染雾童话小学 -小学作文 篇一
我的梦想
我叫小明，是一位就读于童话小学的小学生。今天，我想和大家分享一下我的梦想。
我的梦想是成为一名科学家。我一直对科学充满了好奇心，每当我看到一些有趣的现象时，我就会想要去探索它们背后的原理。我喜欢做实验，通过实验我能够亲自观察事物的变化，从中学到很多知识。我还经常阅读科普书籍，从中了解到不同的科学知识。我觉得科学是一种非常有趣的学科，它能够帮助我们解开许多未知的谜团。
为了实现我的梦想，我知道我需要付出很多努力。首先，我要在学校里努力学习各个科目，特别是数学和理科。数学在科学中起着非常重要的作用，它是科学研究的基础。而理科则是我了解自然现象和探索科学世界的窗口。我还要多参加一些科学实验课程和科学竞赛，通过这些活动我能够锻炼自己的实践能力和创新思维。
除了学习，我还要培养自己的观察力和思考能力。科学家需要具备敏锐的观察力，能够发现一些平常人看不到的细节。而思考能力则是科学家解决问题的关键，只有通过深入思考，才能找到问题的答案。为了培养这些能力，我经常观察身边的事物，并思考它们背后的原理和规律。
虽然我的梦想很大，但我相信只要我努力去追求，就一定能够实现。我相信童话小学会为我提供一个良好的学习环境，老师们也会给予我很多的帮助和指导。我会坚持学习，不断进步，为实现我的梦想而努力。
童话小学 -小学作文 篇二
我的偶像
我叫小明，是一位就读于童话小学的小学生。今天，我想和大家分享一下我的偶像。
我的偶像是科学家爱因斯坦。爱因斯坦是世界著名的物理学家，他提出了相对论和光量子假说，为现代物理学的发展做出了巨大的贡献。我非常佩服他的智慧和勇气，他不畏艰辛，坚持不懈地追求科学真理。
爱因斯坦的相对论对我产生了很大的影响。通过学习相对论，我了解到时间和空间是相互关联的，物体的运动状态会影响时间和空间的变化。这让我对宇宙的奥秘充满了好奇，我想要深入了解宇宙的起源和演化。爱因斯坦的相对论也让我明白，只有通过不断思考和实践，才能够发现新的科学规律。
除了科学成就，爱因斯坦还是一位非常有人文关怀的科学家。他关心社会公正和人类的福祉，积极参与和平运动，为世界和平作出了贡献。他的人文精神让我深受启发，我希望将来也能够用自己的智慧和力量为社会做出贡献。
爱因斯坦的精神和成就是我学习的榜样。我会努力学习，培养自己的科学素养和人文关怀，为实现自己的梦想而努力。我相信只要我坚持不懈，就能够在童话小学和老师们的帮助下，成为一名有用的人才，为社会做出贡献。
童话小学 -小学作文 篇三
童话小学 -小学作文
一天中午我吃完饭后，拿起书来看，书中描写到了孩子们的知识宝库----学校，我一边看一边想：20年后的学校会是什么样的呢？不知不觉中，我已经进入了梦乡……
我的眼前出现了一道漂亮的水晶门，那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗，而且有很多种色彩，每颗都光彩夺目，毫无裂缝，我冒险地撞了一下水晶门，上面的水晶竟然一颗都没有掉，而且没有任何痕迹，真是太绝了！水晶门上方刻着“童话小学”四个金字，我心里泛起了疑问：这“童话小学”的名字是怎么得来的呢？为了满足好奇心，我决定去里面探个究竟，
童话小学
。可正当我准备推开水晶门时，水晶门突然自己开了，这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里，一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来，它似乎看出了我的心思，笑盈盈地说：“只要是心存善良的人，就可以进入童话小学。”顿时，我恍然大悟，它接着又说：“我叫乔妮，我带你参观一下学校吧？”我开心地答应了。首先映入眼帘的是童话般的教学楼，教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的，教学楼分成三层，第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有
小学作文
《童话小学》()。”中年级教室也配有水晶厕所，但与众不同的是中年级教室的墙壁是字母系的，上面有不计其数的字母，每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级，就会学习到英语，这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣！”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具，这些美术工具功能可多着咧。比如：老师上课只需在心中想着教学内容，教学内容就会显示在一张纸上给同学看。
高年级教室的`教学工具就是电脑，老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的，墙壁上有个按钮，只要一按按钮，墙壁背景就会更换，有各种各样的卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。
还有哦，“童话小学”的交通工具就是电梯，电梯里的玻璃上也有童话中的人物，童话电梯的速度快，童话人物变换得更快。
正当我奇怪怎么没有操场时，竟自动来到了地下，乔妮看我百思不得其解，笑着说：“学校为了节省地面，就把操场给建到地下了。只要心中想着操场，就可以到达操场了。”“哦！”
不知怎么的，我被吵醒了，想着梦中的那一幕，我感叹：这一切一定会变成现实的。
晋江市永和镇邵厝小学六年级:邵滟冰
