染雾新闻作文 篇一：电子支付在中国日益普及
随着科技的不断进步，电子支付在中国日益普及。近年来，中国的电子支付市场经历了快速发展，成为了人们生活中不可或缺的一部分。
首先，电子支付的便利性是其受欢迎的主要原因之一。通过电子支付，人们不再需要携带大量的现金或银行卡，只需使用手机或其他电子设备就能轻松完成支付。无论是购物、用餐还是交通出行，都可以通过电子支付迅速完成，省去了排队等待的时间，提高了效率。此外，电子支付还可以实现无接触支付，避免了繁琐的密码输入或签名过程，大大提升了支付的速度和便捷性。
其次，电子支付的安全性也是人们选择的重要因素。电子支付在进行交易时，会通过加密技术保护用户的个人信息和资金安全。相比于传统的现金支付或银行卡刷卡支付，电子支付更加安全可靠。此外，电子支付还可以通过手机或其他设备上的指纹识别、面部识别等生物特征认证技术，进一步提升支付的安全性。
此外，电子支付在推动经济发展方面也发挥着重要的作用。电子支付的普及，可以促进消费的增长，推动商业活动的繁荣。通过电子支付，商家可以更方便地接受支付，增加了交易的灵活性和便利性，吸引了更多消费者。同时，电子支付还可以提高金融服务的普惠性，让更多的人享受到便捷的支付方式。通过提升支付效率，电子支付有助于降低交易成本，促进经济的发展和创新。
总的来说，电子支付在中国的普及离不开科技的发展和人们对便利、安全的追求。随着技术的不断进步，电子支付将会继续发展壮大，为人们的生活带来更多便利和机遇。
新闻作文 篇二：网络直播的兴起与影响
近年来，网络直播在中国迅速兴起，成为了人们娱乐生活中的一大亮点。网络直播的兴起不仅改变了传统的娱乐方式，也带来了一系列的社会影响。
首先，网络直播的兴起为人们提供了全新的娱乐方式。通过网络直播，人们可以实时观看各种各样的节目和表演，无论是音乐演唱会、体育比赛还是各种综艺节目，都可以通过网络直播进行观看。这种全新的娱乐方式打破了时间和空间的限制，让观众可以随时随地参与到精彩的节目中，极大地丰富了人们的娱乐生活。
其次，网络直播的兴起也为一些人带来了商机和收入来源。越来越多的主播通过网络直播展示自己的才艺或生活，吸引了大量的观众关注。通过粉丝的打赏、广告合作等方式，主播们可以获得可观的收入。同时，网络直播也催生了一系列相关产业，包括网络直播平台、直播设备和周边产品等，为经济的发展和就业提供了新的动力。
然而，网络直播的兴起也带来了一些问题和社会影响。首先，一些网络直播平台上出现了低俗、暴力等不良内容，给观众带来了负面影响。此外，一些主播为了吸引观众的眼球，不惜采用夸张、恶搞等手段，缺乏真实性和质量，对传统文化和价值观造成了一定的冲击。此外，网络直播也给一些未成年人带来了过早接触不适宜内容的风险，需要加强监管和保护。
总的来说，网络直播的兴起为人们提供了全新的娱乐方式，同时也带来了一系列的社会影响。在享受网络直播带来乐趣的同时，我们也需要关注和引导网络直播的发展，加强监管和规范，确保网络直播行业的健康发展。
新闻作文 篇三
1旧书摊上淘来的“宝贝”
“……我们先慢慢地走到湖滨，在公园里坐了一会，然后雇了一只小舟，在万道水波中，荡漾开去。小舟慢慢地摇着，那全湖的风景，便也了然在目：湖滨的翠柳，随风婀娜地飞舞;红光夺目的桃花，夹植在垂柳中，倒映得满水皆红;同时，那些山呀、屋呀，它们的影儿在湖中微微荡动，真是一幅绝妙的‘西子书’!”
这篇《暮春时的西湖》便是今年7月出版的《民国小学
生作文》丛书中的一篇。该丛书第一、二辑收录了民国时期336篇优秀小学
生作文，并配有108幅精美木刻、石印插图，一经问世，果不其然又一次触碰到中国人那根绷了多年的敏感神经——“基础语文教育”。
丛书策划人符马活告诉记者，今年3月份，他在北京潘家园淘旧书，在一家旧书店偶然发现了一本民国时期出版的《学生作文精华》，随便翻了几页立即被书中小作者的文笔所深深吸引。
记者了解到，这套《民国小学生作文
》的内容主要来自上海三民图书公司印行的《初级模范作文》、上海春明书店印行的《高级模范作文》、上海春江书局印行的《新编小学模范作文》、南光书店印行的《学生作文精华》、上海国光图书公司印行的《小学生作文精华》、北京书店刊行的《小学模范作文》等十几种书籍。编者瞿世镇、董坚志是民国时期学生教材读本编纂人，编过《初级模范作文》、《中学国语读本》。
这些集子除了在旧书店淘来的外，还有一部分是从藏书家手中借来的。记者问及书中作文选取的标准，符马活表示“首先是好的作文，其次是与孩子的生活
贴近的”，“以作文内容来说，涵盖了民国时期少年儿童生活
的方方面面;以作文体裁来说，包括了记叙文
、说明文、应用文和议论文等几乎所有常见文体。总之，它们是民国小学生作文的一个缩影，基本反映了白话文应用初期的小学生作文风貌。”今年10月《民国小学生作文》系列还将出版另外两册。
符马活表示，出版《民国小学生作文》这套书，并不是想要一鸣惊人地拷问中国现行教育制度，“中国语文基础教育的道路怎么走，对我来说，这个问题过于沉重和复杂。我们的.初衷只是想让大家知道，小学生也可以用另外一种更合乎他们天性的方式写作文，退一万步讲，即使不能通过写作文让孩子们掌握高超的写作技能，最起码也不要败坏他们的人格”。
2
展现新文化启蒙时期的诚实和趣味
“带着新文化启蒙时期的诚实和趣味”、“没有人云亦云”……许多关于
《民国小学生作文》的评论文章中，共同将这批早期学生作文的优点归结为两点：思想感情上的澄澈、真挚;文字表述上的生动、活泼。
“明白如话，简练、干净、真实、亲切。”“新概念之父”、《萌芽》杂志主编赵长天认为，无论文章主题是夏季雨
后乡村的清幽景致，还是对病逝四年的弟弟的思念
，毕业典礼上分别的不舍，或者“勤于攻读，努力前程”的相互勉励，这些产生于白话文方兴未艾之际的文章，多数作文都是在说发生在作者身边的、“具体的事情”，首先旨在把事情讲述清楚、把人物叙述生动、把情绪表达充分，而现在小学生作文中最大的问题，太强调“主题明确”。“这些民国时期的作文，往往重在都不是讲什么
道理。虽然在文字上不是特别成熟，但是没有废话和套话，作文的内容更多的是一种情绪的表达，很鲜活，让我们看到了白话文在社会普及推广初期时的形态。”
一位年过八旬的退休干部李伯告诉记者，上世纪30年代他在内地接受的小学教育，还残留着私塾的性质，古文经典仍是重点，白话作文并不是强制性的考试项目。“当时的作文要求很松，老师出的题目也很具体，比如写‘我的教室’、‘我的同学
’。作文大约一个月写一次，只要文从字顺、说清事理就可以了”。
在对民国小学生作文铺天盖地的溢美之词之中，也能看到个别网友“挑刺”的评价，针对部分篇目行文中出现的“凄灯”、“苦雨”、“
幻梦”、“惆怅”等字眼，有读者感叹，“怎么小学生就这么肉麻?”“比今天的‘45度仰望’之类的有过之而无不及。”
针对这类“概念化的想象
”，文学评论家解玺璋认为，“有一些是对于古文作品的模仿，也有词句不是从心中涌出，而是从书中直接得来”，但是就整体上来说，没有今天作文教育“主题正确、观点鲜明、中心突出”等重重束缚。解玺章的儿子是在上世纪80年代上的小学，有一次去北京龙潭湖公园捞鱼，回来把这件事写在了作文里，写得很有趣，结果老师居然找家长谈话。“老师说，这样的作文写得再好也是二类文。要写好人好事，才能是一类文”。这件事让他感到既无奈，又可笑。
