染雾六年级上册语文课文习作五作文 篇一
标题：我的暑假计划
暑假将至，我已经制定好了一个精彩的计划。首先，我打算参加一个暑期夏令营，这个夏令营有很多有趣的活动，比如登山、野外拓展等。我希望通过参加这个夏令营，能够锻炼身体，培养团队合作精神。
除了夏令营，我还计划多读书。我喜欢阅读各种类型的书籍，比如故事书、科普书等。通过阅读，我可以开阔视野，增长知识，提高自己的语文水平。我还会找一些好书分享给我的朋友们，让他们也能够享受阅读的乐趣。
此外，我还打算学习一项新的技能，比如学习弹吉他或者画画。学习一项新的技能可以培养我的艺术细胞，提高我的创造力和想象力。我相信通过努力学习，我一定能够掌握这项技能，并且在将来的日子里能够展示出来。
最后，我还计划去参观一些名胜古迹。我想去长城、故宫等地方感受一下中国的历史文化。通过亲身体验，我可以更好地了解到我们伟大的祖国的历史和文化，增强对祖国的热爱。
这就是我的暑假计划。我相信只要我按照计划行动，我会度过一个充实而有意义的暑假。
六年级上册语文课文习作五作文 篇二
标题：我喜欢的运动
运动是我生活中最喜欢的一部分，尤其是篮球。篮球是一项需要团队合作和技巧的运动，我喜欢篮球的原因有很多。
首先，篮球可以锻炼我的身体。打篮球需要跑动，跳跃和投篮等动作，这可以使我的身体得到全面的锻炼。每次打完篮球后，我会感到身体充满了力量和活力。
其次，篮球可以培养我的团队合作精神。在篮球比赛中，每个队员都有自己的职责和位置，只有通过团队合作才能够取得胜利。我喜欢和队友们一起奋战在赛场上，共同为胜利而努力。
此外，篮球也可以提高我的专注力和反应能力。在比赛中，我需要时刻留意队友和对手的动态，做出正确的判断和快速的反应。通过反复的训练和比赛，我可以提高自己的专注力和反应能力，使我在其他方面也能够更加敏锐地思考和行动。
最后，篮球让我感受到了团队的力量。在篮球比赛中，我们可以互相帮助、支持和鼓励。每当我们取得一次进球或者赢得一场比赛时，我都会感到无比的喜悦和自豪。这种团队精神也可以帮助我在生活中更好地融入集体，与他人和谐相处。
总的来说，篮球是我最喜欢的运动之一。通过打篮球，我可以锻炼身体，培养团队合作精神，提高专注力和反应能力，并且感受到团队的力量。我希望以后能够继续坚持打篮球，享受运动的乐趣。
六年级上册语文课文习作五作文 篇三
。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来：
他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的?对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的脾气。记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀?”这么多怎么解的完哟?“说完，他又继续写。可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧?”说着，就坐下来哭!还边哭边说：“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱笑，谈笑风生。开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说：“看见了。”“那你还不去帮他?”他说。我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。老爷爷问：“你叫什么名字?”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。我就跑去帮他，我和他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。;老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。
同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样?
六年级上册语文课文习作五作文 篇四
妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了!成功了!这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊!
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去，资料共享平台
六年级上册语文课文习作五作文 篇五
“出来吧!小龟!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了!
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了!
说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛!没办法，给他呗!谁敢惹它呀!
你说，我的小伙伴可爱吗?
六年级上册语文课
文习作五作文三
说来奇怪，别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友，可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹。
例如暑假吧，在做奥数的时候，我总是比妹妹表现得差。奶奶总是表扬妹妹而不表扬我，总要我向妹妹学习
。所以，我总是挨批评。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，却让我和我的“小伙伴”争吵了起来。
有一次，我正在做作业。突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。顿时，手向一边一拐，作业本上留下了一道长长的划痕，破坏了作业本的美观，使整个作业本显得根本就不和谐。我愣愣地看着作业本上的痕迹，半天才回过神来。
就是这时，我冲妹妹生气地大喊到：“你的眼睛瞎了?没看见我在做作业吗。”
妹妹一脸茫然：“什么?”
“你不要得了便宜还卖乖!”我怒气未消的说，“我的作业本怎么办?你自己说!”
“对不起嘛，我不是故意的。”妹妹一脸无奈。
“你就是故意的，你想让奶奶多多表扬你吧?所以，你才让我的作业本书写这么难看吧。对不对?!”我又拿语言攻击她。
“不是这样的，我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出来，“我真的不是故意的。对不起!”
“没用的!”我大喊道。其实，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知为什么，我就是想找妹妹的茬。
“呜……呜，我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼泪在那一瞬间决堤，涌了出来。
我竟然无动于衷，却心生一计。妹妹哭了一会儿也不哭了，安静了下来，拿出作业做了起来。哈哈，正好和我的预测一样。我喜出望外，于是也没说什么，也做起了作业。做了一会儿，看见妹妹做得认真了，便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪，和我一样，在作业本上留下了一道清晰的划痕。我原以为妹妹会说什么，结果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一页本子撕了。
我原本以为自己要高兴得跳起来，可是，我却皱了皱眉。这是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下来，沉思着……不知不觉间，我发现，我的怒气早已随那张被撕碎的纸烟消云散。为什么会这样呢?我的脑海里一直浮现着这个问题。
直到今天，我才明白。我是被感动了，被妹妹的宽怀的胸膛感动了。但值得庆幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，学习。这就是我的小伙伴，我的妹妹。
