染雾心中一束菊作文 篇一
心中一束菊
菊花，是秋天的使者，是秋天的明珠。它以其高洁、坚强的品质，给人们传递着秋天的美好和希望。我心中有一束菊，这束菊不仅代表着秋天的美丽，更寄托了我对生活的热爱和追求。
这束菊首先代表着坚韧不拔的品质。菊花是四季中唯一能经得起秋风的花朵，它能在寒冷的秋季中依然开放、坚挺。正是因为这种坚韧不拔的品质，菊花才能成为秋天的代表。我心中的这束菊也象征着我坚韧不拔的意志和对困难的勇敢面对。无论在学习上还是生活中，我都会坚持不懈地努力，永不放弃。
其次，这束菊还代表着高洁的品质。菊花高洁而不媚俗，它不像其他花朵那样娇柔妩媚，却有着自己独特的个性和魅力。我心中的这束菊也寓意着我对高尚品质的追求。我希望自己能够始终保持高尚的品德和良好的道德修养，做一个有责任心、有担当的人。
最后，这束菊还寄托了我对美好生活的向往。菊花是秋天的明珠，它给人们带来了秋天的美丽和希望。我心中的这束菊也代表着我对美好生活的追求。我希望自己能够在平凡的生活中，发现美的存在，用心去感受生活的每一个瞬间，用行动去创造美好。
心中一束菊，是我对生活的热爱和追求的象征。这束菊给了我力量和勇气，让我在困难面前坚定不移，让我在追求美好生活的道路上永不停息。我愿意像菊花一样，用坚韧不拔的品质和高洁的品德，绽放自己的美丽，为这个世界增添一抹色彩。
心中一束菊作文 篇二
心中一束菊
菊花是秋天的明珠，也是我心中的一束花。这束菊不仅象征着秋天的美丽和丰收，更寄托了我对生活的热爱和追求。
这束菊带给我秋天的美丽和丰收的喜悦。当秋天来临，大地上的万物都沐浴在金黄的阳光中，菊花的花苞渐渐绽放，散发出一股清香。它们挺拔而高贵，给人以无尽的美感。我心中的这束菊也散发着秋天的美丽和丰收的喜悦。无论是学习上的进步还是生活中的收获，都让我感到满足和快乐。
这束菊寄托了我对生活的热爱和追求。菊花在秋天绽放，为大地增添了一抹色彩，给人们带来了希望和温暖。我心中的这束菊也寄托了我对生活的热爱和追求。我相信只要热爱生活，用心去感受，每个人都能收获美好和幸福。我希望自己能够用积极的心态和乐观的态度去面对生活的挑战，追求自己的梦想，创造属于自己的美丽。
这束菊还让我明白了坚韧不拔的力量。菊花受到秋风的吹袭，却能依然保持挺拔的身姿。我心中的这束菊也象征着我坚韧不拔的品质。在学习上，我会坚持不懈地努力，不断提高自己的能力；在生活中，我会积极面对困难，永不放弃。我相信只要坚持不懈，就一定能够取得成功。
心中一束菊，是我对生活的热爱和追求的象征。这束菊给了我力量和勇气，让我在困难面前坚定不移，让我在追求美好生活的道路上永不停息。我愿意像菊花一样，用坚韧不拔的品质和热爱生活的心态，绽放自己的美丽，为这个世界带来希望和温暖。
心中一束菊作文 篇三
心中一束菊作文
宋老师是今年刚转教我们班的。她虽然刚教我们两个月，但是宋老师身上似乎有一种神奇的力量，在慢慢地改变着我们
刚开学时，我们每个人都闷闷不乐，因为陪伴我们4年的代老师将转教一年级了，可真是“国不可一日无君”，紧接着又来了一位陌生的老师。
一开始，我们在心里默默埋怨这个新老师，怎么一上课就讲故事，害得我们学不到知识，这样时间一长，不就害了我们吗？
然而，我们渐渐发现，这个老师可是不寻常。她体谅我们的难处，作业布置的很少，腾出时间让我们广泛的阅读，积累，习作，练字。偶尔还给我们上上数学呢！我们和老师成了密不可分的一家人，我们的心是连在一起的，我们成了真正的朋友。
有一天上课老师没来，我记得老师前一天说过她有点不舒服。我们几个女生从心里面挂念老师，心想：老师是不是住院了？老师是不是家里面有事？我们记得老师说过她不会不给我们上课的，除非家里有事或者是有特别严重的.病了。
老师来的时候，我们去问老师说：“老师你昨天为什么没来？”老师说：“昨天我公公去世了，所以我没来。”
我们在老师的帮助下，我们班的那几个调皮的男生好多了：乔路达变地会听讲了，苗秋林也按时完成作业了。今天，我们跟乔路达开玩笑，他竟一点也不生气。要是往日，他准把我们追得鸡飞狗跳的，额呵呵呵。
我们的老师还特别懂得关心人。有一次排练班队会，我领读的时候，感觉有点有头晕。我对老师说：“老师，我有点有头晕，我想先回位休息一会儿。”老师说：“别急，要不要给家长打电话？”
快上课了，老师还记得去我位上询问：“你没事吧，能坚持吗？”我说：“不用了，好多了，谢谢老师。” 小学生作文
我们的老师有时候也特别胆小，怕吵闹，怕噪音，讲故事有点儿夸张，幽默风趣的神情老吸引我们了。
有时老师也会多云转雷阵雨啥的，但我们全班同学并不是很怕，因为那也老师对我们的真真的爱护啊！回想过往，老师就是一束盛开在我们心中的一束菊，纯净洁白，芬芳沁人。到如今，我们都特别喜欢和她在一起，用我们的话来说她就是一个大小孩。
六年级:李明璐
