恩赐。
植物生长过程作文 篇三
有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内（种子离表面大约一厘米深），浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢？这样不是不能钻出土了吗？我边想，边给它浇水。
再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大。有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。
种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
植物生长过程作文 篇四
在学习《种子发芽了》这一课的时候，老师为了培养我们动手和思考的能力，把我们班分成了几个小组，每个小组4个人，让我们种植物。我们组播种了一颗黄豆，发芽后经过我们的精心照顾，豆苗现在已经长得很高了，我们都很高兴，因为在它长高之前，我们可是花费了很多力气的。
想让种子发
芽很不容易，开始的时候我们不知道应该浇多少水，就拿着喷壶往盆里到了一大些，结果因为水浇多了，导致种子几个星期都没有发芽。看到别的组的植物发芽了，我们既羡慕又着急。我们只能等水干了之后，再作处理了。终于奇迹发生了，在两个星期之后，我们种的黄豆长出了两片绿叶，“太棒了！终于发芽了。”我在心里想。此后，我们便将这棵豆苗来回放在窗台上晒晒太阳，希望它茁壮成长。
让豆苗继续长高是考验我们的一大难题。我们通过查阅书籍，知道了要想让植物长高长壮，就得科学松土。松土使土壤结构松软，可以使空气更容易流通，促进植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的养料，根系长好了，植物的上部也就跟着长好了。每次松土后，我们还给植物定量上肥。
通过我们的科学努力，现在我们组的黄豆苗已经长得够高了够粗了够绿了，我们还会继续努力，继续请教老师和家长，争取在秋季收获饱满的豆荚，那可是我们自己的劳动成果啊！
植物生长过程作文 篇五
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆，本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的`绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣，过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！
接下来又会有什么样的发现呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
