书山有路优秀作文 篇一
书山有路
在人们的成长过程中,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。有时候我们会觉得自己仿佛置身于一座高山之中,前方的路途艰险曲折,似乎没有尽头。然而,我们需要明白的是,书山虽然险峻,但却有路可行。
首先,书山有路,体现在人们可以通过努力和学习克服困难。无论是学习知识还是掌握技能,我们都需要不断地努力和付出。正如古人所说:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”只有经过一番辛苦的努力,我们才能够攀登到高山之巅,看到广阔的天空。无论是学习一门新的科目,还是掌握一项新的技能,我们都需要付出时间和精力,不断地去尝试和练习。只有不断地积累经验,才能够在困难面前找到解决问题的方法和思路。正如一句古语所说:“学如逆水行舟,不进则退。”只有不断地学习和进步,我们才能够在人生的道路上越走越远。
其次,书山有路,意味着人们可以通过阅读书籍来获取知识和智慧。书籍是人类进步的阶梯,是人们获取知识和智慧的重要途径。通过阅读,我们可以开阔眼界,增长见识。在书山之巅,我们可以俯瞰整个世界,看到更广阔的前景。阅读不仅能够帮助我们获取知识,还能够培养我们的思维能力和创造力。正如培根所说:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”通过读书,我们可以丰富自己的内涵,提高自己的素养,从而更好地面对困难和挑战。
最后,书山有路,还表明人们可以通过交流和互助来共同克服困难。在人生的道路上,我们并不孤单。我们可以和他人一起携手前行,共同面对困难和挑战。当我们遇到难题时,可以向身边的人求助,寻求帮助和支持。在合作中,我们可以互相学习,互相促进,共同进步。正如一句古语所说:“众人拾柴火焰高。”只有团结合作,我们才能够克服困难,走向成功。
综上所述,书山虽然险峻,但是它却有路可行。无论是通过努力和学习,还是通过阅读和交流,我们都可以克服困难,迈向成功的道路。让我们紧握手中的笔,继续前行,书写属于自己的精彩人生。
书山有路优秀作文 篇二
书山有路
人生就像一座山,而书籍就是我们攀登的脚手架,书山有路,意味着在人生的旅途中,我们可以通过读书来获取智慧和知识。
读书是一种无穷的快乐。当我们打开一本书的时候,仿佛踏入了一个全新的世界。无论是小说、历史、科学还是哲学,每一本书都蕴含着丰富的知识和智慧。通过读书,我们可以了解到不同的文化背景和思想观点,拓宽我们的视野。书籍中的人物和故事也会给我们带来启示和思考。正如马尔克斯所说:“书籍是人类的记忆,是人类的智慧。”通过读书,我们可以接触到前人的智慧和经验,从而更好地面对人生的挑战。
读书不仅可以带来快乐,还可以提升我们的能力和素养。通过阅读,我们可以培养我们的思维能力和创造力。阅读可以让我们思考问题、分析问题,培养我们的逻辑思维和批判性思维。同时,阅读还可以提高我们的语言表达能力和写作能力。通过模仿优秀的作品,我们可以学习到不同的表达方式和技巧,提升我们的写作水平。正如培根所说:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”通过读书,我们可以提高我们的综合素质,成为一个全面发展的人。
读书不仅可以带来快乐和提升能力,还可以改变我们的人生轨迹。读书可以让我们明确自己的目标和方向,为我们的人生规划提供指引。通过读书,我们可以了解到不同的人生经历和成功故事,从而激励自己去追求梦想。正如一句古语所说:“书到用时方恨少。”只有读书,我们才能够不断地学习和进步,不断地提升自己,从而在人生的道路上取得更大的成就。
综上所述,书山有路,意味着在人生的旅途中,我们可以通过读书来获取智慧和知识。读书不仅可以带来快乐,还可以提升能力和改变人生轨迹。让我们拿起手中的书籍,踏上攀登书山的旅程,让我们的人生因阅读而更加精彩。
书山有路优秀作文 篇三
我给自己很多的计划,一个台阶一个台阶的往上爬。
别人常常会问我,你作文写得好,是不是看了很多书呀?我觉得恰恰相反,我读的书不多。老实说,我到现在为止连四大名著中的一本都没读过,世界名著中也不过略读一二。我小时候,几乎一年到头买不了什么书,就是别人不要了的故事书给我了,就反复看。看到某些句子,某些修辞都记在心里,那些东西变成自己的时候,作文大概就成了。
我从不厌烦反复读某一本书,在极其无趣的童年的假日里,一本小小的《故事会》我也会颠来倒去读很多遍。放在茶几上,堆在桌子上,随手就拿起来看。
后来买的书也渐渐多了起来。
我买书都很固定。
比如说,喜欢一个作家,就会追着买下他的所有作品,常常比较他的不同作品,好像能够一步一步看到他的创新与进步。
我想学习诗歌,就先读了一些清新浅近的儿童诗,之后又读的是一些简短的哲理诗,在书店里一本本的翻,长期以来,就只读这两类书。后来又抛开了这些作品自己写,当然,那时候写的玩意儿,在今天看来是那样的青涩拙劣。后来又努力的收拾起自己的狂妄,埋头啃了几本无趣的理论,似乎才略略上路了一些。
说实话,我也很畏惧《诗学》《诗歌形式与技巧30讲》这类枯燥的书,但我并不完全回避它。我想像这样的书,是良药苦口,总是需要读进去一些的。
读这些书,我常常因为阅读速度太快,思维速度跟不上而头疼不已。有时候文字的阅读已经翻过去了好几页,想想其中的逻辑,还停滞在前一节。于是只好耐着性子翻回去重新读。于是想了一个笨办法,那一把尺子比在一行字的下面,不要再一目十行了,每次只关注尺子上的一行字,思维也慢慢跟随着深入。这样注意力比较集中,效果也不错。
书山有路勤为径。除了勤奋,更需要长久的计划和有利的方法。
我并不喜欢漫天撒网式的阅读,只是偶尔受人推荐,读些计划外的闲书。
我也并不反对读《花火》《南风》等青春小说杂志,阅读这些书,也能从中获得一定的收获,如果能常常思考不同作品之间的优劣进行对比,或者说能够深入认真的阅读一本书,体悟过其中的人物形象,情节设计,我想那也是值得一看的。
读书应该在适合的年龄,要抓紧时间。
听人说《弟子规》很好,本想去一睹为快,结果到了书店,却没有找到不标注拼音的版本。想来我已经错过了最佳的阅读时间,因此,只能更加勤奋的把这一课补上。
说我名著读得不多,我自己也是心虚的。看到小学生的必读清单中,长长一串都是我有所耳闻而未读过的,现在我也在加紧阅读,补上这一课。
书山有路勤为径,但这条小路,注定需要我们自己开凿。
书山有路优秀作文 篇四
一个人在年轻的时候,应把更多精力倾注于阅读当中,它可以让你精神充沛;它可以让你活力四射;它更可以让你满腹经纶!
其实,读书要“超越知识,读出情怀”,而读书经验则是:固本、宽博。
门派兼收,不可拘囿
我发现,几乎每个人,甚至有些专家,都在“小圈子”里读书。不信,你看看你自己的书柜里的藏书,大都是你自己最喜好的书。其实这些书差不多都属于一个“圈子”。这个“圈子”把你拘囿住。
譬如,你为什么只喜欢道家,不喜欢儒家;只喜欢鲁迅,而不喜欢胡适;只喜欢白居易,不喜欢李商隐;只喜欢苏轼,不喜欢李煜;只喜欢古典诗词,而不喜欢流行歌曲;只喜欢京剧,不喜欢歌剧;只喜欢哲学,而不喜欢小说;只喜欢曹雪芹,不喜欢蒲松龄;只喜欢中国,不喜欢西方;只喜欢文字,而不喜欢漫画……
总之,每个人读书,如果不是“急功近利”(考试、评职称、做学问),应当努力从自己的“圈子”里“探出头来”。
那,也许是读书大境界的开始,是大智慧的开始!
然后,你再走进你原来的“圈子”,你肯定会有飞越性的超凡的独到!
读读“网络”这本浩瀚的书
如果有一本自古至今卷帙最浩繁的书,那就是“网络”。你不可不读这本大书。网络比所有报刊更鲜活、更生动、更真切、更丰富,更具有一种“原生态”的质感。
它可以让你的生活节奏大大的提高。
网络,已经以一种不可遏制的速度,冲入到我们的生活中来:不但影响到我们的生活,甚至影响到我们的社会;不仅影响到我们的工作,甚至影响到我们的语言。
但你却可以适当的调整你的上网时间,合理运用电脑,让网络成为你业余的好帮手。
既读且写,由读者变作者
你在读书时,总会看到一些好词佳句,何不把它们记录下来呢?何不用它们写个简短的读后感或为它们续写一个故事呢?你不是不能写不会写,你并不缺乏写的才能,你缺乏的只是“自信”与“勤奋”。你可能忽略了这样一个事实,几乎所有的作者,当初只是一个读者。你也必须在阅读中寻找写作的奥妙,学会融会贯通,体会知识的风趣。
以上几点便是我从阅读中寻找的最大的经验,希望介绍给你们,你们能更好的'去运用实践并最终学会它们。
书山有路优秀作文 篇五
在我的印象中,从我识字起,我就喜欢上了读书。三﹑四岁时我经常读一些童话书,因为里面有许多好玩﹑好看的插图,甚至比文字还多。有时,我根本就懒得看那些文字,只是看着那些图片,心想:森林里真的这么美,有这么多小动物吗?小白兔为什么有一身洁白的毛,而人却没有?后来,通过问家长,我渐渐懂得了这些文字和故事的意思。
上小学了,我已经不再满足于那些没有几个字﹑满是图片的书了。我认识了更多的字,开始读文字更多的书了。我常常在读完《十万个为什么》后恍然大悟,说:“我怎么这么傻!”或者在看完一个小笑话后开怀大笑:“哈哈,真有趣!”在看完《阿凡提的故事》后感叹:“阿凡提真聪明!”
有一次,我放学回家,兴奋地对爸爸说:“爸爸,今天老师让我们写童话故事,我想起我读过的一个故事,就仿照它写了一篇作文,结果得了满分呢!”爸爸语重心长地对我说:“‵百尺竿头,更进一步′,这句成语的意思就是,学问、水平已经很高了,还继续努力。更何况,你的水平还只是刚刚起步,还不具备可骄傲的资本,还应该继续努力,你说对吗?”我点了点头,说:“以后,我还要读更多的书!”
现在,我已经能看懂一些哲理故事了,如:《虚掩的门》、《心里的锁》、《让孩子受益一生的哲理故事全集》等许多书。我还喜欢上了看大人的一些杂志。像《读者》、《故事会》。
因为读了许多书,所以从一年级起,我的作文成绩就一直不错。可见,读书对我提高作文写作水平帮助很大。有时,我写着写着作文,脑子里就会突然闪现出曾经阅读过的小故事,或是一个好的词汇,就连我自己也会感到奇怪:咦,我在哪本书上读到过这个词语?
我爱读书,有一个“先天优势”,那就是:我的表哥开了一家书店。每隔一段时间,爸爸妈妈就带我到那里去“大扫荡”一次。“扫荡”的前几天,我晚
上就会兴奋得睡不着觉。一到那儿,我就开始尽情地挑书,每次都会挑十几本,才满载而归。
记得四年级时,班主任老师给我们介绍了两本书让我们读。一本是《窗边的小豆豆》,一本是《爱的教育》。当老师把书名告诉我们时,我骄傲地告诉老师:“这两本书,一本我已经读过了,另一本正在读呢!”
回到家,我把这件事对爸爸讲了,爸爸说:“学无止境。你没读过的书多着呢,这次不过是碰巧罢了。”
读书给了我快乐。每当我在书的海洋中遨游的时候,仿佛我就变成了书中的主人公,与书中的人物一同悲喜。当我看到卖火柴的小女孩冻死在马路边时,我会伤心落泪;当我看到公主和白马王子在一起快乐地生活时,我会露出开心的笑容。
“百尺竿头,更进一步”,以后,我还会继续用书中的内容不断充实自己,读更多、更好的书,让自己成为一个真正知识渊博的人。