染雾我的校园 篇一
校园生活的点滴
回首过去的三年，我在这个校园里度过了我人生中最美好的时光。我的校园不仅给我提供了良好的学习环境，还让我结识了一群志同道合的好友。在这里，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的能力，收获了人生的宝贵经验。
首先，我的校园注重培养学生的学术能力。教师们不仅在课堂上传授知识，还会定期组织各类学术活动。每年的科技创新大赛是我们展示自己才华的最佳舞台，我还记得去年我和我的队友们一起参加的物理实践项目。我们经过一段时间的研究和实验，成功完成了一个小型火箭的发射实验。这个项目锻炼了我们的动手能力和团队合作精神，让我明白了理论知识与实践的紧密联系。
其次，我的校园还注重培养学生的综合素质。学校每学期都会组织各种社团活动，让我们有机会发展自己的兴趣爱好。我加入了学校的摄影社团，通过参与各类摄影比赛和展览，我不仅提高了自己的拍摄技巧，还在摄影中感受到了艺术的魅力。此外，学校还定期组织社会实践活动，让我们走出校园，了解社会。去年，我参加了一次社区志愿者活动，为老人们提供帮助和陪伴。通过这次活动，我学会了关心他人，更加懂得感恩。
最后，我的校园还给了我一群可爱的朋友。我们一起度过了无数个快乐的时光，分享着彼此的喜怒哀乐。每当我遇到困难时，他们总是在我身边支持我，给我鼓励和帮助。在我的校园里，我们互相成长，互相影响，共同创造了美好的回忆。
回想起这些年在我的校园里度过的时光，我深感自己是多么幸运。这个校园给了我学习的舞台，锻炼的机会，友谊的温暖。我将永远怀念这里的每一天，珍惜这段宝贵的记忆。
我的校园 篇二
梦想起航的地方
我的校园是我人生中最重要的地方之一，因为它是我梦想起航的地方。从我踏进这个校园的那一刻起，我就感受到了学习的氛围和激情。在这里，我不仅接触到了各种知识，还发现了自己的兴趣和潜力。
首先，我的校园给予了我广阔的学习空间。学校拥有先进的实验室、图书馆和多媒体教室，为我们提供了良好的学习环境。我还记得我第一次走进图书馆的那一刻，我仿佛置身于一个知识的海洋中。在这里，我可以尽情地阅读各种书籍，拓宽自己的视野。实验室里有各种仪器设备，让我有机会亲自动手进行实验，提高了我的动手能力和创新思维。
其次，我的校园还鼓励我们追求自己的兴趣和激发潜能。学校组织了各种丰富多彩的课外活动，让我们有机会发展自己的特长。我喜欢音乐，所以我加入了学校的合唱团，每周都会和团队一起排练和表演。在这个过程中，我不仅锻炼了音乐技巧，还培养了自信和团队合作精神。此外，学校还举办了艺术节、科技展和体育比赛等活动，让我们有机会展示自己的才华和激发潜能。
最后，我的校园还给了我一群志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长，互相激励和支持。每当我遇到困难时，他们总是在我身边给我力量和勇气。我们一起度过了无数个快乐的时光，留下了美好的回忆。我的校园就像一个大家庭，让我感受到了温暖和归属感。
我的校园是我梦想起航的地方，它给了我学习的舞台，发展的机会和友谊的支持。我将永远怀念这里的每一天，珍惜这段宝贵的记忆，并将它们铭记在心。在未来的日子里，我会继续努力学习，追求自己的梦想，为我的校园感到骄傲。
我的校园 篇三
我有一个美丽的校园,你知道吗？不知道就和我去看看吧! 来到校园有一面大镜子,它是干什么的呢?他是给同学们看看衣服整齐吗？右边有一个很大的操场,它是给我们上体育课的,左边有个升旗台.每到星期一都要在那升旗,那面五星红旗就高高的飘扬在学校的上空,升旗台旁边有些小花,有红的、紫的、黄的"""鲜花盛开、五彩缤纷.来到教室,桌子、椅子都整整起起的座在那儿,仿拂在说:"同学们快来啊，快来上课啊!
啊!我爱我的美丽校
我的校园 篇四
四年级的时候，作为的我走四年级进了干净的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
我的校园 篇五
月夜总勾起人思念的感情，今夜的月光，更是如此。夜，静悄悄，除了夜游的东西，仿佛什么都睡了。月光如流水一般，泻在整个校园里。此时，在这静谧的时刻，似乎只有我，沿着一条普通的石子路，无声地徘徊。毕业晚会上的歌声，仍然在耳边萦绕；【毕业歌】激昂的旋律，比任何一次都更使我深深地感受到一种奋发向上的力量。
我随着小路蜿蜒向前，小道领我来到了一片花丛前。那亭亭玉立的花儿，虽然在夜里，仍然可以辨出哪是月季，哪是牡丹。芳馨弥漫在夜气里，宛若那深蓝色的、纯清而平静的湖水……多么熟悉。我们曾常来这里除草，好几次，我的手被玫瑰无情的刺儿划破。好几次，我们劝说了采摘鲜花的小同学。我真希望，我们的小同学，也能同我们一样，担负起保护鲜花的责任。我相信，他们肯定会的，会比我们干得更好。
小路引着我，出了花丛，进了松树，树丛中人影晃动，走进方知皆是同窗共桌的同学们。我们的眼光不约而同地移向松树，是问好，还是道别？松树沉默着。我们怎能忘记，进校的第一天，校长手把手教我们种下它，在松树下，校长给我们上了第一课，要学松树，立志成才。在松树下，语文老师给我们上了【松树的风格】一课。在松树下，生物老师讲授了裸子植物果实的形成。在松树下，我们从老红军手中接过火炬。也是在松树下，小同学从我们手中接过铁铲，担负起守护它的光荣使命。我们又怎能忘记，多少次在台风来临之前，我们一遍又一遍把幼树扎牢、加固。雨季排涝，旱天浇水，没一颗松树上，都凝聚着我们的汗水、我们的心血、我们的劳动。松苗茁壮成长，我们随着松树一起成长。幼苗长高了，我们却要离开了！一丝夜风拂过，松树发出轻微的沙沙声，好像说：放心地走吧，你们的汗水不会白流的，你们的期望不会落空……
小径依然在前引路。月光照在道上，卵石灿灿地生光。记起来了，这路不是我们亲手铺的吗？泥泞的小道变成闪光的石子路，灿灿生光的不正是我们汗水的结晶吗？
前边是通向教室的路，走到尽头，门口站着我们的老师，丝丝银发，依稀可辨。我们默默相视着，千言万语却不知从和说起。过了许久，还是老师首先轻声说道：“你们都学过【松树的风格】，你们要像松树一样，不管在怎样的恶劣的环境中，都能茁壮成长，顽强地工作。你们都背诵过【海燕】，希望你们像海燕一样，搏风斗浪，展开双翅，去迎接那暴风雨！”
月光位我们照亮小路，我们告别老师，沿着小路走向校门。再见了，松树！再见了，鲜花！再见了，小路！再见了，老师！再见了，母校！你们用汗水浇灌的花蕾，将在祖国各地含苞怒放。
我们出了校门，踏上了新的道路。
校园里依旧静悄悄……
我的校园 篇六
校园，校园我爱你
校园是我们成长的摇篮，也是我们向往的地方。
春天的时候，校园里的景色可真不错呀，有杜鹃花，有桃花，还有嫩绿的青草，美丽极了！
夏天的时候，景色优美，以前毕业同学植的小树，现在都长成挺拔的参天大树，我们在树荫下玩耍、游戏，可热闹了！
秋天的时候，微风习习，金黄的树叶从高高的树上飘落下来，有的同学把各种各样的树叶捡起来做标本；有的同学捡起来做书签，还有的同学用它来做一幅美丽的画，可真有趣呀！
冬天的时候，下起来了鹅毛大雪，同学们都戴着帽子、围着围巾，出来堆雪人、打雪仗，雪地里传来了一片欢声笑语。
看到第一个老师给我们上课，看到许多许多同学专心地听
课，我就迫不及待地暗地里叫好。
当歌咏比赛的时候，同学们都大胆地站在台上，一展歌喉，美妙的歌声就从他们的小嘴里飘出来，整个校园沉浸在欢乐之中。
下课的时候，铃铛叮铃铃、叮铃铃得响着，同学们都象箭一样得冲向操场，有的在玩捉迷藏，有的在比赛跳绳，还有的在玩各种各样的游戏。
校园里充满了欢笑，也充满了同学们的友情；校园里充满了朗朗的读书声，也充满了老师对同学们的爱。
