数学王国之边关查“合”记作文600字【推荐3篇】

时间:2012-07-01 04:10:31
染雾
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数学王国之边关查“合”记作文600字 篇一

在数学王国的边关,有一位名叫张边的年轻数学家。他一直以来都对数学充满了热爱,尤其对于数学中的“合”这个概念情有独钟。他相信,“合”是世界上最美妙的数学理念之一,能够将不同的元素融合在一起,创造出更加丰富多样的数学世界。

张边在边关工作已经有几年了,但他一直没有机会将他的研究成果应用到实践中。这让他感到非常沮丧,他渴望能够展示自己的才华和热情。直到有一天,他听说边关即将举行一场大型的数学竞赛,这是一个展示数学才能的绝佳机会。

于是,张边决定以“合”为主题参加这次竞赛。他首先将所有参赛者分成几组,每组都由不同的数学家组成,他们将共同合作完成一道题目。这样的组合方式既能够展示个人的才华,又能够培养团队合作精神。

比赛开始后,张边的团队面临了一道非常困难的题目。这道题目需要将不同的数学理论相结合,找出它们之间的共同点和联系。团队成员们充分发挥各自的才华,互相交流和讨论,最终找到了一个切入点。

他们通过分析各个数学理论的定义和性质,发现它们之间的联系其实非常紧密。虽然它们表面上看起来毫不相干,但在深入研究后,发现它们都可以用“合”这个概念来解释。

于是,团队成员们将他们的研究成果汇总起来,形成了一篇关于“合”的综合论文。他们详细地解释了不同数学理论之间的联系,并提出了一些新的观点和发现。这篇论文得到了评委们的高度赞扬,被认为是对“合”这个概念的一次深入研究和探索。

通过这次竞赛,张边终于有机会展示了自己的才华和热情。他深信,“合”这个概念在数学中的重要性,它能够将不同的数学理论融合在一起,创造出更加丰富多样的数学世界。他决心继续努力,不断探索和研究,“合”的奥秘,为数学王国的发展做出更大的贡献。

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数学王国之边关查“合”记作文600字 篇二

在数学王国的边关,有一位名叫李合的数学家。他对于数学中的“合”这个概念充满了兴趣和热情。他相信,“合”是数学中最基础也是最重要的概念之一,它能够将不同的数学知识和理论联系在一起,形成一个完整的数学体系。

李合在边关工作已经有多年了,他一直致力于研究和探索“合”的奥秘。他深信,“合”是数学中的灵魂,只有理解了“合”的真正含义,才能够真正理解数学的本质。

为了更深入地研究“合”,李合决定游历数学王国的各个地方,与其他数学家交流和学习。他希望能够通过与其他数学家的合作,共同探索“合”的奥秘,为数学王国的发展做出更大的贡献。

在他的旅途中,李合遇到了许多优秀的数学家。他们互相交流和讨论,分享各自的研究成果和心得体会。通过这样的合作,李合学到了许多新的数学理论和方法,这些理论和方法都与“合”这个概念密切相关。

在与其他数学家的合作中,李合发现,“合”的含义其实非常广泛。它不仅仅是指数学中的运算,还可以指代数学中不同理论和方法之间的联系和融合。只有将不同的数学知识和理论相互融合,才能够产生更加深刻和有意义的数学成果。

通过与其他数学家的合作和交流,李合的研究成果得到了极大的提升。他的论文被认为是对“合”这个概念的一次深入研究和探索,为数学王国的发展做出了重要的贡献。

李合相信,“合”是数学王国的未来,只有通过不断的合作和交流,才能够将数学的边界不断拓展,创造出更加丰富多样的数学世界。他决心继续努力,不断探索和研究,“合”的奥秘,为数学王国的繁荣发展贡献自己的力量。

数学王国之边关查“合”记作文600字 篇三

数学王国之边关查“合”记作文600字

数学王国之边关查“合”记  

  质数王国和合数王国原本关系非常好。两国人民常常互相来往,可最近,两国因为一件小事而闹僵了,质数国王一气之下,命令全部士兵到边关检查通过的人。  

  士兵17和19看见远处有一群数奔过来,首先过来的是2,。17说:“我知道所有的偶数都是合数,你不能进来。”2急忙说:“我虽然是偶数,但我也是”质数王国的臣民啊。”2说着从怀里掏出身份证,上面写着:2的倍数只有1和2,是质数王国的人。17就让它进去了。  

  下一个是1,他从怀里掏出身份证。17一看,上面写着:1的倍数只有1,不是合数王国的.人。17想:不是合数王国的人,那就一定是质数王国的人喽。他刚要让1进来时,19说:“你忘了咱们质数的特征了吗?我们的倍数只有1和本身两个,所以1既不是质数也不是合数”1听了只好灰溜溜的走了。  

  49兴冲冲的跑过来,17和19看了看,绞尽脑汁想了好久才找出它的倍数:1、7、49。49见被揭穿,只好垂头丧气的走回合数王国去了。  

  接着,91和121想要通过检查站,17和19没有发现疑点,正准备让它们进去时,大将军23巡视到此,看见他们都是合数王国的人,就把他们赶走了。  

  士兵17和19红着脸过来请教。23说:“看一个数是质数还是合数首先要看它的倍数只有1和它本身倍数的一定是质数否则就是合数。还要看它是不是7、11、13的倍数如果是,它的倍数就多出两个了,所以它们是合数。”  

  学到了新知识的17和19正在认真的检查着要进入的人员,它们很高兴,因为他们学到了知识。  

  作者:刘承志 江西赣州市章贡区大公路一校四(3)班  

  指导老师:梁存艳 联系电话:13970121*** 邮编:341000

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