染雾看猴子作文 篇一
猴子是一种聪明活泼的动物，我非常喜欢观察它们的行为。有一次，我去了动物园，特意去看了猴子。在观察猴子的过程中，我发现了一些有趣的事情。
首先，我发现猴子非常喜欢玩耍。它们会在树上跳来跳去，或者在地上打闹。有的猴子还会用树枝当作玩偶，扔来扔去，非常有趣。有一只猴子还会用尾巴当作绳子，像个杂技演员一样在树上荡秋千。看着它们玩耍的样子，我也忍不住笑了起来。
其次，猴子的社交能力也非常强。它们经常会组成一个小团体，互相之间进行嬉戏和互动。有的猴子会给其他猴子梳理毛发，有的猴子会互相追逐嬉戏。它们之间的交流方式非常有趣，有时会用手势，有时会用声音。我观察到，猴子之间的交流非常频繁，它们似乎能够通过交流来增进彼此之间的了解和友谊。
最后，猴子的智商也非常高。在观察过程中，我发现猴子能够灵活运用工具。有一只猴子看到了一个蜜蜂窝，它竟然找了一根长长的树枝，用来挖蜜蜂窝。虽然最后没有成功，但是这个举动让我对猴子的智商刮目相看。猴子的智商不仅仅体现在工具的运用上，它们还能够通过观察学习，模仿人类的行为。有一只猴子看到游客们在吃香蕉，它竟然也学会了剥香蕉皮，吃起来非常得心应手。
通过观察猴子，我不仅仅看到了它们的趣味性，还看到了它们的聪明才智。猴子是一种与人类最接近的动物之一，它们的行为举止让人不禁感叹大自然的神奇。我相信，只要我们用心去观察，就能够在猴子身上发现更多有趣的事情。
看猴子作文 篇二
猴子是一种古老的动物，它们在大自然中生活了几百万年。我曾经观察过猴子的行为，发现了一些关于它们生活习性的有趣事实。
首先，猴子是非常善于合作的动物。在我观察的过程中，我看到猴子会合力搬动巨大的石头，或者一起合作捕食。它们之间通过眼神和手势进行交流，协调行动。这种合作行为不仅展现了猴子的智慧，也体现了它们之间的团结和互助精神。
其次，猴子的食性非常广泛。它们既吃水果、树叶，也吃昆虫、小动物。有的猴子甚至学会了使用工具，用石头或者树枝来捕捉食物。我观察到，猴子会仔细挑选食材，用手指捏住食物，然后将其放入嘴里。猴子的食物选择和进食方式非常有趣，给我留下了深刻的印象。
最后，猴子对自己的家族非常忠诚。在观察过程中，我发现猴子会形成一个稳定的社群，由一个领袖带领。它们会为了保护家族成员而奋不顾身，甚至不惜与其他猴群发生争斗。猴子对家族的忠诚让我感受到了它们的情感和责任感。
通过观察猴子，我对它们的生活习性有了更深的理解。猴子是一种智慧和团结的动物，它们的行为举止充满了趣味和启示。我相信，只要我们保护好它们的生态环境，猴子将继续在大自然中展现它们的独特魅力。
看猴子作文 篇三
（二）
星期天，老师带领同学们到动物园看猴子。不一会儿，我们就来到了猴山。只见那里的猴子千姿百态，可爱极了。
快看！这边的猴子们看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，有的伸出手来想要水果吃，有的嘴里还发出吱吱吱的叫声。这时，动物园的叔叔阿姨们拿来了水果喂给猴子们，猴子们拿到水果后，学着同学们的样子开始学着剥香蕉和桔子，然后把剥好的香蕉和桔子送到嘴里，一边吃一边望着远处美丽的风景。其中，一只小猴子还把剥下来的香蕉皮顶在头上，好像在说：“看我多神奇！”
那边的猴子们在猴王的带领下，正在爬山呢！只见它们不用三下两下，就爬到了山顶。最后面的一只小猴眼看就要到山顶了，它望着坐在山顶上的猴王，好像在说“我也要到山顶去看那美丽的风景。”
爬到山顶的几只小猴也没有闲着，它们正在妈妈的带领下练习爬树和荡秋千呢！它们玩累了，就围在妈妈身边听妈妈讲故事……
天色渐渐暗了下来，在老师的带领下，我们依依不舍地离开了动物园。
看猴子作文 篇四
（三）
我有一只可爱的小猴子。它是我今年生日的时候姐姐送给我的生日礼物。那时，我刚看到它时，别提有多高兴了。
它有一个圆溜溜的头，两只大大的眼睛，()两只可爱的耳朵，一个棕色的三角形的鼻子，还有一张在笑的嘴巴，两只长长的手臂。身体中间有一个里面是红色的，外面有一圈金色的丝线围成的爱心。后来我又给它戴了一个蝴蝶结，它就显得更加可爱了。
它对我非常好，常常对我笑。我不管有什么事都会对它说。有时候，我觉得没有劲头的时候，我就会去抱抱它。每当我抱住它的时候，我就会觉得姐姐就在我的身边，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戏……
在我伤心的时候，我就对它说话，告诉它那些伤心的事情。它总是向我微笑，要我别介意，好象在和我说话、谈心……
现在，我常常带着它。上学时，我把它放在书包里；放学回家后
，我把它放在桌子上；睡觉时我把它放在枕头边上。这样，我会觉得姐姐总是和我在一起，我就会觉得高兴。
