染雾猜谜语作文 篇一
谜语一：白天飞，夜晚歇，红绿灯，好管闲事。
这是一道关于交通信号灯的谜语。交通信号灯是城市交通管理中的重要组成部分，也是人们出行时的必要设施。它能够根据交通流量的变化，合理地控制车辆和行人的通行，维护交通秩序，保障出行的安全和便利。
交通信号灯的工作原理是通过不同颜色的灯光来指示不同的交通状态。红灯代表停止，绿灯代表通行，黄灯代表警示。这三种颜色的灯光在不同的时间段交替出现，为行人和车辆提供了明确的指示，帮助他们遵守交通规则，避免交通事故的发生。
交通信号灯的作用不仅仅局限于指示交通状态，它还能够帮助交通部门统计交通流量，通过数据分析来优化交通管控措施，提高交通效率。此外，交通信号灯还可以配合其他设备，如监控摄像头、智能交通系统等，实现智能化管理和监测，更好地适应城市交通的快速发展。
然而，交通信号灯也存在一些问题。有时候，信号灯的时间设置不合理，导致车辆排队等待时间过长，增加了交通拥堵的可能性。此外，某些交通信号灯的位置设置不合理，可能会影响行人的通行安全。因此，交通部门应该根据实际情况进行信号灯的合理设置和调整，以最大程度地提高交通系统的效率和安全性。
总之，交通信号灯是城市交通管理中不可或缺的一部分。它通过不同颜色的灯光指示交通状态，帮助行人和车辆遵守交通规则，维护交通秩序。同时，交通信号灯也需要不断优化和改进，以适应城市交通的变化和发展。
猜谜语作文 篇二
谜语二：四季不离它，又不是老祖它；它没有四肢，却能四处走。
这是一道关于时间的谜语。时间是人们生活中非常重要的概念，它决定了人们的作息、生活节奏和行为方式。时间的流逝是不可逆转的，它呈现出四季交替、日升日落的规律。
谜语中的“四季不离它”指的是时间的变化和顺序，每年的四个季节按照固定的时间顺序轮流出现，春夏秋冬交替不断。而“又不是老祖它”表示时间并不是一直存在的，它是相对于人类而言的，人类才赋予了时间以意义和价值。
时间没有实体，没有四肢，却能四处走动。我们可以通过钟表来感知时间的流逝，人们常常会根据时间安排自己的活动和生活。时间的存在使得人们能够有序地组织自己的生活，完成各种任务和目标。
然而，时间也有一些特点和限制。时间是有限的，每个人都只拥有有限的时间来生活和工作。因此，我们需要合理利用时间，珍惜每一分每一秒。同时，时间也是无法逆转的，一旦流逝，就无法再回到过去。所以，我们要善于把握当下，珍惜每个时刻。
总之，时间是一个非常重要的概念，它决定了人们的生活方式和行为。谜语中的暗示让我们思考时间的特点和意义。时间的流逝不可逆转，我们应该珍惜时间，合理利用每一分每一秒，过上充实而有意义的生活。
猜谜语作文 篇三
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猜谜语实小一（8）班 王思淇星期六早上，我去莹莹家玩，莹莹家有许多小伙伴，我说：“大家来猜谜语好不好？”大家手舞足蹈地说好。大家抢着说谜语。我大声地说：“大家别抢了！还是我先来吧！”我摇头晃脑地说：“千只脚，万只脚，站不住，靠墙脚，是什么？”小伙伴们都思考起来，想来想去还是想不出来。我对他们说“是扫把！”接着莹莹说：“有一种人，生病不去看医生是什么？”我想了想说：“盲人！”莹莹伸出大拇指说：“你真棒！”我喜欢猜谜语的游戏。因为猜谜语能启发我们的智力，让我们变得更聪明。 ············· 指导师：虞丽雪 猜谜语作文2
今天上课时，老师说：“我们来玩猜字谜的游戏吧！”大家立刻都欢呼了起来。要知道汉字在中国可是有着几千年历史的，和中国的发展有着紧密的联系。我心想：我在这方面学得可是很扎实的，我一定要好好发挥。
猜字谜游戏开始了。老师问：“谁第一个来？”左霖昊说：“我来。一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。（打一字）”谜面一出，同学们都在冥思苦想，有的紧锁着眉毛，有的不停地在纸上写写画画，有的一副这有什么了不起的样子一看，我知道他们肯定是想了半天都想不出来，所以才装出一副那有什么了不起的样子。大家一直不停地猜来猜去，并且在本上写写画画……
最后，徐滨辰说出了谜底，她说：“是众。”同学们一下子茅塞顿开，说：“可不是嘛，爸爸和妈妈还有小孩，是三个人，三个人加在一起就是众了。”
老师说：“刚才左霖昊给大家开了个好头，接下来老师也给大家出个谜语。”老师顿了顿说：一箭穿心。老师话音刚落，同学们就都脱口而出说：“必”。所有人都说这个谜语简单。猜谜语真是太好玩了。
我喜欢猜字谜的游戏，因为它让我感到快乐，字也记得更扎实了。
猜谜语作文 篇四
在我们班里，有一条令人开心的规矩，那就是——周末都要举行活动。至今如此，我们已经表演过小品、相声、唱歌······瞧，今天又是一个周末了，这次搞什么活动呢？对了，就是猜谜。
下午，连老师让我们在彩色纸上，用五颜六色的水彩笔在纸上写上谜语，然后交给她。我一笔一画在纸上写好：阎罗王（打一字）。一张写好了。过了一会儿，三张谜语在我手中出现，呈现在我的眼前。我们每个人都把谜语交到连老师手中，等收起了，就走出教室。
当时的我百思不得其解：为什么连老师不直接报出谜语然我们来猜呢？正在我想不明白的时候，忽然看见连老师正一张一张地把彩纸贴到墙上，这时，我才明白连老师想让我们到走廊上猜谜语呀。
贴好后，老师叫我们拿着笔出来猜，你把你猜出的谜底告诉出题者，对了打个勾就行了。我们各个怀着激动而又兴奋的心情，纷纷走出教室。
我一眼看中了一个谜语——八分之七（打一成语），哈哈，这个太简单了，答案就是“七上八下”。我带着喜悦的心情去问出题者，“耶！对了。”我高兴的叫起来，然后在纸上打了一个勾。我在拥挤的人群中走过来，晃过去，终于又找到一条我会的谜语。我想到了，终于知道了。我迅速跑到出题者面前，告诉他了我的答案，他点了点头。我开心极了。又在纸条上打了一个勾······
晚上，连老师给答了题的人发糖，结果，全班都发到了糖。我们吃着糖，脸上洋溢着笑容。
猜谜语作文 篇五
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。 其中让我最得意的一件事就是那次的猜谜大赛。
那是一个周末，我决定利用这个时间，打败猜谜大王—我的表哥。为了这次比赛，我看了五本谜语书，以防备战。表哥胸有成竹地说道；“比就比，我才不怕呢！”为了公平，我让表姐来做裁判。
我首先宣布比赛规则：“每答对一题加10分，答错不扣分。比赛现在开始。”
“第一题：身体好像半个梨，抱在怀里颈后曲。四根弦儿五指弹，奏出悠扬好乐曲。打一乐器。”表姐神采奕奕地说道。
是什么呢？我绞尽脑汁也想不出一点头绪。忽然，我看见了放在桌子上的琵琶，眼珠子一转，便高高地举起手，得意洋洋地说：“是琵琶。”
“对了，加十分。”
我高兴极了，转眼看看坐在我身旁的`表哥，他正用手拍打着脑袋，还埋怨自己说：“我怎么这么笨啊？”看着表哥的一举一动，我和表姐情不自禁地笑了。
“好了，言归正传，继续比赛。”表姐又开始出题了，“绿叶床，躺绿娃，一床睡几个，胖胖咧嘴巴。打一植物。”
我记得我看过这个谜语，好像是……。忽然，我像发现新大陆似的，激动地站起来，说：“是扁豆。”我心想：我又猜对一题了，表哥这次输定了。谁知，表姐摇摇头，笑眯眯地说：“错！”表哥一听到这句话，脸上又有了光彩。而我，又陷入苦思冥想之中。还没等我想出一点眉目，表哥就高高地举起手了。只见表哥说：“与扁豆相似的是蚕豆。”
“对了，加十分。”表姐宣布道。
“第三题：满屋娃娃，圆圆脑瓜，出门一滑，开朵火花。打一生活用品。”
表姐话音刚落，我就抢答道：“是火柴！”
“对了，加十分。”
经过一番激烈的斗争，我以5：3打败了表哥。我兴高采烈地说：“现在我宣布，表哥正式摘掉猜谜大王的头衔。”“你这个淘气包！”表哥在旁边附和着。
“哈哈哈……”我们大家都开心地笑了，爽朗的笑声在客厅久久地回荡着……。
这就是我童年生活中一件让我颇有得意的事，它使我常常回想起那欢乐的童年。
猜谜语作文 篇六
星期六下午，我们来到周老师家补习作文，周老师说：“今天来玩猜字谜游戏好吗？”我们兴高采烈地说：“好！”
先是热身赛，每次老师刚说完谜面，同学们就异口同声地把答案报了出来，老师赞许的点点头。热身赛的题目对于我们来说就是：张飞吃豆芽——小菜一碟！
周老师根据我们在热身赛中的表现，分成了两大组，队长分别是：左栋、陈曦霖，组名分别是：“果栋队”、“冰激凌队”。我被分到了“冰激凌队”
果栋队先接必答题：“一手推倒一座山。”果栋队得意洋洋地说：“扫！”“答对了！”该我们队了，周老师说：“李字去了木。”陈曦霖毫不犹豫地回答道：“子！”老师问道：“你确定？”
“确定！”
“你真的确定？”
李安南斩钉截铁地说：“确定以及肯定加保证。”
老师接着说：“恭喜你们，”我们脸上立刻绽开了笑容，可老师接着说：“答——错——了！”我们疑惑不解。老师耐心地向我们解释道：“李字不但要去木，还要去了，李字去掉木和了，不就是一吗！”我们这时才恍然大悟。果栋队的队员们幸灾乐祸地说：“（*^__^*）嘻嘻……我们比你们多加20分。”
必答题完毕之后，就是最后一项——抢答题。抢答题有一点儿难，我们有的抓耳挠腮，有的在纸上画来画去，有的愁眉苦脸，也有的在商量着什么……
比赛结束后，老师大声宣布：“果栋队获胜！”我们这队的舒婧焱听后眼圈都红了。我想：这只不过是一次游戏，没必要哭，输赢并不重要，重要是在游戏中，我们开阔了思路，得到了快乐。
